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關(guān)于獲獎(jiǎng)感言的作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)往往可以寫(xiě)一篇感言將其表達(dá)出來(lái)。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編為大家收集的獲獎(jiǎng)感言的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獲獎(jiǎng)感言的作文300字 篇1
昨天，最后一場(chǎng)比賽，當(dāng)裁判吹起終場(chǎng)哨的時(shí)候，真是無(wú)比的興奮，我們（化碩3班）是季軍！
比賽結(jié)束后，看著自己的隊(duì)友，真是感到無(wú)比的自豪！愷哥的MVP表現(xiàn)；小斯的神投和漂亮助攻；ABIR凌波微步式控球；胡帥的精準(zhǔn)中投和突破；楷濱的聰明防守；龍龍的左手控球；鎮(zhèn)平的威武；超哥，學(xué)毅，建雄的良好表現(xiàn)；騰哥的金牌教練；當(dāng)然還有身為隊(duì)長(zhǎng)的我的努力。最后還有化碩3班女生震撼全場(chǎng)的加油聲。
看著籃球隊(duì)的團(tuán)結(jié)，女生的積極支持，在化碩3班里真得感到很溫暖。
想當(dāng)年，看男兒當(dāng)入樽的時(shí)候，熱血無(wú)比的'感覺(jué)。想不到到了研究生階段，也能親身經(jīng)歷這種在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上對(duì)勝利無(wú)比渴望，熱血沸騰的感覺(jué)，已經(jīng)無(wú)形容詞可以形容我現(xiàn)在的喜悅！
季軍，也很快樂(lè)，這次籃球賽是人生的珍貴回憶！
獲獎(jiǎng)感言的作文300字 篇2
我叫xx，是一名學(xué)生。首先，非常感謝大家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會(huì)!
我從 時(shí)跟隨 老師練習(xí)書(shū)法至今，從沒(méi)有間斷過(guò)，書(shū)法是我成長(zhǎng)的伴侶，六年來(lái)，我多次在 大賽中獲獎(jiǎng)。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會(huì)到了書(shū)法中的樂(lè)趣，從書(shū)法的練習(xí)中感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書(shū)家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習(xí)書(shū)法的同時(shí)，培養(yǎng)了我的'耐心和毅力，提高了我的審美能力。學(xué)校的走廊里，黑板報(bào)上、鄰居門(mén)上的春聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。
這次獲獎(jiǎng)我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵(lì)。我將永不放棄書(shū)法，再接再厲!
盡管練習(xí)書(shū)法的過(guò)程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂(lè)趣，學(xué)到了更多的知識(shí)!成為一名書(shū)法家是我最大的夢(mèng)想!謝謝大家!
獲獎(jiǎng)感言的作文300字 篇3
今天是星期一，早晨升國(guó)旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎(jiǎng)證書(shū)，我又興奮又帶著一絲小緊張，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到學(xué)校一千多個(gè)同學(xué)都在給我們鼓掌，真是又激動(dòng)又自豪。我想說(shuō)三句話：
第一句，我要感謝徐老師對(duì)我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評(píng)論我的日志，是徐老師在我比賽前給我指導(dǎo)作文，從開(kāi)頭到結(jié)尾，從字詞到句子都細(xì)心地教我。
第二句，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們教我做學(xué)習(xí)生活的.有心人，讓我到身邊去尋找去感受，并它們記錄下來(lái)，每天晚上睡前媽媽都會(huì)念幾篇經(jīng)典的小文章，讓我談感受說(shuō)感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我，送我去比賽。
第三句，我要對(duì)自己說(shuō)：雖然這次取得了一定的成績(jī)，但不能驕傲，而是要更加努力地練習(xí)寫(xiě)作，平時(shí)注意多看書(shū)，多積累好詞好句，多觀察身邊的點(diǎn)滴。媽媽說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我不能放松。
獲獎(jiǎng)感言的作文300字 篇4
有一年，我參加古詩(shī)比賽獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后非常激動(dòng)，高興的一蹦三尺高。
我想肯定有同學(xué)羨慕我我獲得了獎(jiǎng)，拿到了這個(gè)獎(jiǎng)狀，他們可能想得到這個(gè)獎(jiǎng)狀，也想拿一等獎(jiǎng)。可是，有些同學(xué)又不想努力。因?yàn)樗麄冇X(jué)得太累了。想必大家都明白不努力就不會(huì)成功的道理吧！其實(shí)我拿這個(gè)獎(jiǎng)狀也并不是很輕松就拿到了，而是經(jīng)過(guò)了努力拿到的這個(gè)獎(jiǎng)狀。我每天都被上幾遍古詩(shī)，一直堅(jiān)持了一個(gè)星期背熟了，但是我沒(méi)有背熟而不去背了，有些同學(xué)就這樣背過(guò)了就不去背了，有些同學(xué)干脆懶得不背。其實(shí)背詩(shī)對(duì)自己挺有好處的，可以讓自己學(xué)到知識(shí)，可以明白一些道理，還可增加記憶力，這就是背詩(shī)的好處。學(xué)習(xí)也是一樣不要學(xué)會(huì)了就不去復(fù)習(xí)，過(guò)幾天就忘了。背詩(shī)不是為爸媽而背的而是為自己背的。廣告說(shuō)得好心動(dòng)不如行動(dòng)。不行動(dòng)怎么花的你心動(dòng)的東西呢？我希望那些懶懶惰、只背不復(fù)習(xí)的同學(xué)都能每天堅(jiān)持背詩(shī)。
而我也要努力，不辜負(fù)父母對(duì)我的.期望，老師對(duì)我的期望做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的小學(xué)生。加油我相信我能做到！
獲獎(jiǎng)感言的作文300字 篇5
“祝賀你！徐雪婧。你獲得了一等獎(jiǎng)！”我清清楚楚地記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，薛華老師走到我的身邊，面帶微笑告訴我這個(gè)消息。我怔怔地看著她，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！鞍�！我獲獎(jiǎng)了！”我開(kāi)心極了，忍不住沖出教室，給爸爸媽媽打電話。
喜悅充滿了我的內(nèi)心，也讓我想起第一次參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的情景。那時(shí)的.我剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，拿到稿紙，寫(xiě)下了“小柳絮漫游記”，不分節(jié)，不分段，結(jié)果可想而知。此后我都在懷疑自己再也學(xué)不會(huì)寫(xiě)作文了。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，“別灰心，婧婧，”她耐心地安慰我，“你要相信自己！”
以后的日子里，媽媽和我一起閱讀好句好段好文，每天寫(xiě)一篇作文，把見(jiàn)聞感受真實(shí)地寫(xiě)下來(lái)。每當(dāng)我寫(xiě)出精彩的語(yǔ)句，媽媽爸爸總會(huì)說(shuō)：“好棒��！”就這樣，從開(kāi)始的流水帳到會(huì)分段，再到能用比較準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，我付出了數(shù)不清的淚水和努力……
這次作文比賽，我選了參加大隊(duì)委員競(jìng)選的故事，它是那么令我難忘，我和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了很久，一次次地演練，成功來(lái)得不容易。那一幕幕仿佛就在眼前，順著我的筆尖不停地流淌出來(lái)……
獲獎(jiǎng)感言的作文300字 篇6
今天，我在學(xué)校，得到了一封來(lái)之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X(jué)得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。同時(shí)我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的，這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)��！老師不辭辛苦，耐心的教導(dǎo)我如何寫(xiě)作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象，寫(xiě)出更好的作文，展現(xiàn)在大家的.面前。同時(shí)更讓我開(kāi)心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因?yàn)槲揖偷�，我的努力不僅讓我自己感到了快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的快樂(lè)。
謝謝，你們！謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū)，要不是這些書(shū)，我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就；謝謝你老師，要不是有著你的教導(dǎo)，我的文章可能會(huì)亂七八糟，亂成一團(tuán)，同時(shí)，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問(wèn)，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。
許村鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)：高晨紅
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