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有關(guān)感謝信小學(xué)生作文匯編七篇
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信，請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的感謝信小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感謝信小學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我曾學(xué)過(guò)孟郊的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”以前我只從字面意思上理解詩(shī)的意思，現(xiàn)在，我終于明白了它的內(nèi)涵，感受它無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在著。
在這特殊的日子，我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)：“祝您婦女節(jié)快樂(lè)！您辛苦了。”
時(shí)間從你的銀發(fā)間悄悄溜走，感覺(jué)回到了很久以前，不知您是否還記得呢？小時(shí)候，我的身體不好，體弱多病。一天晚上，我發(fā)燒了。您摸摸我滾燙的額頭，急忙抱起我匆匆往醫(yī)院跑。路上寒風(fēng)呼嘯，路燈照射的馬路空無(wú)一人。您穿著單薄的睡衣，頂著風(fēng)小跑。來(lái)到醫(yī)院，直到看著我的燒漸漸退去了，您緊縮的眉頭才舒展了……
諸如此類(lèi)的事，很多很多。您為我做的'每一件事情，仿佛都化成了一根根銀絲，一道道淺淺的皺紋。小時(shí)候我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單，會(huì)因?yàn)榈玫侥姆Q(chēng)贊而飄飄然。我抬頭望著樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，不知道能否悄悄傳遞我的感激。
我獲得的每一張獎(jiǎng)狀，您都為我保存完好；在相冊(cè)里的照片，我的照片總是占了多數(shù)；天氣突變的時(shí)候，您提醒我增衣保暖；遇到難題時(shí)，您總鼓勵(lì)我不要放棄……天下的媽媽都是一樣的疼愛(ài)著自己的孩子，無(wú)微不至的照顧，無(wú)怨無(wú)悔的付出。
我明白“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的恩情我是一輩子也報(bào)答不了的，因此我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我衷心祝愿您節(jié)日快樂(lè)！
祝：身體健康，
工作順利！
感謝信小學(xué)生作文 篇2
尊敬的韓老師：
您好！初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊！那年，我剛升入六年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)要換班主任，我便迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)。結(jié)果，我一抬頭，竟然是我表哥以前的班主任—韓老師。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的.無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲？是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“韓老師，謝謝您！”愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
祝你：
工作順利，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：吳嘉琪
20xx年5月15日
感謝信小學(xué)生作文 篇3
1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
7.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?
10.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
12.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
13.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的'真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
14.景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
16.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí),總能聽(tīng)到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂?當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?
17.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!
18.作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強(qiáng)。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。
20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。
感謝信小學(xué)生作文 篇4
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
感謝您這一年來(lái)對(duì)我的幫助，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌媳３种瓉?lái)的名次，沒(méi)有大的退步。如果沒(méi)有您課堂上認(rèn)真地講解和課后耐心地輔導(dǎo)，我想我的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定沒(méi)有現(xiàn)在這樣。
記得有一次，我家里有點(diǎn)事沒(méi)去上學(xué)，而這幾天同學(xué)們正好上得是新內(nèi)容，比較難，我不會(huì)。等我去上課的`時(shí)候，您主動(dòng)叫我去你辦公室補(bǔ)這幾天落下的新課，把我沒(méi)上的內(nèi)容仔細(xì)地一遍遍講給我聽(tīng)，還不時(shí)地問(wèn)我哪里不懂，好再講給我聽(tīng)。我心里真的非常地感謝您！等這部分內(nèi)容考完試以后，你發(fā)現(xiàn)我還是有個(gè)別地方不懂后，又再次幫我補(bǔ)習(xí)，直到我聽(tīng)懂為止。您真是一名負(fù)責(zé)的好老師！
還記得有一次，我在做您發(fā)的家庭作業(yè)，有一題思維大沖浪我一不會(huì)做，第二天我到學(xué)校去問(wèn)您，您便講給我聽(tīng)，還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，我說(shuō)聽(tīng)懂了，您還不放心，在草稿紙上出了一道一樣題型的題目讓我做，當(dāng)我一個(gè)地方做錯(cuò)了之后，您又耐心地在草稿紙上反復(fù)地講解給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂為止。
你不僅是對(duì)我這樣地幫助，對(duì)我們班上的所有同學(xué)都是一樣的，只要同學(xué)們哪題不懂不會(huì)，你都會(huì)耐心地反復(fù)講解。上課時(shí)你是嚴(yán)師，下課后你是我們的朋友，跟我們一起玩，一起鬧。我和我的同學(xué)們從心里喜歡您，尊敬您！
最后祝您在新的一年里身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
感謝信小學(xué)生作文 篇5
媽媽?zhuān)?/p>
昨天晚上，您給我做太陽(yáng)帽做到深夜了，謝謝您!
媽媽?zhuān)瑢W(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)快到了。老師要我們自己做一個(gè)太陽(yáng)帽，像太陽(yáng)那樣美麗。我自己不會(huì)做，就請(qǐng)您幫忙啦!哦，對(duì)了，還有我的好朋友朱星宇，也希望您能給他做一個(gè)。您那么忙，但您還是愉快地答應(yīng)了!我真開(kāi)心、真快樂(lè)!
媽媽?zhuān)蛱煲估镂倚蚜耍阒绬?我看見(jiàn)您坐在我床邊的椅子上，把可愛(ài)的狐貍臺(tái)燈的頭放得低低的`，您是怕影響我睡覺(jué)吧?我看見(jiàn)您在那里認(rèn)認(rèn)真真地用彩色紙畫(huà)太陽(yáng)，用小剪刀剪太陽(yáng)，認(rèn)認(rèn)真真地一圈圈地粘......啊，旁邊已經(jīng)放著一個(gè)做好的小小太陽(yáng)，金黃色的邊邊，紅紅的太陽(yáng)臉，您把它戴在狐貍臺(tái)燈的頭上，真美麗、真漂亮呀!做好一個(gè)，您又在那里認(rèn)真地做著另一個(gè)，不知道哪一個(gè)太陽(yáng)是為我做的......
媽媽?zhuān)?dāng)我又睡著了的時(shí)候，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)小小的太陽(yáng)，高高興興地在藍(lán)藍(lán)的天空玩耍，你站在地球上看著我們微笑，那么快樂(lè)、那么快樂(lè)!哦，我明白了，我們是您心中的小太陽(yáng)......
媽媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，好變成您的大大的紅太陽(yáng)，把溫暖送給您!
媽媽?zhuān)幸粋�(gè)秘密，就是這封信是我寫(xiě)給你的，你可不能給老爸看哦!因?yàn)槲覜](méi)有給他寫(xiě)，我怕他知道了不舒服。我也想給他寫(xiě)一封信，因?yàn)樗焯旖o我批改作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)的毛病他都能發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的毛病都要給講解改正，我也很謝謝他，但是我太忙啦，要背古詩(shī)、背英語(yǔ)，要寫(xiě)日記、寫(xiě)作文呢!好啦，一定保密哦!
祝媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)!
您的孩子：
xx年x月x日
感謝信小學(xué)生作文 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽!今天我們?cè)谡Z(yǔ)文課上新學(xué)了一篇課文《可貴的沉默》，課文中的同學(xué)和我是多么的相似呀!每當(dāng)談?wù)撈鹞业纳瘴叶际悄敲吹呐d奮，那么的神氣十足，那么的驕傲。可是媽媽您的.生日呢?作為您的寶貝女兒卻不知道是幾月幾號(hào)?媽媽?zhuān)瑢?duì)不起. !
媽媽?zhuān)量嗔?無(wú)論是什么事情您總是拼命往自己身上扛;您還特別喜歡嘮嘮叨
叨，一句好端端的話(huà)總得把它說(shuō)上好幾十遍。媽媽您累不累呀!媽媽?zhuān)?
"叮鈴鈴"啊?怎么這么吵。我一只手把鬧鐘抓住，正準(zhǔn)備塞進(jìn)被窩。忽然耳朵邊又響起了大灰狼嗚嗚的聲音，"小房子被吹到了，小豬豬快起床了，快起床了。"緊跟著聲音一雙暖暖的手已經(jīng)摸在了我的小屁股上，我趕緊踢開(kāi)被子，咯咯的笑著乖乖的披上外套起床了。媽媽?zhuān)婧谩Ｖx謝您每天變著花樣的讓我快樂(lè)起床。媽媽?zhuān)x謝您讓我每一天起床都飄蕩在童話(huà)中。
"媽?zhuān)业男７?我的襪子呢?"每周家里許多臟衣服都會(huì)不翼而飛，我看到總是晾衣架上干干凈凈的衣服。媽媽?zhuān)拖褚晃簧衿娴哪g(shù)師。還記得有一次您不小心從樓梯摔了下來(lái)，腳扭到了，腫的厲害，卷著紗布一拐一拐的，但是看了看我和爸爸的臟衣服你還是堅(jiān)持洗了。結(jié)果你的腳腫兩周才好。媽媽?zhuān)量嗔恕Ｎ乙院笠獔?jiān)持自己洗襪子，自己收拾學(xué)習(xí)物品還有玩具，再也不讓媽媽操心了。
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......"
媽媽?zhuān)悄o了我生命;是您，讓我這只初生的雛鷹的羽翼，漸漸豐滿(mǎn)，展翅翱翔于藍(lán)天!媽媽?zhuān)覑?ài)您!
媽媽?zhuān)@封信是我一心一意的寫(xiě)來(lái)的，里面都是我的心里話(huà)，媽媽?zhuān)欢ㄒ屑?xì)的讀，您永遠(yuǎn)是我的好媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)是您的乖女兒!媽媽?zhuān)那母嬖V您我已經(jīng)知道了您的生日，我會(huì)為您精心準(zhǔn)備一個(gè)快樂(lè)的生日聚會(huì)。
祝您身體健康，母親節(jié)快樂(lè)!
您的孩子：
xx年x月x日
感謝信小學(xué)生作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽您好!
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了
"每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想到媽媽您對(duì)我的疼愛(ài)和關(guān)心，想到您對(duì)我成長(zhǎng)付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽?zhuān)倚〉臅r(shí)候就很疼愛(ài)我，當(dāng)我表現(xiàn)好時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)我。錄我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)毫不猶豫地批評(píng)我。在生活上，您細(xì)心照顧我，每天都給我做好吃的'，有營(yíng)養(yǎng)的菜給我吃，我卻不理解她。
媽媽?zhuān)浀脝?有一次，我上小班時(shí)，發(fā)高燒了。是您帶我去醫(yī)院看病，打吊針時(shí)，是您為我去外面買(mǎi)飯給我吃。幫我洗澡。幫我洗衣服。晚上睡覺(jué)時(shí)，是您在我的床頭守夜。
媽媽?zhuān)悄o了我生命!給了我幸福!給了我關(guān)愛(ài)!謝謝您!媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您媽媽!您是最偉大的!
此致! 敬禮!
您的孩子：
xx年x月x日
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