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        幼兒園老師的感謝信

        時間:2025-03-04 09:27:42 感謝信 我要投稿

        幼兒園老師的感謝信15篇

          在人們越來越推崇感恩教育的今天,各種感謝信頻頻出現,可以通過寄送一封感謝信來表達謝意。可能你現在對怎么寫感謝信毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的幼兒園老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園老師的感謝信15篇

        幼兒園老師的感謝信1

          萱萱目前所上的幼兒園是新建的,由于工期出了點問題,所以沒有按期竣工,導致后面外部裝修、內部裝修不能在入園前竣工,所以萱萱沒有在9月1日背起小書包上園。9月中旬,接到幼兒園通知試開園,試開園期間只有5個小朋友,3個小哥哥、1個小妹妹,萱萱在幼兒園里每天都玩的很開心,很快樂,每天都開開心心的上園,回到家還意猶未盡,每當萱媽提出也要上這么好的幼兒園時,萱萱總說:“不行,你不能去,那里都是小朋友的東西,小小的桌子椅子,小朋友用的小馬桶,小洗手臺,你一去了會給我弄壞的”,“那你們老師還在呢,我也要去”“不行呢,你又不是老師,你走,上班去,老師會陪我們玩的,你又不會唱歌,又不會彈鋼琴,才不要你去呢”。

          看到孩子這么快樂我很欣慰,知道自己給萱萱選擇了一個好幼兒園,我由衷的要對幼兒園說聲“謝謝”,從7月份開始,幼兒園一直組織親子活動,給孩子們發禮物,帶著孩子們到處去玩,這不僅讓孩子間熟悉了,也讓孩子與老師間熟悉起來。萱萱在入園時,對這些老師一點也不陌生,對老師穿的`那身園服早就熟悉啦。所以特別要感謝老師為孩子們付出的一切,先讓大家來看下,我在教師節前給幼兒園送去的感謝信。

        幼兒園老師的感謝信2

        尊敬的XX幼兒園的領導及XX班的全體老師們:

          你們好!

          我們是XX班XX小朋友的家長。首先非常感謝XX幼兒園X班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下,XX在各方面都有了長足的進步,非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們:她們不僅自身優秀、業務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

          孩子來貴園已經快三年了,這期間,孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的`保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日。現在,孩子即將從幼兒園畢業了,回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!

          三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,曾經有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會,作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時,如果孩子不舒服沒辦法上學時,老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況,關切之情令人感動!老師們為人謙和,對孩子和藹可親,對家長周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現在__在老師們的幫助下,性格變得更加開朗熱情,喜歡上了繪畫,愛上了英語和數學,語言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心,也為當初選擇XX幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在,孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來,你們也能以孩子進步和成功為傲!

          我們知道,老師是孩子心中的太陽,照耀著每個角落,影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,僅用“感謝”兩個字,不能足以表達我們的心情,可確實,翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說:老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

          最后,再一次感謝XX班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過xx的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師,相信XX幼兒園會越辦越好!

        此致

        敬禮!

          XX家長

          20xx年X月X日

        幼兒園老師的感謝信3

        xxx老師:

          你們好!我們是xx的父母,xx在幼兒園學習已經快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

          xx是一個內向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心。。。。。。。

          入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的'時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

          我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

          祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂!

          xx的父母

          二0**年三月四日

        幼兒園老師的感謝信4

        尊敬的新航幼兒園領導、老師們:

          你們好!

          值此六一兒童節到來之際,叮叮一班全體家長向新航幼兒園,彬彬老師、一帆老師和謝老師表示衷心地感謝!感謝新航幼兒園,感謝老師們一年來為孩子們付出的一切,老師辛苦了!

          孩子是每一個家庭的希望,孩子的一舉一動都牽著家長的心。一年前入園,家長是怎樣的忐忑,彼時心情現在想來仍難以平靜。幸運的是,我們遇到了三位勝似家長的老師:和藹可親、寬嚴有度、多才多藝、傾情奉獻老師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵,給孩子們創造了愉快而健康的成長環境……此時,看著孩子們天真燦爛的笑臉,相信老師和家長們一樣感慨萬千,幸福滿滿,成就滿滿!

          小小教室,處處體現老師的用心:充滿創意的手工,精心科學的布置,一塵不染的環境。孩子們在這里學習知識,掌握本領。大大世界,時時洋溢老師的愛心:殷切的`眼神,溫暖的擁抱,親切地話語。孩子們在這里分享快樂,感受親情!

          5月29日晚的“新航美 和諧美”文藝晚會,給我們帶來了震撼的春晚般的視覺盛宴,因為班上的親子節目,讓我們可以和孩子們一起站在舞臺上,為了一個共同的目標而努力;給了我們一次和孩子同臺演出的機會,讓我們和所有人一起見證孩子們小小身材大大力量。我們清楚的看見孩子的改變,是因為老師們愛的奉獻;道一聲辛苦,承載不了滿滿的謝意。感謝新航幼兒園,為孩子們準備的開心大餐、貼心禮物,讓孩子們度過了人生中超有意義的第一個“六一兒童節”。

          現在,孩子們即將完成第一個學期的學習生活。未來依然精彩,孩子們將帶著記憶中的美麗,踏上新的征程。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進家長的心里。我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無私的付出。

          成長的歷程,感謝有你!老師,辛苦了!謝謝,新航幼兒園。

          此致

        敬禮!

          xxx

          xxxx年xx月xx日

        幼兒園老師的感謝信5

          尊敬的幼兒園領導、老師們:

          我們是20xx年畢業的大(二)班全體孩子的家長,在孩子即將離園之際,回想孩子在園生活的點點滴滴,我們心中充滿感激,有許多話要說,幼兒園畢業感謝信。

          人生有許多第一次,而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭,開始走上社會,這在所有第一次中非常重要。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人,接受老師的教育和養護。常言道:有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。我們則認為:有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子!四年過去了,我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園,讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境,為孩子們進入小學做好了各種準備,感謝信《幼兒園畢業感謝信》。在此,我們向以園長為首包括炊事員、門衛在內的全體教職員工表示感謝。

          我們還特別要感謝從嬰班,到小班、中班、大班的全體老師。教育不象種莊稼,種不好可以重新再來,而孩子們的關鍵時期錯過了,再想彌補就難了,遇上有責任心的教師對孩子來說是人生一大幸事,王老師、祝老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師。

          她們早來晚走,一心撲在班集體上,撲在孩子們身上。她們關心、愛護孩子象慈愛的媽媽,不厭其煩地糾正孩子們的缺點又象耐心的`教育家。在大(二)班這個集體中,孩子們感到無比快樂充實。

          感謝幼兒園的領導和老師,是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵,培育了祖國的未來,祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創新和發展,走向輝煌!

          大二班全體家長

          xx年6月

        幼兒園老師的感謝信6

          尊敬的****幼兒園領導和老師:

          我是貴園親子班xx小朋友的家長,今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

          說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對于xx來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,xx就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。

          他養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的`。記得于老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。

          xx原來上學的時候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;現在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。

          老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,xx有些害羞,賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,經過老師的指導xx現在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,現在xx不僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達能力也有顯著的提高;于老師說要培養孩子的表現力,xx剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。

          她們不僅要教授教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。

          孩子身上承載著我們全部的希望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,孩子不好的行為要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。

          我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!

          祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

          此致!

          敬禮!

        幼兒園老師的感謝信7

        親愛的郭老師、張老師、戴老師:

          你們好!我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽,在即將畢業之際,我真誠的向你們說一聲:謝謝你們!你們辛苦了!

          時光荏苒,轉眼孩子就要畢業了,作為家長的我們,心中也是感概萬千。從孩子第一天入園,我就認為幼兒園將會是她的另一個家,她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等,在這里,孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規范,是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執,使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡,讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年,由原來不愿意上幼兒園,到如今的放學不愿意離開幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業,看到孩子有如此優秀的表現,我們深刻體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。

          孩子是我們的希望,作為爸爸媽媽,我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年,在孩子進入幼兒園的三年里,我們都深深的感受到她身上的細微變化,例如會自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時候,孩子會把幼兒園學到的`歌謠、詩詞唱給我們聽,在外面看到認識的字,會大聲的讀出來,會自己動手自制玩具,會說一些我意想不到的話,會做一些我意想不到的事,時時刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時刻都感動著我們,因為我們知道這是愛的傳遞,傳遞著幼兒園與家庭之間的愛,我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長,這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻,我們為孩子遇到這樣的好老師而慶幸。

          作為家長,我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴,而夢園歡樂谷幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺,“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家長與老師的距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾說過“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”我相信幼兒園撒下的“真情實意種子”,必將開出父母與孩子的親情之花,老師與家長的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動,為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。

          幼兒園是孩子步入社會的第一步,很慶幸我們選擇了夢園歡樂谷幼兒園,讓她在這里健康快樂地開始了第一步,以后還有很長的路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會了孩子學會微笑與感恩。

          我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關心與幫助以及關心、幫助過張傳鈺的所有老師!衷心祝愿老師們永遠幸福平安,健康快樂!祝愿夢園歡樂谷幼兒園越辦越好,明天更輝煌!

          張傳鈺家長

          20xx.6.23

        幼兒園老師的感謝信8

          親愛的幼兒園領導和托一班的全體老師們:

          值此辭舊迎新之際,我祝所有的老師們新年快樂,身體健康,寫給幼兒園老師的感謝信。感謝您們一年來對孩子們的培養、教育、照顧和關心。

          20xx年12月22日,我來到了托一班的教室,擔任了dv拍攝的工作。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節。在這個難忘的半天里,我感受到了孩子們在幼兒園的開心生活。孩子們的張張笑臉,讓我無法停下手中的相機。我希望用相機和dv拍下所有的細節和每一個瞬間,讓所有孩子的家長們看見,孩子們的快樂幼兒園生活。

          同時,我也親身感受了老師對孩子們的無微不至的照顧。孩子們豐富的生活,是老師們更多的付出的體現。從早晨7:40一直到12:00,老師們幾乎連喝水、上廁所的時間都沒有。孩子們吃早飯的時候,老師們已經在準備下一個鉆山洞環節的地墊了。孩子們戶外活動,四名老師齊上陣,給孩子們們穿好外套,戴好帽子。老師們拉著這個,牽著那個,嘴里還不停的囑咐“小心點”,生怕下樓梯時碰著。

          在戶外活動的時候,有個小細節,讓我感動。周老師在地上發現了一塊濕的`地方,怕是哪個孩子尿了褲子,于是四名老師一起,把所有孩子的褲子摸了一遍,確認不是孩子們尿了褲子,才放下心來繼續帶孩子們活動。看見老師的細心,我真的很佩服也很感動。

          中午吃飯,老師們照顧孩子們睡覺,給每個孩子脫去外套、毛衣,褲子。。。然后掖好被角。看到這些情景,我的腦海里想起一句話:“老師象媽媽呵護寶寶甜”。

          匆匆的20xx年過去了。孩子們已經喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開始入園的哭鬧,到現在進入教室主動叫:“老師好”。家長們也從剛開始送孩子入園的擔心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領導們和老師們的辛勤付出分不開。

          謝謝老師們!您們辛苦了!祝您們新年快樂

          萬事如意、身體健康!也祝所有的孩子們健康快樂成長。

        幼兒園老師的感謝信9

          鄭煤幼教領導及老師:

          您們好!

          我是貴校中二班謝起航的媽媽,我來信代表我們全家感謝貴校劉攀老師、應敏老師、錢老師和甕小雨老師,對航航生病期間的關心和幫助。

          20xx年1月9日(周日)下午,航航在家玩耍時不慎扭傷脖子,醫生診斷寰樞關節半脫位,入住市骨科醫院。次日,中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應敏老師打來問候電話。當天傍晚,忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶著物品出現在航航的病房,帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等,鼓勵航航樂觀、積極、勇敢,此時此景,孩子的情緒穩定,束手無策的我也恢復安靜,雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護,但是幾位老師在航航住院期間,隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子,堅強的配合醫生的治療。

          新年開學的第一天,劉攀老師及時給航航通電話,詢問恢復情況,得知航航已經進入康復期,基本達到入園的條件,高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

          事情雖小,行動之快,無微不至,千言萬語代表不了我們全家的.感激之情,但我依然要感謝四位老師的關心和愛護,感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念,感謝幼兒園的領導培養了優秀的老師,確保了孩子在幼兒園吃的放心、學的開心、玩的舒心,家長的動心(感動之心),解決了我們的后顧之憂。

          祝鄭煤幼教越辦越好!

          老師工作順利!

          全體小朋友身體健康!

          謝起航家長

        幼兒園老師的感謝信10

        尊敬的****幼兒園領導和老師:

          我是貴園親子班**小朋友的家長,今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

          說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對于**來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,**就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。

          他養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。

          **原來上學的時候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;現在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的'名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。

          老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,**有些害羞,賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,經過老師的指導**現在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,現在**不僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達能力也有顯著的提高;于老師說要培養孩子的表現力,**剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。

          她們不僅要教授教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始**在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。

          孩子身上承載著我們全部的希望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,孩子不好的行為要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。

          我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫助過**的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!

          祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

        幼兒園老師的感謝信11

        尊敬的***班全體老師:

          你們好!我是***的家長。***進入回民區回族第一幼兒園學習已經半個學年了。在過去半學年的集體生活中,在各位老師的悉心教導下,我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。同時,對外界事物的認知、對社會常識的接受、還有在禮節禮貌、認識人物、辨識數字、顏色等方面也都取得了不小的進步,這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。為此,我們對幼小(二)班全體老師對***的愛心、關心和細心,表示衷心的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!回想起孩子剛剛送入回族第一幼兒園時,孩子突然間走出了家這個熟悉的小環境,來到了一個陌生的大集體中,這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,她的'生活發生了巨大的變化,她的小小內心世界也面臨著巨大的沖擊。在***剛入園的一段時間里,孩子中午不好好睡覺,是幾位老師每日無微不至的關心和愛護,使得孩子慢慢適應了幼兒園的生活,為此老師付出了很多的辛苦和愛心。

          記得在20xx年1月XX日,孩子在幼兒園把便便拉到褲子里了,李超老師不嫌棄臟,不嫌棄臭,給孩子洗了內褲,還打著溫水給孩子洗了屁股,我們特別感動,真心感謝老師們。在幼兒園學習的過程中,老師們耐心教導著孩子怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學們相處,怎么利用各種文體用具進行娛樂。

          ***在幼兒園每天都是那么開心,那么高興。在我們看來,回族第一幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的,只要把孩子送到學校、送到老師身邊,那我們作為父母的一切擔心都是多余的。幼小(二)班四位老師以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著她、愛護著她,用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她,把愛滲透到孩子學習生活的各個方面,用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上,她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了,教他們畫畫了,帶他們玩游戲了等等。回到家后,還模仿著老師的樣子,打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認字、畫畫、唱兒歌。看著孩子一點一滴的進步,我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白,孩子的這些變化都離不開全體老師辛勤的教導。

          在對孩子的教育過程中,四位老師對我們家長也周到熱情,經常同我們保持良好的聯系溝通,讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現。四位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認真完成教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

          就讓這封感謝信來表達我們對全體老師的感激之情,是你們給了***快樂的時光,教會了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長的道路。

               家長:xxx

               20xx年1月3日

        幼兒園老師的感謝信12

        尊敬的老師們:

          您好,我是XXX的媽媽,我先代表我的孩子,向所有的老師道聲:你們辛苦了,感謝您為孩子付出的一切!

          因為你們無私的付出,才有了孩子今日的成就,XX從一個只知道哭的小女孩,變成了一個懂事,大方,善解人意的大姑娘。你們在孩子身上付出了很多,記得XX剛上學時,因為沒有離開過爸爸媽媽,沒有上過學,不知上學會帶來什么,她很害怕,她不愿去上學,到學校就哭,不松開爺爺的手,是你們像媽媽一樣耐心的安撫,教育,讓她逐漸明白了,學校不可怕,學校是一個開心的樂園。現在的XX,你不讓上學都不行。回家后還給我們講學校發生的有趣的事,天天過的很開心,孩子樂學、好學是我們家長最高興的事,謝謝老師的精心培養。像鈺潔這樣的孩子有很多,但不管孩子怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的'事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們感覺很放心。

          在孩子上學的這兩年多時間,最讓我敬佩的是你們對孩子的那種關愛,把每一個孩子都當成自己的孩子,用心的去培養他們,不只是傳授知識(唱歌、跳舞、講故事、識字。)而更重視他們的一言一行,培養他們有一個好的習慣。俗話說的好:3歲看大,7歲看老。孩子7歲以前,生活習慣、學習習慣、交往習慣等等都基本養成,習慣一旦養成很難更改。一個好的習慣受益終生,一個壞的習慣也將跟隨一生。所以我非常感謝你們,你們為孩子奠定了一個好的基礎,XX懂事、大方、善解人意。優良品質離不開你們的教導。

          但人無完人,XX能有現在的表現我們已經很滿足,但相對于其他孩子來說,膽量小一些,不太愛表現自己,如果有可能班里多舉行一些活動,讓孩子有更多的參與表現的機會,我想對培養孩子的膽量可能更有好處。

          感謝老師的話有千言萬語,但都不能表達我對你們的敬意和感激,最后祝所有的老師 永遠年輕、永遠健康、永遠幸福!

        幼兒園老師的感謝信13

        尊敬的**三園園長及老師:

          你們好!我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!

          我的孩子兩周歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的'關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

          孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

          其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。現在,徐天陸已經具備了一定的學習能力,并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

          學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

          此致

        敬禮

           xx家長

           xx年9月10日

        幼兒園老師的感謝信14

        園長、老師們:

          你們好!我們是xx的父母。孩子在幼兒園已經學習了一個學期了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事。十分感謝幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

          孩子一個學期的幼兒園生活,讓我感觸很多。xx是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到xx幼小的心里。現如今,孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的,更離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格,對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。

          寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的`環境,陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……

          但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!

          我們衷心感謝幼兒園的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

          祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

        此致

        敬禮!

        幼兒園老師的感謝信15

        園長、小一班全體老師:

          你們好,我是小一班楊XX的家長。在北京,XX有兩個家,一個是小小的家,爸爸、媽媽和XX。一個是大家——幼兒園,有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進步,當女兒開始認識第一個數字的時候,當女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時候,當女兒第一次說爸爸,媽媽辛苦了的時候,當女兒神采飛揚的跳了一曲舞蹈的時候,我都感到無比的激動和欣慰,女兒漸漸懂事了,我會不由地去感謝那種讓孩子成長的動力源泉。

          我和XX媽媽一直在努力實現北漂的夢想,為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,我們選擇了AA實驗藝術幼兒園,這個選擇讓我們很放心,很安心!

          長期以來由于我們工作的特殊性對孩子的作息時間影響很大,爸爸、媽媽工作到很晚,女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,我們都不好意思。陳老師都說:“沒事兒,XX,吃飯了嗎?進來吧!和爸爸媽媽說再見。”

          20xx年11月1日XX姥姥回老家了,孩子又沒有大人接送了,我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請假時,陳老師一句:“XX,你回家就不想老師嗎?”說得孩子眼淚汪汪的,我們心里也難受極了,這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天,一點一滴細心照料、付出多少心血和汗水精心培養成的。

          20xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當女兒穿著漂亮的衣服,站在寫滿了祝福語的小黑板前,站在插了四支蠟燭的蛋糕面前,滿臉激動,站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準備的.慶祝儀式,小朋友們真摯的言語,老師會心的鼓勵和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日Party。

          20xx年春,孩子回京后很快融入大家,我原先擔心孩子可能會產生一絲生疏和隔閡,但這種擔憂很快就煙消云散了。現在想想也是,女兒是小一班的一份子,這里是他在北京的家啊!現在看著女兒幸福地成長,享受著周圍大家的愛,我們由衷的感到高興。在這里我們要特別感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經過三位老師耐心的教導和加倍的關心愛護,XX變得愛唱愛跳,她變得越來越懂禮貌了,變的越來越愛展現自己,變的越來越活潑了。

          茶余飯后,她經常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂事;她小小年紀,慢慢地學會了講普通話;她還像大人一樣學老師的話,“教訓”起了我們,逗的全家樂融融的。為了感謝幼兒園老師對孩子的付出和努力,僅以此信表達我們全家人對幼兒園全體老師的衷心感謝!

          此致

        敬禮!

          xxx

          xxxx年xx月xx日

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