初三老師畢業(yè)贈(zèng)言
在平平淡淡的日常中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)就可以寫(xiě)贈(zèng)言。你知道什么樣的贈(zèng)言才能算得上是好的贈(zèng)言嗎？下面是小編整理的初三老師畢業(yè)贈(zèng)言，希望能夠幫助到大家。
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇1
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光;我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的`音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹?/p>
才能怒放，才會(huì)有滿園春色。
這臺(tái)階有多高?我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。
人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!
在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó) ―― 這，就是我們共同的心愿!
楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽(yáng)以后，它就具有太陽(yáng)的色彩了。
人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
比起生活在一個(gè)依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來(lái)，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢?
像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，像大江洶涌奔流。我們追求一個(gè)壯麗的人生，為華夏崛起而忘我?jiàn)^斗!
為他人、為集體、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。
人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。
路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇?路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?路上有坑坑洼洼，我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開(kāi)拓!
青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇2
1、老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。
2、重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來(lái)改善它！
3、我知道，你已經(jīng)樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！
4、中考已臨近，只要努力一點(diǎn)，就能看見(jiàn)勝利女神的微笑。
5、中考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)中考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎！
6、中考的意義是在于你真正投入的過(guò)程。請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持信念，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！祝你們成功！
7、只要努力，你定能成功！人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。此時(shí)不搏何時(shí)搏？你一定會(huì)成功的，好好考吧！祝你成功！
8、這么天都堅(jiān)持下來(lái)了，只剩下最后的兩個(gè)星期了，繼續(xù)加油，相信你一定會(huì)成功的，順利考入理想，勝利永遠(yuǎn)屬于你！
9、在這禱告一切就要走進(jìn)考場(chǎng)的，我的先進(jìn)的良友們，得到卓越的成果！愿學(xué)友們一切順當(dāng)！祝各位測(cè)驗(yàn)成功！明天即將中考，出門(mén)還得及早。交出就有報(bào)答，連忙睡個(gè)好覺(jué)。
10、愿天下中考人：憂愁是可微的，快樂(lè)是可積的，在未來(lái)趨于正無(wú)窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對(duì)你的祝福是可導(dǎo)的且大于零，祝你每天快樂(lè)的復(fù)合函數(shù)總是最大值。
11、活潑、開(kāi)朗、熱情、大方，有愛(ài)心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟阕院溃蠋煘槟阕８＃瑸槟愫炔剩?/p>
12、有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
13、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
14、不苦不累，初三無(wú)味；不拼不搏，等于白活。
15、“人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今天，它正在你的腳下，分分秒秒地在縮短。明天，它是未來(lái)，它是希望。”
16、要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好！
17、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
18、信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
19、想說(shuō)愛(ài)你，感受太沉；想說(shuō)喜愛(ài)，覺(jué)得太輕；一天天地留戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前：祝中考順意！十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書(shū)山，航終學(xué)海。
20、相互支持，共同奮斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云！
21、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
22、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
25、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！
27、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇！
41、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
43、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
48、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉去尋覓！
51、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
52、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
54、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
55、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
57、熱愛(ài)書(shū)籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
58、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
59、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
60、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
61、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
63、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
64、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
65、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
66、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
68、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
69、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
70、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
74、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
75、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
76、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的`秋天！
79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
81、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
82、我們攜手跨進(jìn)知識(shí)的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢(mèng)想，我們相約為彼此默默祝福，親愛(ài)的朋友，六月的時(shí)光里我們定將邁向光明的坦途。
83、告別林蔭校園，揚(yáng)帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(zhǎng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！
84、柳樹(shù)蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。同歡共暢情思萬(wàn)千，泛游書(shū)海相互督促。今朝別離無(wú)須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng)，來(lái)日相會(huì)共話衷腸。
85、我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識(shí)的瓊漿，我們一起感受游戲的樂(lè)趣，我們一起用滿心的真誠(chéng)去祝福親愛(ài)的朋友，六月會(huì)流逝，但美麗的情意永遠(yuǎn)溫暖如春。
86、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@留下?tīng)N爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來(lái)精彩。
87、你的祝福我收到，你的關(guān)心我知道，天天想著你的好，一生一世忘不了，人生知己最難找，有幸我們碰的巧，閑暇希望常聊聊，別怨互相在打擾，真情比浪高！
88、友情在淚水里晶瑩透明，美麗了相知的旅程；真誠(chéng)在汗水里閃光，刻下了攜手前進(jìn)的紀(jì)念；夢(mèng)想在拼搏里開(kāi)花，笑容在成功里燦爛。我的好友，舍不得分手，更盼望重逢，畢業(yè)后祝你一路順風(fēng)。
89、用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
90、火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情，六月季節(jié)最難忘。同學(xué)東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會(huì)慶功酒。
91、往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫(huà)面，卻最終被流浪的風(fēng)兒吹去。六月畢業(yè)季，讓我用不變的心來(lái)刻劃我們的記憶，如果有一天你愿意記起。
92、走過(guò)的路，愛(ài)過(guò)的人，品過(guò)的味，流過(guò)的淚，笑過(guò)的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！
93、昨天今天明天，我們擁有共同的精彩，過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)，我們攜手分享關(guān)愛(ài)，畢業(yè)在即，想要告訴你，無(wú)論身在何方惦念永不更改！
94、轉(zhuǎn)眼各奔東西，本只這是一場(chǎng)別離，但又何嘗不是為了下一次的相遇，相信我們定會(huì)有快樂(lè)和幸福的延續(xù)！畢業(yè)了！祝我們親愛(ài)的同學(xué)前途無(wú)量！
95、課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)！
96、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
97、柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數(shù)載情深意長(zhǎng)，千種思緒涌上心房，生活的小舟又將起航，六月畢業(yè)季，愿友情化為奮進(jìn)的力量！早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
98、畢業(yè)的合影，上課的鈴聲，教授的叮嚀，初始的心動(dòng)，開(kāi)學(xué)的陌生，懷揣錄取通知書(shū)揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行，時(shí)光倒流，我們本不相識(shí)。時(shí)光定格，我們同窗情深。時(shí)光流逝，讓我們常常聯(lián)系！
99、當(dāng)我們貼近自然的真實(shí)與偉大，才知人的微不足道卻依然堅(jiān)韌；當(dāng)我們以微笑面對(duì)那張質(zhì)樸的臉，才知道心與心之間的距離，就在那微笑之間。
100、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇3
1、退休生活要好好享受，作為領(lǐng)導(dǎo)，希望你能夠安逸，享受當(dāng)下
2、感性給人精神因子早已沉淀到南華人的思想深處，溶入南華人的血脈之中，做為永遠(yuǎn)的南華人，請(qǐng)帶著它走吧。
3、老師寫(xiě)給學(xué)生的勵(lì)志句子:
4、最后，讓我們用真心的祝福為初三考生加油，用溫馨的話語(yǔ)為畢業(yè)生送考，用愛(ài)心和責(zé)任托起求真中學(xué)的新一輪太陽(yáng)，用團(tuán)結(jié)、拼搏和進(jìn)取譜寫(xiě)20xx年中考新篇章。祝同學(xué)們中考圓滿成功，順利跨入理想的高一級(jí)學(xué)校！
5、其實(shí)各科老師都可以送杯子吧
6、歸雁入胡天；青鳥(niǎo)殷勤為探看；似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
7、哈嘍，你好，我很高興來(lái)回答你的這個(gè)問(wèn)題。初三班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短精辟三十字為希望我們班的全班同學(xué)中考都能考個(gè)好成績(jī)，被重點(diǎn)高中錄取，每個(gè)人成績(jī)都有一個(gè)突破。為將來(lái)考上名牌大學(xué)。打好基礎(chǔ)。在成績(jī)面前，人人要擺正好心態(tài)。首先，要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在初三考試倒數(shù)計(jì)時(shí)一定要再接再厲，時(shí)間金錢，抓好每一分每一秒。一份辛苦，一份收獲。
8、三年倏忽過(guò)，別君倍傷心。
9、諄諄誨我，南針在懷，在這一千多個(gè)日子里，是你們對(duì)孩子陪伴著，鼓勵(lì)著，表扔著，鞭策著，才有了孩子們的今天的好成績(jī)！
10、你走的時(shí)候我不會(huì)去送你，回來(lái)的時(shí)候無(wú)論多大的`風(fēng)雨我都會(huì)去接你。
11、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來(lái)到眼前。同學(xué)們，加油吧！
12、初三班主任給學(xué)生寫(xiě)上一些簡(jiǎn)短精辟的寄語(yǔ)是我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到的一些事情。而且初三班主任的工作時(shí)間可能比較緊湊一些，所以有時(shí)候就寫(xiě)一些30字的寄語(yǔ)就行了，真的沒(méi)有必要寫(xiě)那么長(zhǎng)去浪費(fèi)班主任的時(shí)間。意思表達(dá)夠就行了，相信班主任也會(huì)給你寫(xiě)上最好的寄語(yǔ)的
13、奮斗了，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧！
14、三年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)，可一路走來(lái)，卻是如此短暫。你是否還記得，同學(xué)間那一句句善意的關(guān)懷問(wèn)候，那一次次為求真知而面紅耳赤的爭(zhēng)論，那一次次相互理解后而緊緊相握的雙手？老師的腦海中還還浮現(xiàn)著你們純真的眼神、耳畔還回響著你們?cè)?jīng)稚嫩的聲音，可眼前的你們已經(jīng)成熟；望著那曾經(jīng)陌生而如今熟悉的笑臉，心中有許多的牽掛和不舍。但是老師們知道，初中生活僅僅是你們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)驛站，在這里儲(chǔ)備了足夠的營(yíng)養(yǎng)，你們必將踏上新的征途；老師們更加懂得，羽翼豐滿的雛鷹必會(huì)振翅高翔！你們的目標(biāo)永遠(yuǎn)是高遠(yuǎn)遼闊的天空！
15、金色六月，一年一度的中考在即，奮斗了三年的初三畢業(yè)班的同學(xué)們，即將踏上征途。
16、奮勇?tīng)?zhēng)先自力更生融會(huì)貫通。
17、時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收獲了希望，帶走了成熟，留下了回憶。
18、每一秒，面對(duì)苦楚展現(xiàn)笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會(huì)指引你走向成功。
19、初中時(shí)光里，你有汗水，有淚水，有奮斗，有努力，有拼搏，也有不安，無(wú)論如何，我們每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望攜著你們的手，繼續(xù)人生的航程。
20、青春無(wú)悔鐵杵成針海闊天空。
21、一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成、錦繡前程、前程似錦、蒸蒸日上、鵬程萬(wàn)里
22、三年初中生活已經(jīng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)，作為老師也是一種欣慰，希望我的學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活里，能夠積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
23、我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇4
三年光陰恰似飛箭，一晃消失畢業(yè)離遠(yuǎn)。
整整三載的多少朝夕相處的日日夜夜呀，師生間長(zhǎng)幼間同學(xué)間蘊(yùn)含著多少感化人生的理解和揪心掛。
牽的惦念：你們不足我們悉心引鑒，你們成長(zhǎng)我們欣喜在心田。我們時(shí)刻擔(dān)心著每一位同學(xué)的人生安全！
科學(xué)高峰的登攀，藝術(shù)才華的展現(xiàn)，竟技場(chǎng)上的吶喊，無(wú)一不永久永久的在我們的腦海中歷歷回旋。
我對(duì)你們有許多的感激，也有不少的抱歉，而今你們即將畢業(yè)離遠(yuǎn)，我的內(nèi)心實(shí)在是惆悵和遺憾-。
此時(shí)此刻，我的`同學(xué)我的校友啊，多少的諄諄叮嚀多少的衷心祝愿欲予你們贈(zèng)獻(xiàn)：一帆風(fēng)順希望實(shí)現(xiàn)，困難挫折在所難免，艱苦奮斗勇于高攀。
欣喜的是，你們歷經(jīng)多年的奮發(fā)和孵演，你們羽翼將滿，正待翱翔祖國(guó)四面八方的海闊天空去更好的 發(fā)展奉獻(xiàn)！那時(shí)，雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，然你我同屬一片藍(lán)天，同是一個(gè)性念；為了祖國(guó)和人民的神圣事業(yè)，我們都在拼搏不懈，勇往直前！
那時(shí)，無(wú)論已經(jīng)飛黃騰達(dá)還是正在竭力攀研，希望你們別忘了抽空常回母校看看，離別后的感受與思念，相互悉心傾談。我將用母校果園特大碩果枇杷的甘甜，消除你遠(yuǎn)程歸途中帶來(lái)的殘存疲倦，用以表達(dá)我們?nèi)熒鷨T工熱情歡迎你不辭辛勞回歸母校看看......
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇5
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的`桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
人們常以蠟燭喻教師，我卻樂(lè)以火柴來(lái)形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，這兩個(gè)字就是——燃燒!不停地燃燒!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤(rùn)著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
老師把最美的知識(shí)傳授給我們，我們將用最美的祝福回報(bào)老師。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌，會(huì)在我們心靈里得到永恒。
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇6
親愛(ài)的三三同學(xué)：
今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又傷感。高興的是我的學(xué)生為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)走出了校門(mén)，為自己美好的未來(lái)而拼搏，真心祝愿大家以后一路走好；傷感的是，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了三百多天里，你們身影突然要在我的眼前消失，說(shuō)句實(shí)在的`，心里還是挺舍不得的，雖然你們有時(shí)候總是那么讓人“氣”。曾經(jīng)的初三（3）班也將成我們永遠(yuǎn)的記憶。
在這短短的三百多天里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有很多多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來(lái)，曾經(jīng)的“酸甜苦辣”都是那么美好，甚至淚水都那么甜。
不管你們是否認(rèn)真聽(tīng)講，我知道你們可以體會(huì)到三三班每一位老師的諄諄教誨，也許更不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀儭昂掼F不成鋼”而對(duì)你們“施暴”的憤怒情形，因?yàn)橛涀∵@些，總有一天你會(huì)驀然回首，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人為你在默默的付出，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有多少雙目光在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)！
今天你們畢業(yè)了，明天有空的時(shí)候，請(qǐng)你們細(xì)細(xì)觀察，你的父母為了你添了多少白發(fā)？多少皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過(guò)“冷戰(zhàn)”，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是對(duì)你人性最美好的希望。
同學(xué)之間情同手足，親如兄妹，雖然經(jīng)常會(huì)有矛盾和摩擦，但是正是因?yàn)檫@些矛盾和摩擦讓我們之間的情感更緊密。總有分手的時(shí)候，同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠(yuǎn)珍惜。無(wú)論何時(shí)何地，我們都是三年三班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，心永不分離。
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇7
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦! 如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦! 您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。50壽辰，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩(shī)，豐富的底蘊(yùn)，顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的`棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁! 您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮! 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇8
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
老師，多年以后，夢(mèng)中想得最多的也許是你;多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果DD老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴――我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠(yuǎn)珍惜。
啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
您的愛(ài)，如太陽(yáng)般溫暖，如春風(fēng)般舒適，如小雨般滋潤(rùn)，如天空般純潔。
老師，和您相處的時(shí)間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
三年了，我也快畢業(yè)了，最要感謝的是悉心教導(dǎo)我的老師。在這里祝老師身體健康，桃李滿天下。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果DD老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!
忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén);昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您DD我的恩師。祝您桃李滿天下!
謝謝您這三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，我不會(huì)忘記您，更不會(huì)忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢業(yè)了，希望老師們天天開(kāi)心，越活越年輕!
在這三年里，最應(yīng)該感謝的就是精心教導(dǎo)我們的老師。不論什么時(shí)候，什么問(wèn)題都會(huì)耐心講給我們聽(tīng)，為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕，事業(yè)越來(lái)越順利。標(biāo)語(yǔ)大全
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果的'老師，這是您的豐收!
老師把最美的知識(shí)傳授給我們，我們將用最美的祝福回報(bào)老師。
今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng);而當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，你卻如綠葉，在樹(shù)叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂(lè)，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。回憶總是選擇最美的一頁(yè)，那些未開(kāi)的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無(wú)怨無(wú)悔。
這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍;展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀!
即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。搞笑祝福語(yǔ)
老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴――我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén);昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)”小調(diào)皮“嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)”小調(diào)皮“都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您DD我的恩師。祝您桃李滿天下!
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇9
1、好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中。凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，心無(wú)旁騖，這便是敬。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。
2、娃娃初三畢業(yè)了，感謝您這幾年來(lái)對(duì)孩子的教育和照顧，讓孩子在您的關(guān)愛(ài)中健康而快樂(lè)的成長(zhǎng)，他的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您辛勤付出的結(jié)果，在此，向您致以最真誠(chéng)的謝意。
3、自測(cè)自評(píng)；一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)束后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行測(cè)試，然后，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，辨明正誤，自我評(píng)分。通過(guò)自測(cè)自評(píng)，能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，查閱資料，及時(shí)補(bǔ)缺并能大大提高自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和應(yīng)試能力。
4、對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神。
5、首先應(yīng)該先感謝老師對(duì)孩子的付出，對(duì)孩子的教導(dǎo)。然后再提出自己的建議。意見(jiàn)和建議要點(diǎn)可如下：
6、以XX年為參考系，XX年在向前飛，前方一片輝煌……新年快樂(lè)。
7、你們的颯爽英姿展現(xiàn)著青春的活力；生活中，你們奔放的豪情體現(xiàn)著向上的精神。在這匆匆而過(guò)的三年中，你們默默的傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了二個(gè)充滿友愛(ài)精神的團(tuán)隊(duì)，充滿昂揚(yáng)斗志的班級(jí)集體。在這精彩的三年中，你們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中取得了不俗的成績(jī)，向?qū)W校證明了你們的強(qiáng)大實(shí)力。在這充實(shí)的三年中，你們繼承和發(fā)揚(yáng)了前人創(chuàng)造的太中精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)進(jìn)取”的校訓(xùn)，用汗水和努力印證了“勤奮律己、博學(xué)成才”的學(xué)風(fēng)。
8、提筆寫(xiě)出對(duì)你中考“百日大戰(zhàn)”的寄語(yǔ)，媽媽(爸爸)思緒萬(wàn)千：今年是你在面臨著人生關(guān)鍵幾步中的第一步，向社會(huì)打出的第一張名片;今年是你笑傲各種困難，挑戰(zhàn)青春初三的一年。看到已進(jìn)入佳境的你伏案夜讀，我們非常欣慰。想起面臨困難壓力的你沉默不語(yǔ)，我們心疼不已。孩子，重壓之下必將產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，播種了，才會(huì)有收獲!奮斗了，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧!拼搏了，才會(huì)獲得成功的人生!奮斗、拼搏，無(wú)愿無(wú)悔。孩子，向著你的目標(biāo)前進(jìn)吧!媽媽(爸爸)永遠(yuǎn)支持你，伴你風(fēng)雨同行。
9、我的學(xué)生畢業(yè)了，感謝你的深深教導(dǎo)
10、一個(gè)人只有樹(shù)立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。要成為一個(gè)有志和有為的青年，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民是首要的要求。希望同學(xué)們?cè)谥锌嫉淖詈鬀_
11、記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我們會(huì)把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。
12、最后套用幾句歌詞：“只有離別時(shí)刻，才覺(jué)時(shí)光短暫，縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，難述心中留戀”。愿20xx年夢(mèng)之翼打開(kāi)的時(shí)候，大家都能一飛沖天，翱翔未來(lái)！
13、重視講評(píng)；每一次考試后，老師對(duì)試卷的評(píng)析，是根據(jù)學(xué)生試卷反饋回來(lái)的信息，將知識(shí)清晰化、脈絡(luò)化的過(guò)程。在評(píng)析的過(guò)程中教師必然要通過(guò)錯(cuò)題分析，揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，總結(jié)規(guī)律，舉一反三，觸類旁通。
14、心想事成錦繡前程知難而進(jìn)。
15、初中時(shí)光已過(guò)去，高中時(shí)代即將到來(lái)，愿不負(fù)韶華。
16、畢業(yè)的四個(gè)字可以用前途似錦
17、同學(xué)們，當(dāng)我們面臨天天的復(fù)習(xí)和試卷，面臨家長(zhǎng)的期盼，面臨老師的反復(fù)叮囑，同學(xué)們的心理活動(dòng)是否開(kāi)始變得復(fù)雜起來(lái)。我們歸納為：期盼、焦急、不安、煩躁、迷茫和等待。越來(lái)越近的考試，會(huì)讓我們地壓力、情緒、節(jié)奏、精力達(dá)到頂點(diǎn)，怎樣才能讓學(xué)生們有效復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)呢？這就要求我們學(xué)生做好自我心態(tài)調(diào)整：
18、初三畢業(yè)教師對(duì)學(xué)生們提出寄語(yǔ)都是對(duì)孩子們提出希望比如：奮勇向前！奮勇?tīng)?zhēng)先！拼搏進(jìn)取！前程似錦！等
19、節(jié)奏調(diào)整。面臨考試，每天就是上課、作業(yè)、白天忙、晚上忙，學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)序盲目的學(xué)習(xí)，使大家理不出頭緒，抓不住存在的主要問(wèn)題。這時(shí)大家要放下手中的事，靜下心來(lái)，檢查一下自己的缺失什么，做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，注意勞逸結(jié)合，保證聽(tīng)課高質(zhì)量。
20、我最親愛(ài)的寶貝：人生的歷程取決于你的每一次抉擇。
21、一往無(wú)前自強(qiáng)不息臥薪嘗膽。
22、這就是你們一定要有一個(gè)健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。不被他人所激怒也不去激怒他人是一種包容力
23、第二，要有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想，承擔(dān)起人生的責(zé)任。
24、秋天跟更年期一樣，見(jiàn)啥煩啥。
25、祝老師以后的工作順利，以后帶的每一屆學(xué)生都越來(lái)越優(yōu)秀，事業(yè)蒸蒸日上
26、刺階段，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間、奮力拼搏、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，為報(bào)效祖國(guó)奠定基礎(chǔ)。
27、做好歸納整理工作
28、學(xué)期末老師對(duì)孩子的.寄語(yǔ)有以下說(shuō)法：該生在校表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，希望下學(xué)期再接再厲。
29、九天攬?jiān)潞檬露嘧鍪d寒窗。
30、你只管風(fēng)雨兼程，終會(huì)陽(yáng)光明媚的。
31、失敗乃成功之母。沒(méi)有一個(gè)天才是從來(lái)沒(méi)有失敗的。天才是99%的努力，加上1%的聰明。
32、登峰造極志在四方鍥而不舍。
33、英雄氣概是以“本事”為資本的，敢說(shuō)“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的！
34、記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”
35、結(jié)束了一段學(xué)習(xí)，高中繼續(xù)努力加油學(xué)習(xí)。
36、躺過(guò)一條大河，再爬一座山峰，就天亮了
37、走出初中校園的象牙塔，進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)或走向社會(huì)，紛紛擾擾的外部世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕遥豢赡軙?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨(dú)立的思想才能夠指引著人生的正確航向。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
38、一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成、錦繡前程、前程似錦、蒸蒸日上、鵬程萬(wàn)里
39、各位初三的老師，各位班主任大家好，首先向大家表示深深的敬意，大家辛苦了，作為初中的老師，因?yàn)楹⒆觽兌急容^調(diào)皮，所以說(shuō)大家付出的很多。
40、一切功德將勤補(bǔ)拙頂天立地。
41、同學(xué)們也用鮮花來(lái)感謝我們的老師，感謝他們?nèi)陙?lái)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！
42、青春無(wú)悔鐵杵成針海闊天空。
43、感謝老師在學(xué)業(yè)上對(duì)我的諄諄教誨，感謝老師在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照。
44、真正做到“依綱靠本”
45、祝孩子畢竟考試考出好的成績(jī)。
46、您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路你如同母親一樣保護(hù)著他作為孩子的家長(zhǎng)，非常的感謝您，娃娃初三畢業(yè)了，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順!
47、多動(dòng)筆；“好記性不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)中，一定要注意學(xué)思結(jié)合，多感官并用，對(duì)于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。這比單純的口誦目記效果要好得多。
48、孩子，初三已經(jīng)過(guò)去了一半，還有短短幾個(gè)月的時(shí)間，爸爸媽媽希望你能夠抓緊時(shí)間，在最后的緊要時(shí)刻，努力沖刺一下，不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師請(qǐng)教，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能考取一個(gè)理想的高中，將來(lái)考取大學(xué)的概率才會(huì)大一些
49、當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異，希望在今后的日子里，你們一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。“吾生也有涯，而知業(yè)無(wú)涯”。要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，希望好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴你們終身，希望建設(shè)祖國(guó)的神圣職責(zé)你能勇敢的擔(dān)當(dāng)。
50、祝我親愛(ài)的同學(xué)們升入理想的高中，祝我親愛(ài)的同學(xué)們夢(mèng)想成真，在高中的歲月里，希望同學(xué)們能再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，考進(jìn)自己理想的大學(xué)，我的生活忙碌充實(shí)，富有挑戰(zhàn)，需要堅(jiān)韌不拔的毅力，更需要好的習(xí)慣，希望同學(xué)們繼續(xù)保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣
51、今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)特別時(shí)刻，你們至此已經(jīng)圓滿結(jié)束了自己的初中生活，走出母校，走入更廣闊的天地。在以往的生活中，你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的時(shí)光，擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，但是在老師心中，卻永遠(yuǎn)忘不了我們一起行走在朱仙鎮(zhèn)路上長(zhǎng)征的身影、你們那堅(jiān)強(qiáng)的步伐、頑強(qiáng)的意志給老師留下啦永久的回憶，
52、初三班主任給學(xué)生寫(xiě)上一些簡(jiǎn)短精辟的寄語(yǔ)是我們平時(shí)經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到的一些事情。而且初三班主任的工作時(shí)間可能比較緊湊一些，所以有時(shí)候就寫(xiě)一些30字的寄語(yǔ)就行了，真的沒(méi)有必要寫(xiě)那么長(zhǎng)去浪費(fèi)班主任的時(shí)間。意思表達(dá)夠就行了，相信班主任也會(huì)給你寫(xiě)上最好的寄語(yǔ)的
53、做好學(xué)習(xí)筆記，多記載解題技巧。
54、孩子，號(hào)角已經(jīng)吹響，馬上就要迎來(lái)你的戰(zhàn)場(chǎng)了，三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日夜的奮戰(zhàn)，寫(xiě)壞了多少支筆，做過(guò)了幾尺后的試卷，這些都是你的努力，汗水澆灌過(guò)的土地不會(huì)一無(wú)所獲，一定會(huì)有自己期望長(zhǎng)出的碩果，現(xiàn)在你只要靜下心，直面挑戰(zhàn)，鼓起勇氣，相信自己，為自己加油，爸爸媽媽在你身后支持你，只要你努力爭(zhēng)取了，不辜負(fù)青春的年華，結(jié)局不論如何，你都是最棒的！
55、初中三年的學(xué)習(xí)生活緊張而艱苦，但也是富有詩(shī)情畫(huà)意的，她將留給我們美好的記憶。俗話說(shuō)，“同船共渡三分緣。”在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們結(jié)識(shí)了那么多的同學(xué)、老師，這些都是一筆不可多得的寶貴財(cái)富。即使大家告別了母校的初中生活，但希望大家不要忘記母校的培育之恩，不要忘記母校老師對(duì)我們的辛勤付出，不要忘記母校這片充滿知識(shí)和力量的沃土。同學(xué)們：昨天，母校曾敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你成長(zhǎng)的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪做你成功的渡船；明天，母校還會(huì)伸出雙手，在你長(zhǎng)途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你們常回家看看。
56、求理解，勤復(fù)習(xí)；在理解的基礎(chǔ)上記憶的效果是最好的，及時(shí)復(fù)習(xí)及“過(guò)度復(fù)習(xí)”對(duì)鞏固所學(xué)知識(shí)能起到事半功倍的效果。相反，死記硬背及等到遺忘殆盡后再“回鍋”，就事倍功半了。
57、寄語(yǔ)初三的同學(xué)們：春山有望，未來(lái)可期，全力打好初三攻堅(jiān)戰(zhàn)，贏取中考的勝利！
58、在校的同學(xué)們，看著即將離校的學(xué)子們羽翼豐滿、展翅欲飛，你們也一定會(huì)思緒萬(wàn)千，你們是否感到了時(shí)間的緊迫，是否感到了青春的寶貴，是否感到了奮斗拼搏的必不可少？那么，現(xiàn)在就應(yīng)投入戰(zhàn)斗，把握好現(xiàn)在的每分每秒，去創(chuàng)造屬于你們和屬于你們這個(gè)時(shí)代的輝煌！
59、其實(shí)各科老師都可以送杯子吧
60、老師寫(xiě)給學(xué)生的勵(lì)志句子:
61、把酒問(wèn)青耿；一曲新詞酒一杯。
62、做你的家長(zhǎng)，你作為一個(gè)初三的畢業(yè)生，我希望你能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，達(dá)到一個(gè)你的理想目標(biāo)和要求，在老師的教導(dǎo)之下，有目的，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，在百米賽跑最后的沖刺當(dāng)中，希望你能夠抓緊時(shí)間在各科老師的辛勤教育之下好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，要虛心踏實(shí)，不懂多問(wèn)，學(xué)習(xí)態(tài)度要積極向上，有恒心，有毅力，希望你以優(yōu)異的成績(jī)完成初中學(xué)業(yè)。
63、九月鮮花開(kāi)滿園，爭(zhēng)奇斗艷比風(fēng)采。中考落幕心忐忑，捷報(bào)傳來(lái)喜笑顏。親朋好友共相聚，祝賀聲聲不間斷。再入名校去深造，學(xué)成歸來(lái)?xiàng)澚翰摹ＷＤ肭蛎死C，宏圖大展理想現(xiàn)！
64、祝物理老師桃李滿天下，在物理教學(xué)方面取得更大的成績(jī)。物理對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)非常重要的課程，然后我們有幸在老師的指導(dǎo)下和耐心的授課下都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，考上了重點(diǎn)的大學(xué)，希望老師所教的學(xué)生有越來(lái)越多的可以考上大學(xué)。祝老師生活愉快，萬(wàn)事如意
65、同學(xué)們，請(qǐng)牢記“勤奮決定成就，心態(tài)決定命運(yùn)”！質(zhì)檢在即，英雄彎弓，箭在弦上。讓我們一同拿出智慧，拿出勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)男模蛑械牡谝蛔椒迮实恰Ｕ?qǐng)讓我們收拾好行裝，武裝最敏銳的頭腦，懷著細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)中考吧！
66、不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
67、同學(xué)們離中考僅剩下幾個(gè)月時(shí)間了，你們即將踐行自己的人生理想、背負(fù)家長(zhǎng)的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的—次重要的挑戰(zhàn)!為此，前程教育1對(duì)1對(duì)即將畢業(yè)的初三年級(jí)的同學(xué)提出三點(diǎn)希望：
68、你看起來(lái)是個(gè)很憨厚的男孩，其實(shí)有時(shí)候很可愛(ài)，有時(shí)候也很調(diào)皮。你一直都很積極，屬于樂(lè)于表現(xiàn)自己的孩子，這種態(tài)度老師也很喜歡，但是你要嘗試謙讓和理解別人，用男孩子寬廣的新去接納一切事物，這樣你會(huì)更加快樂(lè)的。阿范和彩紅給你提一點(diǎn)建議：你是稍微胖了一點(diǎn)，要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)哦，只有健康強(qiáng)壯(胖和強(qiáng)壯是不一樣的哦)的身體才能為讀書(shū)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，祝愿你在今后的學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順!
69、同學(xué)們，很快你們就要進(jìn)考場(chǎng)，這是一場(chǎng)暗藏刀光劍影的搏殺。正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，誰(shuí)不希望你們一帆風(fēng)順，馬到成功啊。農(nóng)人們是先有辛辛苦苦的播種，揮汗如雨的耕耘，然后才能收到金燦燦、沉甸甸的果實(shí)，你們又何嘗不是呢？“一份耕耘一份收獲”，三年來(lái)，只要你付出了、耕耘了，也就問(wèn)心無(wú)愧了，你就上交了一份完滿的人生答卷。分?jǐn)?shù)的高低只是學(xué)習(xí)階段的一個(gè)參考，但絕不是全部。人生道路有幾個(gè)重要關(guān)口，只要我們好好把握“條條大路通羅馬”，“失之東隅，收之桑榆”，要堅(jiān)信上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)他給你關(guān)上一道門(mén)，定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，每個(gè)人的人生旅途都會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。愿大家在這瓜果飄香的六月底，都能雄壯起青春的大廈，采摘到一份屬于自己的盛夏的果實(shí)！
70、第三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，
71、沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須”上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!”
72、將知識(shí)點(diǎn)按板塊匯總，找出相互關(guān)系，將其聯(lián)系串成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使零散的知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，條理化加強(qiáng)記憶。
73、和孩子多進(jìn)行交流，了解孩子知識(shí)的缺漏要點(diǎn)。
74、你的白云，我是黑土;你是香菇，我是豬肚;你是字典，我是書(shū)櫥;你是地瓜，我是紅薯;你給我歡樂(lè)，我送你祝福。祝你天天開(kāi)心!
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇10
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛(ài)我也數(shù)不清，我也不知如何報(bào)答您，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。
三年過(guò)去，我們就要離開(kāi)，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘。您的恩情我們無(wú)法報(bào)答，只能以好成績(jī)來(lái)報(bào)道。愿您桃李滿天下!
您的愛(ài)是無(wú)聲的打傘，遮擋住我的'人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛(ài)是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開(kāi)出艷麗的花;您的愛(ài)是心靈的教師，教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，范文之贈(zèng)言:送給老師的臨別贈(zèng)言。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇11
青春有多長(zhǎng)
——寫(xiě)給即將遠(yuǎn)行的九一班的孩子們
親愛(ài)的孩子們：
此刻你們快樂(lè)嗎？老師又想和你們聊天了，你們喜歡嗎？
當(dāng)你們懷抱著期望，懷揣著夢(mèng)想起航走進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，你們像小精靈一般在學(xué)校的每一個(gè)角落追逐著，跳躍著，你們的笑聲帶給初中校園如此美好的時(shí)光。一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣。終于可以離開(kāi)家，離開(kāi)每天嘮叨的父母，獨(dú)自走天涯了，那種豪壯現(xiàn)在也許還歷歷在目。
心中的夢(mèng)想在燃燒，因?yàn)槟銈兿朐诔踔泻煤酶梢粓?chǎng)，拋開(kāi)所有的壞習(xí)慣，扔掉所有的無(wú)知，走向全新的自己，于是，你們上課認(rèn)真聽(tīng)講，鄭重的在作業(yè)本的封面寫(xiě)上自己的名字。新的生活開(kāi)始了。老師看到了你們積極向上的笑臉，聽(tīng)到了你們朗朗的背書(shū)聲，觸摸到了你們內(nèi)心最純真的思維。
可是，語(yǔ)數(shù)外、政史地、理化生、音體美太多的功課，太難的作業(yè)把你們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天上課，還有晚自習(xí)，所有的不適應(yīng)接踵而來(lái)，于是你們慢慢放松了自己，堅(jiān)定著“明天再努力”的想法平靜著自己的初中生活。
激情滿滿的隱退，夢(mèng)想慢慢的抹殺，一切都流于平靜。自己在為自己找著借口，考高中還早呢，還有三年呢，還有兩年呢，還有一年呢，因?yàn)槟銈儔?mèng)想著青春時(shí)光如此漫長(zhǎng)，不差這幾年。走自己的路讓別人去說(shuō)吧，你們?cè)僖猜?tīng)不進(jìn)老師的勸告，父母的苦口婆心，你們自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，所有的叛逆都席卷而來(lái)。你們不再依賴父母，不再相信老師。長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)都變成了耳旁風(fēng)，做著自己喜歡做的事情，玩著自己喜歡玩的'東西。
當(dāng)你們偏離軌道時(shí)，老師用自己的生活實(shí)際給你們講述：老師的胳膊曾經(jīng)摔折過(guò)，經(jīng)過(guò)治療，醫(yī)生告訴說(shuō)：“沒(méi)什么問(wèn)題了，就差鍛煉的，但是鍛煉是非常苦非常疼的，否則你的胳膊就再也伸不直了。”于是老師每天都在鍛煉，忍受著疼痛，但是老師心中有夢(mèng)想呀，老師知道時(shí)間的重要呀，于是再疼痛也要承受，最終老師的胳膊恢復(fù)了原狀，沒(méi)有任何的不一樣。孩子們，你們聽(tīng)老師的故事，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，但卻不能堅(jiān)持。因?yàn)槟銈儾荒芾斫猓谌祟愋蘩砉麡?shù)時(shí)，果樹(shù)的主干會(huì)留下傷心的“淚水”。就這樣平淡著，平淡著時(shí)光的流逝，不覺(jué)中，我們就要進(jìn)入九年級(jí)了。
九年級(jí)的你們，忽然間感覺(jué)世界全變了，不管是班主任，還是科任老師，每天都在講著同樣的事情：努力呀，考高中呀。剛開(kāi)始，你們雄心勃勃，斗之氣楊，一定要好好拼一下，可是接下來(lái)的事情是你們完全沒(méi)有料到的。原來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是那么的重要，由于六七八年級(jí)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)牢固，現(xiàn)在努力是那么的困難。但是你們不想放棄呀，于是你們發(fā)誓要堅(jiān)持，但是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，自己的堅(jiān)持為什么就沒(méi)有成效，而別人的努力為什么就能見(jiàn)結(jié)果。猛然間才理解了老師的說(shuō)教，父母的苦口婆心，可是后悔似乎已經(jīng)來(lái)不及了。
中招報(bào)名了，所有的心開(kāi)始騷動(dòng)。
“老師，你說(shuō)我能考上一高嗎？”多期待肯定回答的笑臉。
“老師，你說(shuō)如果我報(bào)外高，進(jìn)重點(diǎn)班好呢，還是拼一下一高好呢？”多想從老師這里得到真經(jīng)。
“老師，我就是不想上二高，但是又考不上華高，你說(shuō)我該怎么辦呀？”多無(wú)奈的孩子。
“老師，我就是想報(bào)一高，可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說(shuō)我該聽(tīng)媽媽的，還是相信自己呀？”失去判斷力的孩子太需要老師的引導(dǎo)。
……
你們的內(nèi)心深處的那根神經(jīng)似乎再次被喚醒，沉睡的夢(mèng)想又一次被激起，你們太想成功了，太想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，老師看得到，感覺(jué)得到。隨著中招倒計(jì)時(shí)的數(shù)字的變小，你們的心被揪了起來(lái)，小緊張似乎又增添了些什么。于是，老師為你們高興，為你們加油，為你們振臂高呼！
可是，這次也許你們真的被青春撞了一下腰，你們真正在思考青春到底有多長(zhǎng)，青春到底還有多少時(shí)光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個(gè)小時(shí)，你們恨不得今天還是五月份，你們恨不得用嘴讀英語(yǔ)，用腦子思考數(shù)學(xué)，用手做物理實(shí)驗(yàn)，但你們很清楚，那都是幻覺(jué)，那都是空想。
后悔自己不該白白浪費(fèi)幾年的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，后悔自己不該不聽(tīng)長(zhǎng)輩的勸告，后悔不該與老師父母做對(duì)。如果自己從一開(kāi)始就堅(jiān)持每天記幾個(gè)單詞，堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在的英語(yǔ)還會(huì)成問(wèn)題嗎？如果自己從一上初中就堅(jiān)持每天多做一道數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在還用擔(dān)心數(shù)學(xué)會(huì)拉分嗎？如果自從走進(jìn)初中的大門(mén)，每天都讀一會(huì)書(shū)，自己的閱讀題還不會(huì)做嗎，作文還用著急嗎？如果每天都能認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，現(xiàn)在還會(huì)找不到重點(diǎn)嗎？如果從六年級(jí)就聽(tīng)從老師的建議，每天記錄一道錯(cuò)題，現(xiàn)在的查漏補(bǔ)缺還會(huì)是問(wèn)題嗎？如果……太多的如果都已經(jīng)成泡影。但是，親愛(ài)的孩子們，老師想對(duì)你們說(shuō)，后悔就是成長(zhǎng)，后悔就是前進(jìn)的力量。現(xiàn)在還不晚，就現(xiàn)在，再也不能后悔，不是嗎？
今天老師上課時(shí)，看到校園里，操場(chǎng)邊的花池里，有一老人在炎炎烈日下為我們的花池除草。曾有那么一刻，老師大腦跑神兒，目光定格在老人身上。臨下課，老師建議你們透過(guò)窗戶，透過(guò)門(mén)子，看一看花池里的老人。老人不熱嗎？他為什么要那樣做？我想，老人心中一定裝著一個(gè)大大的夢(mèng)想，為了心中的夢(mèng)想，所有的苦難都是心甘情愿的。孩子們，你們有夢(mèng)想嗎？為了你的夢(mèng)想，你們?cè)敢獠晦o勞苦嗎，你們一定不會(huì)放棄的，你們一定會(huì)堅(jiān)持到最后的，不是嗎？
親愛(ài)的孩子們，離中招考試只剩下19天的時(shí)間了，我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，我們?cè)谂c青春pk，用我們的斗志，用我們的激情點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想吧！
老師相信你們！更愛(ài)著你們！為你們加油！老師相信，只要在路上就會(huì)有慶典！
你們就是老師心目中最亮的那道風(fēng)景！
祝福孩子們中招旗開(kāi)得勝！
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇12
一、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
二、如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
三、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
四、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
五、您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
六、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
七、50壽辰，30教齡，這數(shù)字本身就是一首詩(shī)，豐富的底蘊(yùn)，顯示著您對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)。
八、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
九、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
十、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
十一、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
十二、老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
十三、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
十四、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
十五、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
十六、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
十七、您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
十八、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
十九、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
二十、螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
二十一、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
二十二、人們常以蠟燭喻教師，我卻樂(lè)以火柴來(lái)形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰。
二十三、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
二十四、您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，這兩個(gè)字就是——燃燒!不停地燃燒!
二十五、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
二十六、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
二十七、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
二十八、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
二十九、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
三十、在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛(ài)我也數(shù)不清，我也不知如何報(bào)答您，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。
三十一、三年過(guò)去，我們就要離開(kāi)，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘。您的恩情我們無(wú)法報(bào)答，只能以好成績(jī)來(lái)報(bào)道。愿您桃李滿天下!
三十二、您的.愛(ài)是無(wú)聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛(ài)是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開(kāi)出艷麗的花;您的愛(ài)是心靈的教師，教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
三十三、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，范文之贈(zèng)言:送給老師的臨別贈(zèng)言。
三十四、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
三十五、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
三十六、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
三十七、老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
三十八、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
三十九、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
四十、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
四十一、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
四十二、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
四十三、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
四十四、老師，您握著如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
四十五、一句輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門(mén)。
四十六、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
四十七、六年的光陰如云船漂過(guò)，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣＠蠋煟x謝您。
四十八、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
四十九、詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén);您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
五十、老師，您握著如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
五十一、轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇13
敬愛(ài)的老師：
有人說(shuō)，老師如蠟燭一般，燃盡自己，照亮他人；有人說(shuō)，老師如園丁一般，培育著祖國(guó)的花朵。然而，我卻認(rèn)為，“老師”這個(gè)詞的偉大，是無(wú)法比喻的。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)，包容天地！
敬愛(ài)的老師，您為了學(xué)生，平時(shí)備課是多么辛苦。但您毫無(wú)怨言，仍然將最精彩的一課帶給了您的學(xué)生！老師，請(qǐng)您接受我最崇高的敬意！
您辛苦了！老師！
初三11、12班全體同學(xué)
敬愛(ài)的老師：
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。
您辛苦了！老師！
初三11、12班全體同學(xué)
敬愛(ài)的老師：
老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！
您辛苦了！老師！
初三11、12班全體同學(xué)
送 給 我 親 愛(ài) 的 老 師
敬愛(ài)的老師：
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……
我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的'每一寸，滿是對(duì)您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您? 對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師！您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
您辛苦了！老師！
初三11、12班全體同學(xué)
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇14
1、對(duì)生活，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!
2、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!
3、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
4、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
5、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!
6、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
7、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
8、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的`人。
9、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
10、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”誠(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。
11、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
12、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
13、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
14、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
15、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。
16、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。
17、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!
18、理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
19、往前走，決不能把命運(yùn)的纖繩，拴在青春的幻想上。
20、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。
21、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
22、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
23、你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
24、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。
25、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
初三老師畢業(yè)贈(zèng)言 篇15
1、老師，您就是這希望與幸福的播種人！
2、您施過(guò)魔法的畫(huà)筆，給我的添上了美麗的色彩！
3、認(rèn)識(shí)了您，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇妙的大自然！
4、我會(huì)用您給的畫(huà)筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩！
5、上下五千年，縱橫十萬(wàn)里；不朽的歷史，不滅的回憶！
6、感謝老師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛勇敢地面對(duì)生活。
7、初中三年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹。
8、三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁。
9、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
10、老師，您的精神，永記我心！
11、大自然用陽(yáng)光和雨露滋養(yǎng)成長(zhǎng)的花草，您用道德和信念澆灌我們干渴的心田！
12、+和_是您對(duì)我們的夸獎(jiǎng)贊譽(yù)；—和÷是您對(duì)我們的忠告指點(diǎn)。
13、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。
14、同樣的歡樂(lè)給了我們同樣的`感受；同樣的感受匯成同一首歌：“老師，我們愛(ài)您！”
15、當(dāng)了您三年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
16、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大——謝謝您我尊敬的老師！
17、是您教給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！親愛(ài)的老師！謝謝你！
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