關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過畢業(yè)贈(zèng)言吧，這時(shí)就十分有必須要寫贈(zèng)言。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的贈(zèng)言嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言1
1、最想聽到的是你的笑聲，最想看到的是你的快樂，愿幸福永遠(yuǎn)陪伴你，這是我最真心的祝福!
3、張開翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!
4、在這個(gè)曾經(jīng)歡天喜地的校園中，你給我留下了很多美好的回憶，你哪努力學(xué)習(xí)的勁頭，令我漢顏，因?yàn)槟阒牢揖褪且粋�(gè)跳皮倒蛋的孩子，現(xiàn)在要分開了，我祝你早日實(shí)現(xiàn)你的春秋大夢(mèng)。
5、在您畢業(yè)之際，送給你真心的祝愿和誠(chéng)摯的問候，你的理想像雨一樣展現(xiàn)，你的未來向光一樣輝煌，你的人生像霞一樣美滿。
6、在六年里，我和你成了無話不談的朋友，你的活潑可愛猶如蝴蝶一樣，深受大家喜愛。你的大膽好動(dòng)猶如快艇一般勇往直前。但我希望在學(xué)習(xí)上能展示出驚人的一面。畢業(yè)后也許我們各奔東西，可是我們永遠(yuǎn)是好朋友!
8、用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
9、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過來。
11、校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來。
12、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
13、五年的光陰如清泉般流過，友誼的`美酒仍然如此甘甜。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學(xué)時(shí)代能找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
15、我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
16、我和你已相處6年，在這6年光輝歲月中，結(jié)下了深厚的友誼。我們這份友誼如磐石一般堅(jiān)定。再過兩個(gè)多月，就離開母校，畢業(yè)了!同學(xué)們各奔東西，揮手離別。畢業(yè)之后，我們將進(jìn)入中學(xué)，在此，我希望你像一只鴿子在知識(shí)的天空中自由飛翔。還有你是個(gè)脆弱的女孩，愛哭愛笑，一定要堅(jiān)強(qiáng)。好了，我送你最切實(shí)際的12個(gè)字：身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開心!
18、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
19、四年的生活，四年的相知，四年的緣份，最后留下了我們深深的兄弟友誼。暫時(shí)的離別是為了以后的相聚，祝你一路順風(fēng)，工作順利!
20、時(shí)間過的可真快呀!一眨眼的功夫，大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就我們擦肩而過，只差兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了，就想做夢(mèng)一樣，令人不敢相信。
21、時(shí)光飛逝，漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起�？赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對(duì)你說;祝你在初中，成績(jī)能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽(yáng)光一樣燦爛無比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
22、日給你溫暖，月給你溫馨，星給你浪漫，風(fēng)給你清爽，雨給你滋潤(rùn)，雪給你完美，霜給你晶瑩，我給你祝福!
23、輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言2
1、六年的光陰如云船漂過，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣＠蠋�，謝謝您。
2、朋友相識(shí)三年，交流不多，但我們都有著一顆成功的夢(mèng)想，我祝福你，在人生旅途中快快樂樂，在生命的征程中創(chuàng)下輝煌。成功了，別忘記曾有我這個(gè)貌不驚人的好朋友。
3、有行動(dòng)，一切皆有可能。
4、今天，你們帶著智慧與理想將要離開，明天，你們將要揚(yáng)帆起航的，踏入新的學(xué)府！愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。一路高歌，大展宏圖！老師期待著，期待著你們將來學(xué)有所成，創(chuàng)造輝煌，為母校爭(zhēng)光……不要忘了�；丶铱纯�，母校的老師時(shí)刻都在注視著你，等著你的好消息。記��！實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！
5、六月的時(shí)光里，讓我們留下美麗的回憶，感謝曾經(jīng)；留下拼搏的身影，激勵(lì)自己；留下真純的誓言，溫暖彼此；留下祝福的話語，燦爛明天。親愛的朋友，愿我們帶著六月的美好和拼搏，帶著六月的真純和祝福，走向美麗的明天。
6、在校的時(shí)光里，你們用青春譜寫了一首首動(dòng)人的樂章，用流暢的筆尖改寫著學(xué)校的歷史，雖然你們已經(jīng)畢業(yè)，但請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)的校園。相信經(jīng)過四年的磨練，在今后的人生道路上，無論是荊棘叢生，還是鮮花相擁，一帆風(fēng)順，你們都能夠坦然面對(duì)人生，笑看風(fēng)云。你們是我們的榜樣，是我們的驕傲，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們以你們?yōu)闃s！
7、教誨諄諄?zhàn)霰砺�，師恩永存銘心中；�?jié)高世仰德為先，日月見證腳步匆；快意人生育棟梁，樂此不疲笑春風(fēng)。
8、做一個(gè)喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時(shí)，也美麗著我們的生命。黃山谷說過："人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對(duì)人亦語言無味。"熱愛讀書吧！
9、在你出生之前，你的父母并非像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個(gè)樣子是因?yàn)檫@些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。
10、乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的！
11、是您讓我快樂地成長(zhǎng)，讓我懂得了道理，學(xué)會(huì)了知識(shí)，我對(duì)老師的敬佩之情永遠(yuǎn)銘記在心，老師說的話我句句不忘
12、老師，你在我心目中是傳說。智慧與正義的化身，完美的結(jié)合，改變社會(huì)風(fēng)氣。老師對(duì)我的恩德更是仿如日月江河，真是光芒萬丈，青史留名，永垂不朽，永遠(yuǎn)活在我們的心尖！
13、"凡事欲則立，不欲則廢。"善于制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃。
14、寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。
15、對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，每個(gè)學(xué)科都必須學(xué)好，只有這樣才能全面發(fā)展。
16、注意周圍的事物，它們中都有科學(xué)的知識(shí)，你好好去研究吧！
17、輕輕的一聲問候，融入了所有的心愿；淡淡的一句祝福，傾注了無限的'真誠(chéng)；在忙碌交織的歲月里，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友情；輕輕地道一聲祝福，卻道不盡心中的萬語千言；只愿溫馨的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空間因你而美麗，感謝一路上有你，祝朋友幸�？鞓罚�
18、你聰明、活潑，樂意為班級(jí)做力所能及的事。你的接受能力較強(qiáng)，能很快學(xué)會(huì)老師教的本領(lǐng)，你的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，畫的畫很美，做的手工很精致，你多才多藝，講的故事流暢生動(dòng)，跳的舞動(dòng)作優(yōu)美。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，有更出色的表現(xiàn)。
19、熱鬧，溫馨，互助…充斥在這四年的難忘時(shí)光中，恒久定格在我深深的腦海里，畢業(yè)多年，記憶猶新！
20、落葉雖然悲傷，但是來年更護(hù)花，塞翁雖然失馬，但是焉知非福，畢業(yè)固然難過，但是能夠結(jié)實(shí)更多的好友，綻放更加絢麗的青春，珍惜過去，把握現(xiàn)在，展望未來，快樂幸福與你為伍，知己好友與你共度一生！
21、朝氣蓬勃，莘莘學(xué)子續(xù)科大新章；孜孜不倦，名流巨匠添教風(fēng)奇葩。
22、得償所愿，幸福圓滿。
23、花開幾輪，春去幾回，時(shí)光如白駒過隙。然后陽(yáng)光越來越耀眼，暑氣蒸蒸而上。夏天到了，又是一年畢業(yè)季。
24、還記得一起參加的軍訓(xùn)嗎，綠草地上我們成了最好的隊(duì)友。還記得一起逃課去打球嗎，我們?cè)诓賵?chǎng)上成了最好的玩友。還記得一起為了考研那日復(fù)一日的自習(xí)嗎，我們?cè)诮淌依锍闪俗詈玫膶W(xué)友。要畢業(yè)了，祝好同窗，一路走好，大展宏圖！
25、比起生活在一個(gè)依靠此刻的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢？
26、老師，我們雖然將要離開您，然而您的愛卻像陽(yáng)光、空氣，永遠(yuǎn)溫馨我的軀體，充溢我的肺腑！
27、同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn)，想念備至，不知尚可安好，特派此信息前來打探，并備良言數(shù)句，祝福萬千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
28、工作了；這一天也太、太充實(shí)了。好想聽聽歌便沉沉地睡下，太想歇歇了，畢業(yè)了，面對(duì)的事情多了，有大學(xué)時(shí)母校教會(huì)我的一切，我會(huì)勇往直前，同學(xué)們我會(huì)很想你們的，一路走好。
29、飲水思源，作為"聚中"校友，我深切感謝母校的栽培，也密切關(guān)注著母校的發(fā)展。住院母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖大展！再譜華章！
30、一句問候，一世牽掛，一個(gè)心愿，一切順利，一份真誠(chéng)，生命情深，畢業(yè)來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯(lián)系。
31、用自我閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。
32、如果我們每個(gè)人都對(duì)其他人的一切行為表示容忍，整個(gè)世界將變得不能容忍。人之所以要長(zhǎng)兩只耳朵，是為了能聽到不同的聲音。
33、孩子，看著你現(xiàn)在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當(dāng)初你邁著蹣跚的小步入園，哭哭嚷嚷要回家的情景�，F(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍阋黄鸶惺苤愕拈_心，也有幸見證你的進(jìn)步和成長(zhǎng)！我可愛的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。
34、四年啊，有太多太多值得我們回憶的事情，課堂、老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。"敬業(yè)、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新"的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)在工作中始終激勵(lì)著我。對(duì)即踏入社會(huì)的我們起著指導(dǎo)的作用。感謝母校培育了我們，愿我們的"母校明天會(huì)更好……
35、有人說："人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。"愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。六年光陰，匆匆而過，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
36、我想說：如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過無意的傷害，今天，在這里，老師想真誠(chéng)的大聲對(duì)你們說："對(duì)不起，孩子"。但是，這一切都是因?yàn)閻勰銈儛鄣男那校椴荒茏砸褧r(shí)的一種熱情，一種沖動(dòng)。
37、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
38、記得那些年我們?cè)诓賵?chǎng)上的青春如此奔放。
39、師兄師姐：你們即將離開這所學(xué)校，開始自己的另一段生活，祝你們?cè)谛碌娜松缆飞嫌行碌拈_始，一帆風(fēng)順！
40、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國(guó)的棟梁！祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中學(xué)一帆風(fēng)順、好事成雙、三陽(yáng)開泰、五福臨門、六六大順、七星高照、八方進(jìn)寶、九九同心、十全十美、百事可樂、千禧發(fā)財(cái)、萬事如意！
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言3
1、縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我，但關(guān)懷祝福之心卻長(zhǎng)伴左右。
2、離別雖然久長(zhǎng)，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。
3、我就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風(fēng)是我的方向，指引我來到 xx班，也許這就是我的彼岸。
4、回首昨天，應(yīng)問心無愧;面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍;展望未來，應(yīng)倍加珍惜。
5、在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。
6、讓我把無聲的語言，融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別.......
7、君子坦蕩蕩,小人常戚戚校園生活一閃而過/流下的是難堪的童年/日記在何方/軍隊(duì)生活一笑而過流下的是難忘的青春/日記一頁(yè)一頁(yè)的閱覽，看到的是戰(zhàn)友的臉寵和那親切的笑容/又往上翻那個(gè)不是跟我一樣拐彎抹著腳跑的，那個(gè)不是跟我一起跳障礙的種種可惜日記在西方
8、在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
9、當(dāng)你快樂的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當(dāng)然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。
10、回憶總是選擇最美的一頁(yè)，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個(gè)注解，無怨無悔。
11、揮起走別說再見，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待和永遠(yuǎn)的懷念。
12、這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的.所有值得回憶的事。
13、美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。
14、讓欠產(chǎn)手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對(duì)方!我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。
15、朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!
16、縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠(yuǎn)記住你.......
17、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
18、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
19、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。
20、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
一個(gè)人坐在學(xué)校明心湖邊有樹蔭的草地上，聽鳥叫蟲鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠(yuǎn)處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一直坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧?kù)o與安逸。
抬頭，眼瞧的左方是圖書館，毫不夸張的說，我是看著她長(zhǎng)大的�，F(xiàn)在都還記得在圖書館還處于興建階段時(shí)，我曾經(jīng)在遍地瓦礫的施工路面上踩踏過。大一時(shí)，每天早上會(huì)早早的起床，繞著圖書館狠跑幾圈，出一身的汗，在食堂過完早后去教室晨讀。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言4
(一)主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律，要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美，讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。常見的類型有：
(1)鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心!”
(2)祝愿性贈(zèng)言。如，“生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手�！�
(3)激勵(lì)性贈(zèng)言。如，“分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。”
(4)懷念性贈(zèng)言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中�！�
(5)褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如，“你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心�！�
(二)風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此，教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見的有：
(1)抒情式。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證�！�
(2)詩(shī)歌式。如，“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。”
(3)相等式。如，“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力�！�
(4)對(duì)偶式。如，“真誠(chéng)的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定�！�
(5)格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來�！�
(三)因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。
贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，一路走好!”
贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：如，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友：如，“我們的情誼如大海，擁有天下最真誠(chéng)的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容�！�
贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。”
贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué)：如，“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的'人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天�！�
贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué)：如，“有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)�！�
贈(zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。”
贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”：如，“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利�。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。”
贈(zèng)給不善言談的同學(xué)：如，“沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”
贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué)：如，“廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉�！�
(四)教師寫給學(xué)生的贈(zèng)言舉例
功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。
把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。
掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
衡量一天，不看收獲而看播種。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言5
一、設(shè)計(jì)理念
１．有意識(shí)地開發(fā)和整合包括教材在內(nèi)的語文教育資源，作文前引導(dǎo)學(xué)生廣泛查閱相關(guān)資料，豐富學(xué)生的積累；作文時(shí)引進(jìn)相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充閱讀，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)；作文后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，深化感情。
２．倡導(dǎo)自主探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自行查閱資料，自讀自悟，在讀議練的過程中掌握贈(zèng)言的一般規(guī)律。
�。常岢献鲗W(xué)習(xí)，在互評(píng)互贈(zèng)中提高寫作水平，陶冶情操。
二、教學(xué)目標(biāo)
�。保趶V泛閱讀的基礎(chǔ)上，能分辨出贈(zèng)言的優(yōu)劣，并能說出它優(yōu)劣的所在。
�。玻芨鶕�(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，用比較生動(dòng)、得體的語言表達(dá)自己的.意思。
�。常芨惺芡瑢W(xué)之間真摯的友誼。
三、重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：能分辨出贈(zèng)言的優(yōu)劣，并能根據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)寫贈(zèng)言。
難點(diǎn)：能選取合適的內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情意。
四、課前準(zhǔn)備
學(xué)生：廣泛搜集、閱讀有關(guān)贈(zèng)言，選擇幾則自己喜歡的贈(zèng)言背誦下來；制作一張精美的贈(zèng)卡。
教師：了解學(xué)生中流傳的贈(zèng)言，選擇幾則典型的抄錄下來，制成錄音；準(zhǔn)備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優(yōu)秀贈(zèng)言。
五、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)（節(jié)選）
�。保で閷�(dǎo)入 ，出示課題
你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前，什么東西最能表達(dá)你對(duì)同學(xué)的情誼，最具有紀(jì)念意義？（小禮物、賀卡、贈(zèng)言等，根據(jù)學(xué)生討論，相機(jī)出示課題——畢業(yè)贈(zèng)言）
２．通過課前的閱讀，你認(rèn)為畢業(yè)贈(zèng)言該寫些什么？（懷念、勸勉、警戒、希望、回憶等）
�。圻@個(gè)提問的目的在于了解學(xué)生課前搜集資料，閱讀資料所完成的知識(shí)的初期建構(gòu)，以便調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。］
３．提出聽辨要求：
我從同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言中選了幾則，請(qǐng)大家聽聽，哪幾則寫得比較好，哪幾則寫得不夠好？為什么？（播放錄音，附錄音內(nèi)容：）
�。矗牶笸雷杂捎懻�。
�。担嘟涣�，教師從旁相機(jī)點(diǎn)撥。
總評(píng)：第１、３、４則抓住了同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地寫出了對(duì)同學(xué)真誠(chéng)的希望和祝愿。
第２則不符合小學(xué)生的身份，掙錢不能作為學(xué)生努力的方向。
第５則是套話，沒有抓住一個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)性不強(qiáng)。
小結(jié)：從剛才幾則贈(zèng)言中，你認(rèn)為贈(zèng)言可以寫哪些方面的內(nèi)容？
（可以寫同學(xué)的性格、品質(zhì)、興趣、理想等）
在語言表達(dá)上，可以用上什么方法？
�。ǹ梢赃m當(dāng)應(yīng)用比喻、比較、排比、對(duì)偶等等）
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言6
��！我畢業(yè)了，我有好多話都要給同學(xué)們說呢！
王昕琪：我不得不說，你是一個(gè)可愛的女孩。你是那么招人喜歡，認(rèn)真了解你的人都會(huì)喜歡你的，我敢保證！你學(xué)習(xí)認(rèn)真，每次我和許心悅草草了事的題，你總是會(huì)說：“不是這樣吧，或許……”你那么認(rèn)真的態(tài)度，令我十分羨慕哦！我們真的就像天空中的兩只鳥兒，一起起起落落，互相加油！加油！我相信你以后一定會(huì)很棒的！
許心悅：哈哈，一提到你，我就忍不住笑一下哦！你那小小的眼睛，黑黑的皮膚，可愛的笑容，讓我一輩子忘不掉你兒時(shí)的面貌，真的！你是那個(gè)曾經(jīng)跟我一起分享秘密的好朋友；你是那個(gè)和我不分場(chǎng)合可以大笑的好朋友，你是那個(gè)讓多少人可以跟你一起玩的好朋友……希望你初中加油！我不會(huì)忘記你的！
劉一諾：胖嘟嘟的劉諾諾簡(jiǎn)直太可愛了！~你出色的表現(xiàn)實(shí)在令我羨慕不已��！你的數(shù)學(xué)那么好，我通過數(shù)學(xué)看出了你的“潛力”啊！而且你大方的習(xí)慣，讓我們十分嫉妒啊，因?yàn)槲覀冏霾坏桨�！雖然我們之間，也有過矛盾和誤會(huì)，但你相信我，我是真的很喜歡你啊！希望你以后可以改掉缺點(diǎn)，迎來優(yōu)點(diǎn)！
李嘉寧：我不得不說，你真是你個(gè)不折不扣的開心果，和你在一起一天沒煩惱，你的笑話總能讓人笑起來，看著你開心的樣子，真覺得你是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。而且，和你在一起，我也像一個(gè)“小孩子”你學(xué)習(xí)好，人緣好，唱歌好。在練合唱時(shí)，我就喜歡跟著你——不會(huì)跑調(diào)啊！希望你以后還能保持這樣開朗的性格！
徐文婷：“啊啊，不行不行……”這是徐文婷的“呼救”聲。那是因?yàn)槲覀冇制圬?fù)你了吧！徐文婷你總是我們女生中最好欺負(fù)的.一位女生吧！你的性格讓我們好多人都“哭笑不得”因?yàn)閷?shí)在是可愛��！你總會(huì)站在“正義”這邊，而且你的朋友有好多呢！繼續(xù)努力吧！
夏子涵：你是一個(gè)瘦瘦的女生，一個(gè)搞笑的女生，一個(gè)可愛的女生……在小飯桌玩剪子包袱錘的時(shí)候，你總是贏，這么利害，你怎么弄的啊，是不是會(huì)讀心術(shù)啊！呵呵。其實(shí)你學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，只不過你有種潛力釋放不出來，希望上了初中后，你會(huì)有所進(jìn)步！加油。
鄭涵矯：啊！你的國(guó)畫畫的是那么好，真是惟妙惟肖啊！我是趕不上你，畢竟我的國(guó)畫沒有學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間嘛！從而還可以看出來你的恒心與認(rèn)真��！繼續(xù)加油！不要放棄！你的作文題目總是起的那么好，怎么做到的？一定向你學(xué)習(xí)！
尹淑婷：你是咱班大隊(duì)委哦！作為大隊(duì)委的你，十分稱職，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人緣好，真棒！愿你就像蝴蝶一樣，越來越美麗，因?yàn)樵?jīng)的相識(shí)，我把你們當(dāng)做我生命里最珍貴的記憶！你一定要加油��！我很是看好你喲！
王涵：我不得不說，你是我見過的女生中，最單純可愛的一個(gè)了，我最喜歡看到你那急的不行了的“笑容”因?yàn)槟鞘窃诨�！其�?shí)你認(rèn)真起來，字寫得十分好！真的呢！愿你以后沒有煩惱，因?yàn)槲覀兇蠹叶枷肟吹侥隳羌冋鏌o邪的笑容！
解雨晴：一個(gè)雨過天晴的女孩！你的舞跳得多好�。�(dòng)作做得十分到位！感情真實(shí)！當(dāng)然，你學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都不落后，數(shù)學(xué)當(dāng)前，語文當(dāng)前。快樂幽默的你，似乎一點(diǎn)煩惱都沒有啊！繼續(xù)努力吧！不要放棄你的舞蹈夢(mèng)！
劉昶圻：每次朗讀你都沖在前鋒，不過你的朗讀真的不錯(cuò)哦！感情到位，情感真實(shí)，幾乎每一篇感動(dòng)的文章都能讀哭，我真的佩服你�。〔贿^我還真是想和你較量較量呢！呵呵，繼續(xù)加油吧！同一個(gè)樹下的樹葉性質(zhì)很是不同呢！希望你變成一個(gè)獨(dú)一無二的人！
苑心怡：“呵呵……”這是你開朗的笑容，每每聽到你的笑容，就像看到一束陽(yáng)光，可每每看到你的哭臉，我就特別想替你“主持公道”��！你的學(xué)習(xí)那么優(yōu)秀，害我每次都要“巴結(jié)”著你幫我改題！��！你真是一個(gè)可愛的女生……加油！
沙里雅：靦腆，可愛是你的性格，美麗，善良是你的形象。曾經(jīng)和你做過前后位的我真是十分懷念你啊！你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，你品德的高尚，都令我又佩服又欣賞。每次考高分的你都會(huì)給我留下極其深刻的印象！期末的第一，測(cè)驗(yàn)的高分……加油，看好你！~
孫梓雨：輕輕的轉(zhuǎn)一個(gè)圈，臉上洋溢著燦爛的笑容……這就是我心目中的你，一個(gè)高個(gè)子，一個(gè)可愛的女孩。還記得那一個(gè)個(gè)舞蹈動(dòng)作，那么深入人心，那么認(rèn)真，那么好看。還記得你那真誠(chéng)向我學(xué)習(xí)動(dòng)作的面容，以后還有機(jī)會(huì)嗎？
王錦婷：我們?cè)侨哪昙?jí)的好朋友，我們?cè)侵牡拇顧n，我們?cè)且黄鹂抟黄鹦Φ耐姘椤F(xiàn)在過了這么久，我還是不會(huì)忘記三四年級(jí)你那純真的笑容，幼稚的問題……希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，還有，不要忘了我這個(gè)“姐姐”！
王鵬宇：我覺得上課回答問題比較全面而且比較積極的也就只有你這一個(gè)男生了！有時(shí)站起來面對(duì)老師的問題，還要托著下巴想一會(huì)兒，真是“可愛”��！愿你的人生就和你在課堂上一樣，積極，正確率高！加油！以后一定要更加努力哦！
王旭：啊啊啊！一說到你，我不禁笑一下啊！你那“可愛”的歌喉還有那滑稽的動(dòng)作，都在無時(shí)不刻展示著你的“魅力”啊！你三年級(jí)轉(zhuǎn)來的后，我就很喜歡和你在一起哦，因?yàn)楹湍阍谝黄穑寄芎芸鞓罚芸鞓贰佑停?/p>
黃浩然：你是個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的男生。咱們那么有緣，在打打鬧鬧中相識(shí)了。于是，開始了一次次的笑話，一次次的開心。當(dāng)我認(rèn)識(shí)你的那一刻起，我就覺得你真是一個(gè)“寶”�。〔粌H體育優(yōu)秀，而且對(duì)人十分禮貌。加油吧！
唐漢銘：你是個(gè)調(diào)皮但真的很聰明的男生�？墒悄憧偸呛軔燮圬�(fù)我，不過這也很鍛煉力氣，不過不要成習(xí)慣！你數(shù)學(xué)的優(yōu)秀，讓咱班同學(xué)又嫉妒又羨慕��！你怎么弄的�。坎簧险n外班也可以這么聰明！希望你初中加油，不要被別人“甩”在后面！
吳澤岳：你雖然很沉默，但我看出來你其實(shí)也有可愛的一面；你雖然不怎么積極，但我看出來你才華橫溢……你其實(shí)很棒，但就是不怎么積極地表達(dá)自己。有時(shí)我問你題，你總是熱心的回答，從來都不會(huì)推脫。其實(shí)有時(shí)真的很想做你的知心朋友……加油
楊慶碩：為什么你總是帶著那一副無所謂的神情，為什么不肯卸下面具，和同學(xué)一起談心，和同學(xué)一起游戲？其實(shí)你挺優(yōu)秀的，但就是不能夠很全面的表達(dá)出來��！希望你的天空沒有煩惱，學(xué)習(xí)一片晴天，加油！祝福你！
陳豪：雖然你很愛欺負(fù)我，但我也看出了你的熱心，你總是第一個(gè)把好看的雜志借我看，而且有時(shí)候還能接受我的一些“無理”要求，那時(shí)，我真的覺得你太好了！希望你在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，繼續(xù)堅(jiān)持你這熱心的好習(xí)慣！
劉豐寧：啊！你真是一個(gè)科學(xué)小天才，每次科學(xué)回答問題我們組總是派你，因?yàn)槟銜?huì)回答而且正確率高。每每到那時(shí)候，我都會(huì)在心里感嘆一次：�。⒇S寧太好了！呵呵！希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且希望有機(jī)會(huì)再次和你合作！
謝寶帥：還記得四年級(jí)我寫你的那次作文嗎？那是我的真情實(shí)感啊！我真的覺得你挺優(yōu)秀的！你每次都很積極的交作業(yè)，我不用追著你交作業(yè)，你自己就會(huì)交。真好！你那憨厚老實(shí)的形象深深的印在我心里。加油！
吳新宇：你是個(gè)電腦高手，你是個(gè)科技天才……每次，你都很關(guān)心我，我挺感動(dòng)的，所以，我也有種沖動(dòng)也想關(guān)心一下你，但我深入了解你才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的你根本不用任何人保護(hù)和關(guān)心，你成績(jī)也很不錯(cuò)哦！加油吧！
劉老師：您是那位陪伴了我們4年的班主任，您是那位不管是誰都會(huì)對(duì)他百般呵護(hù)的班主任……說實(shí)話，這幾年，您批評(píng)過我，我從來沒有“恨”過您，因?yàn)槲抑溃臀覌寢屢粯樱际窃陉P(guān)心我，愛護(hù)我。這些年，我努力改掉我身上的毛病，努力做一個(gè)優(yōu)秀的女孩，全是因?yàn)槟抛屛矣兴靶盐颉�。我愛您！劉老�?/p>
李老師：您是五年級(jí)來接我們班的，當(dāng)時(shí)我覺得您一定是一個(gè)又幽默又優(yōu)秀的老師，這幾年充分證明了，我的觀點(diǎn)沒錯(cuò)！您總是會(huì)利用數(shù)學(xué)課給我們上“教育課”教育我們思想，我們的行為。而且，這幾年，我也看到了班里幾名同學(xué)的進(jìn)步，簡(jiǎn)直就是飛躍的進(jìn)步��！我也覺的您挺好的！謝謝您，老師，讓我嘗到了，酸甜苦辣，讓我成為一個(gè)上進(jìn)的人！
謝謝我的同學(xué)，謝謝我的老師。雖然這幾年同學(xué)們讓我憂過，讓我喜過，但我知道，這都是人生的預(yù)防針，告訴我以后該怎么做，以后怎么做才對(duì)。也請(qǐng)同學(xué)們記得這么一句話：人生不可能沒有挫折，有挫折的人生才是完美的人生！加油！祝福你們！
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言7
1、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
2、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
3、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
4、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的.分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！5讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
6、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個(gè)今天。
7、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
8、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！……
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言8
六年的生活即將成為過去，小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什么叫做珍貴，什么叫做難忘，什么叫做舍不得
總復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打亂了我們的心理，因?yàn)槲覀冎�，一班的同學(xué)馬上就要分別了，有太多太多的心里話，我們知道所剩的時(shí)間不多．我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的一切一切愛一起互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切，因?yàn)椋覀冎�，這很珍貴．
有時(shí)，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞．多么開心的日子啊１現(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡！我們?cè)僖膊粫?huì)像3，4年級(jí)一樣為了一點(diǎn)小事而埋怨別人，不會(huì)再不相互關(guān)心和幫助了，不會(huì)隨意欺負(fù)人了，因?yàn)�，我們知道，這很難忘��！
現(xiàn)在，好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，厚，代表了什么？哦，是那么多同學(xué)的心靈啊；贈(zèng)言冊(cè)，你又代表了什么？哦，見證我們就要畢業(yè)了，分別了吧！當(dāng)我看見贈(zèng)言冊(cè)上一句句的贈(zèng)言時(shí)，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會(huì)，所以，我們認(rèn)了，唯一舍不得的.是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪！
友誼是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)青藤，上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實(shí)，那一顆顆果實(shí)，就是我們的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而那一本本厚厚的畢業(yè)贈(zèng)言冊(cè)，就是我們六年友誼的見證者！
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言9
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的小苗，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友。今天，我們將要分別，請(qǐng)你留下最開心的笑、最美好的祝福。童年的腳印留在校園的每一條小路上，母校的每一個(gè)的角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的理想。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說再會(huì)；在朝陽(yáng)升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚。即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^的臉孔，不言不語的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。
靜靜的我們即將分離，誠(chéng)誠(chéng)的祝福向你傳送，久久闊別的日子，愿工作隨你意，生活很開心，有情終眷屬，升職步步高，畢業(yè)一路祝福。
來自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
六月飛揚(yáng)著你火熱的青春；六月鐫刻著你真心的友誼；六月收獲著你燦爛的笑容；六月裝點(diǎn)著你美好的未來。祝你心想事成，一帆風(fēng)順。
六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響；不舍可愛的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。
青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了，告別充滿真誠(chéng)的校園，讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期，愿你快樂。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。
跨出學(xué)校大門，開始新的人生旅程。愿你點(diǎn)亮生命的臺(tái)燈，照亮通往成功的征程。祝你事業(yè)馬到功成！生活精彩紛紛！人生一帆風(fēng)順！
你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來更幸福！
生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：一帆風(fēng)順！
校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽(yáng)光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會(huì)重逢在美好的未來。
一句祝福，一世牽掛；一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。
用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢(mèng)想，用成功設(shè)置我們各自的理想，愿你畢業(yè)加油。
張開翱翔的翅膀，追逐理想；蕩起快樂的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！
堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來。
同窗三載相伴長(zhǎng)，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬里鵬程豪氣揚(yáng)。
走過的路，愛過的人，品過的味，流過的淚，笑過的美，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦！
柳蔭下握別心懷惆悵，同窗數(shù)載情深意長(zhǎng)，千種思緒涌上心房，生活的小舟又將起航，六月畢業(yè)季，愿友情化為奮進(jìn)的力量！早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
陽(yáng)光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠(chéng)的說一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠(yuǎn)。親愛的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。
用青春定義我們今天的時(shí)光，用幸福計(jì)算我們燦爛的明天，用永遠(yuǎn)討論我們未完成的夢(mèng)想，用祝你成功設(shè)置我們各自不同的理想，同學(xué)，畢業(yè)，加油。
畢業(yè)的腳步催著離別的花開，友情的列車永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，珍藏快樂的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，記憶的扉頁(yè)由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來更輝煌燦爛。
往事像天上繽紛多姿的云彩，涂抹著美麗的畫面，卻最終被流浪的`風(fēng)兒吹去。六月畢業(yè)季，讓我用不變的心來刻劃我們的記憶，如果有一天你愿意記起。
反正便是這樣無所事事一般，任歲月的光陰悠悠閑閑的走過，帶走春冬，經(jīng)過秋夏，直到很多年后，這沒什么意義的一天，卻又仿佛是最想回到的那天。你們?cè)谖疑磉叄乙苍谀銈兩磉�，這些不曾分離在一起瞎扯的日子，在很久很久以后，是我再也回不去卻又最為懷念的日子。既不隆重也沒有什么意義。只是我們?nèi)匀贿�在一起的那天。
母校，您給了我們溫暖和歡樂，使我們的生活變得豐富多彩；您就像我們的母親，無私地為您的子女奉獻(xiàn)您的全部。但是，今天，我們就要離開您，離開我們依戀的母親，離開我們生活了五年的校園。
人的一生除了親情還有幾個(gè)是最寶貴的呢？人的一生除了父母還有誰陪伴你最久呢？人的一生有幾樣?xùn)|西最值得珍藏它呢？當(dāng)然的長(zhǎng)久的友誼！雖然我們過幾天就要揮手告別，但我們的友誼終身未斷。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！我常常想，你們畢業(yè)之后，應(yīng)該做些什么事？我想借用這句話來說：“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人�！蔽覀兇掖腋鎰e，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。只要我的心在跳支，就有血的潮夕，而你的微笑將永遠(yuǎn)印在銀白的月亮上，每夜在我的窗前徐徐地升起，它將永遠(yuǎn)喚醒我對(duì)你的記憶。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言10
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
在雨露里孕育成的細(xì)蕾、勤學(xué)？我們不知道，就能譜寫出一支青春之歌、追求，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起，去把握時(shí)機(jī)，未來在我們身上，為給未來增添一片美麗的華光而努力……路上有礫石泥塊，帶著迷惑！與智慧結(jié)合的幻想，把那舊日的臺(tái)階留在身后。愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，預(yù)示著更美好的明天；路上有雜草叢棘！
相識(shí)就是一種緣分，一路走好，我們或許關(guān)系很好，但是前進(jìn)的路上會(huì)有我們互相的祝福，或許我們只是點(diǎn)頭之交。但無論如何，你我可能從此天各一方。前方的路我們都還不清楚。朋友，在這幾年的.時(shí)光里，相遇即將畢業(yè)。
在以后的日子里，希望你們成為一只小鳥，在天空中展翅飛翔，飛向理想的藍(lán)天中。天生我材必有用，大家不要傷心，不要自卑。高中是一個(gè)全新的起點(diǎn)，只要你付出一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。相信大家在高中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
不管未來有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言11
靜下心來，聆聽畢業(yè)贈(zèng)言這首歌：
您能可收我一塊腳帕？爭(zhēng)我口下飄止一片帆。
出發(fā)的時(shí)辰到了，爭(zhēng)我們走吧！不用可惜，也有需離別，擒使歌聲徐徐天沉靜上去，人們的口也會(huì)永久高地跳蕩沒有作。
假如我能，我愿將口頂?shù)囊磺薪匀嗳氡救盏姆直�。但非我不能�。∵@么，便爭(zhēng)我們以重默分別吧！要曉得，那是一座水山的緘默，它賽過一切話別！
相遇又離別，回帆又合岸，既非去夜歡喜的末解，又是將來幸禍的開始。
里對(duì)于滅歲月晃上的筵席，我們互相淺笑殷懶高地勸酒，似乎一切出說的恨戀取不取，皆珍藏正在語句的負(fù)先。由于我們都未清楚，彼去再也出無比手外這一杯更醇更好的酒了。
末于你要走了，道非到很遙很近的處所去，往讀一原閉于很遙很近的書。我并不驚奇，由于您原當(dāng)如斯。
你的身影是帆，我的眼光是河淌，幾主念挽留你，終于不可以。我曉得己人間罕見的是友誼，但更可貴的.卻是自在。
你末于要走了，但您把花的抽象留了上去，你把花的芳香留了上來，你把我們單獨(dú)灌溉的盼望也留了上去。古先只需我念止你，我的歲月便會(huì)永久天艷麗，永遙高地芳菲。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言12
【1】
1、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺。
2、畢業(yè)了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。
3、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。
4、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。
5、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍!
6、向前走，我的朋友，那里是希望的田野，等你去耕耘;向前走，我的朋友，那里是一片秋，等你去摘，前進(jìn)吧，我的朋友，緊握給予的命運(yùn)，把握美好的未來。
7、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝福 你的未來不是夢(mèng)。
8、高考后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
9、我們的未來都在不遠(yuǎn)的地方晴朗著。綠葉情，學(xué)子心，校訓(xùn)記心間，師恩永不忘。母校殷心，學(xué)子殷勤，待到宏圖巨展時(shí)，桃李芬芳天下滿。
10、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
【2】
一、剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟(jì)風(fēng)，相對(duì)欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。
二、畢業(yè)了，不想說再見!真的不想!畢業(yè)了，我們?cè)撊绾螌?duì)著生活了三年的'學(xué)校說再見?
三、曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
四、和大學(xué)說再見，卻不跟青春道別。
五、命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。
六、畢業(yè)了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
七、畢業(yè)了，是否還記得我們?cè)?jīng)為了新聞專業(yè)而努力爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)，甚至聯(lián)名簽名的張狂?
八、今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
九、畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個(gè)純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨姴坏搅恕?/p>
十、畢業(yè)了!真的就這樣一切都結(jié)束了!朋友們，祝我們以后幸福!
十一、畢業(yè)了，你走了，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業(yè)照你微笑的臉龐。
十二、幾載青春，幾載情誼，同學(xué)少年總相憶。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言13
1、同學(xué)們，前面的大風(fēng)大浪正等著你們!初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點(diǎn)站等著各位GG、MM的到來。青春是我們的本錢，是我們進(jìn)步的橋梁，運(yùn)動(dòng)也是不可缺少的�！坝洃浭顷囮嚮ㄏ�，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽(yáng)光，寂寞卻假裝堅(jiān)強(qiáng)……”
2、“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴。”擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。
3、一份真摯的友誼，永恒的回憶，訴不完的千言萬語永遠(yuǎn)是心中最真的祝福。
4、希望我們的友誼像酒，越釀越醇;希望我們的友誼像茶，越泡越濃;希望你在中學(xué)學(xué)習(xí)和生活能夠開開心心!
5、回憶再美好也只是回憶，未來的美好在等待著經(jīng)歷。“沒有苦中苦，哪得人上人”，沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮之苦，哪能體會(huì)到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨(dú)特的壯美;在命運(yùn)與逆境中的'忍耐與對(duì)抗更能體現(xiàn)出一個(gè)人意志的頑強(qiáng)。記住，有時(shí)事物之美不在于其貌，更在于其內(nèi)涵以及與周圍事物的和譜之美。放飛自我，讓個(gè)性流淌
6、俗話說得好：天下沒有不散的宴席。但我希望，我們之間的友誼能夠長(zhǎng)存。致此，我送上我對(duì)大家的祝福：身體健康!萬事如意!希望你能早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望。還有，千萬別忘了我哦!
7、初中三年，一切恍如昨，今日談聚散心中沒有遺憾，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。
8、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
9、時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言14
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼6年的小學(xué)生活也成為過去。但教室里似乎還回蕩著我們朗朗的讀書聲。第一次在操場(chǎng)上見到你矯健奔跑的身影，我的唯一信念是——最大的勁敵。畢業(yè)了，我多想留住和你在一起的溫暖日子，但又希望及早的奔向新校園。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練的生活，是一串糖葫蘆；又酸又甜，我永遠(yuǎn)也回味不完。
我的好朋友，我們暫時(shí)就要分別了，“珍重"的話絲毫沒有意義，我也不再說了。我多想親手摘幾顆明亮的星星送給你，因?yàn)樗砦胰缃鹱影慵儩嵉男摹?/p>
我們?cè)谝黄鸾?jīng)常吵架，那是一種增進(jìn)感情的方式，而現(xiàn)在我像一座沉默的火山，她勝過一切離別的'話語。外表很冷靜，但內(nèi)心去充滿離愁別緒。也只有你知道我的心。
友誼是一首無言的歌，你在淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里是我們共同相伴走過的痕跡。
柳蔭下百般惆悵，愿友情化為激勵(lì)你的！
你的身影是帆，我的目光是河，多少次想挽留你，終于還是不可以。知道友情可貴，可追逐自己的夢(mèng)想相互激勵(lì)會(huì)更好！
送給我最好的朋友。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言15
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
擁有一顆年輕快樂的.心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
大學(xué)四年即將結(jié)束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好!
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