- 大學(xué)生給母校的畢業(yè)贈(zèng)言 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大學(xué)生給母校的畢業(yè)贈(zèng)言
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝D秋h舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個(gè)無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我們畢竟走了過來。
再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!
四年光陰,匆匆而過,如夢(mèng)的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭(zhēng)執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去?
“感謝母校,難忘師恩”表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校的感激,“放心飛翔”寄托了同學(xué)們對(duì)未來的憧憬,“我愛里仁”通過簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字流露出畢業(yè)生為校爭(zhēng)光的決心。活動(dòng)中,信息安全畢業(yè)生申少朋說:“四年的大學(xué)生活給我們留下了許多美好的回憶,這次贈(zèng)言活動(dòng)給了我們另外一個(gè)向母校吐露心聲的平臺(tái)。”
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí),剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對(duì)學(xué)校的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎,學(xué)校每年的六一節(jié),國(guó)慶節(jié),元旦,你們積極參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng),給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎,考場(chǎng)上你們埋頭思考的身影,博士園里你們?nèi)〉玫尿溔顺煽?jī)……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說著你們勤奮的求知與探索。
不久的將來,同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校,繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的:門類多,內(nèi)容深,進(jìn)度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。此時(shí)此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更多了一份驕傲和自豪。
在這里,有情竇初開的幼稚,春意盎然,有心醉魂迷;歲月蹉跎的時(shí)光里,寒潮冰露,又是中青留下的殷切眷戀讓我心力交瘁,我沒有放棄。
這里有伙伴,有同學(xué),有知己,相聚的愜意里,太陽(yáng)月亮星星交織在一起,陶醉在菊花沁香的懷抱里,心甘如飴。
這里也有過孤單、寂寞、失落、痛責(zé)、絕望……漫天飛舞一片荒蕪,再多的苦于是無補(bǔ),無情的雪打濕雙唇,泛出冷冷一絲蒼白,才懂得什么叫悲哀莫過于心死。然而,我都走過來了,心智上依舊這樣年輕,雖然滄桑感的厚重讓人為之癡狂,可我依舊喜歡年輕。
也許,實(shí)事求是,朝氣蓬勃還只是一句口號(hào),當(dāng)我沉靜在濃郁的睡意里,卻發(fā)覺靈魂的真諦一直藏匿在心底,才恍然大悟,我該追求真理。
吃過很多不盡人意的飯菜,到頭來依舊是媽媽做的好吃,可也許當(dāng)我離開這里,才會(huì)無時(shí)不刻的在想吃一次食堂的米飯和大師傅手下的刀削。在單調(diào)的日子忙碌的奔波里,始終沒能淹沒一種靈魂的復(fù)活,神經(jīng)質(zhì)一般的情緒里,把頭發(fā)一根一根的在發(fā)癢中拋棄,網(wǎng)里網(wǎng)不住難鎖的心。
這里有打動(dòng)我的長(zhǎng)長(zhǎng)飄逸的秀發(fā),還有那溫柔敦厚的語(yǔ)句;是那綿綿情致的眸子,還是那清澈如水的靈犀?這里,總讓我讀成一種相思,一種心事,一種渴求的期盼。時(shí)間仍舊一天天的走失,天上掛滿樹梢的明月里,方明了年年月圓人消瘦。往事漫過心堤,貯立的背影里蘇醒記憶,風(fēng)迷失了方向。
在中青的四年里,我知道日夜縮短生命的永不放棄,毫無顧慮的一口口惡魔般吸入心肺,自毀著自己,醉在凄婉的深秋里。心,脆弱的不堪一擊。卻無法把你擱淺。決意不在放棄,讓心有了著停的位置也許是一種美妙的對(duì)局。
一直不愿意動(dòng)筆,不愿意書寫著這畢業(yè)的離愁,害怕面對(duì)這母校的再見,勾起無限惆悵的悲傷。我斷斷續(xù)續(xù)的回憶著中青生活的點(diǎn)滴,包含著一顆對(duì)中青的感恩,游弋在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)里,母校,我們要走了,只是,在我們的內(nèi)心深處,烙下了深深的中青印記。再見,母校!
【大學(xué)生給母校的畢業(yè)贈(zèng)言】相關(guān)文章:
給母校畢業(yè)贈(zèng)言12-19
給母校的畢業(yè)贈(zèng)言12-29
畢業(yè)給母校贈(zèng)言11-08
給母校畢業(yè)贈(zèng)言10-22
畢業(yè)贈(zèng)言給母校01-11
給母校的畢業(yè)贈(zèng)言10-09
畢業(yè)贈(zèng)言給母校02-10
畢業(yè)給母校的贈(zèng)言11-22
畢業(yè)贈(zèng)言給母校01-11
給母校的畢業(yè)贈(zèng)言02-14