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        畢業(yè)留言作文

        時(shí)間:2024-12-28 22:57:02 畢業(yè)留言 我要投稿

        有關(guān)畢業(yè)留言作文匯總五篇

          當(dāng)我們即將畢業(yè)時(shí),同學(xué)、朋友間常常要互寫(xiě)畢業(yè)留言,畢業(yè)留言具有特殊的紀(jì)念意義,是畢業(yè)前夕師生朋友之間表情達(dá)意的一種方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的畢業(yè)留言才走心呢?以下是小編整理的畢業(yè)留言作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)畢業(yè)留言作文匯總五篇

        畢業(yè)留言作文 篇1

          畢業(yè)了,所有的話(huà)可能都會(huì)被遺忘,但我卻還記得某些言語(yǔ):來(lái)一起打牌,三缺一啊,快來(lái)她說(shuō):我參一個(gè)……

          畢業(yè)了,我們還記得,可是那空空的操場(chǎng)被新來(lái)的人填滿(mǎn)后,還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往……

          畢業(yè)了,一切都被時(shí)間閃過(guò)……

          畢業(yè)了,我們的青春被刻上了別人的痕跡,我們的腳步也停留在了別人的生命里。

          畢業(yè)了,走進(jìn)這間教室,看這空空如幾的客座回想起過(guò)去的。我還記得有個(gè)同學(xué)與另一位女同學(xué)打KiSS,當(dāng)時(shí)情況很火爆,有不少同學(xué)用手機(jī)拍了下來(lái),現(xiàn)在你還記得他?/她還在你身旁的高度,記得他/她和你并排走路時(shí)腳跟離地的高度,記得他/她愛(ài)喝的飲料,記得他/她習(xí)慣的`表情,記得他/她和你之間若隱若現(xiàn)的距離,你們是否還在一起呢

          曾經(jīng)在這個(gè)校園里的每一個(gè)角落走過(guò),在清晨薄霧彌漫的廣場(chǎng),在下課后打牌……

          畢業(yè)了,他們的故事,林間的風(fēng),濃密的樟樹(shù),所有的靜物都深深地記得,還有他們?cè)?jīng)牽著的手,那溫度可以融化整個(gè)南極的冰川……

          畢業(yè)了,說(shuō),我想讀書(shū)!

          畢業(yè)了,我們短暫而輕快的旅程被中斷,我們必須要開(kāi)始去思考我們自己的將來(lái)。我們站在人生的拐點(diǎn),迷茫地眺望未來(lái),即使這是我們無(wú)數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻,但它突然的到來(lái)依然讓我們措手不及。

          畢業(yè)了,那些在課堂上玩手機(jī)、看小說(shuō)的習(xí)慣有沒(méi)有改變呢,那些在燒烤時(shí)的情景你是否還記得呢?在此刻都是我們面對(duì)人生的砝碼。

          畢業(yè)了,無(wú)論如何,我們的知識(shí),在財(cái)富的路口上,前進(jìn)或倒退……

          畢業(yè)了,教師的椅子還安靜的坐在那里,它如此的沉默,讓我們以為我們只是匆匆地來(lái)了就馬上離開(kāi)。但我們的年華知道,我們?cè)?jīng)在這里笑過(guò),鬧過(guò),也思考過(guò)。

          我們?cè)?jīng)為了一些小事而在下課后打架,現(xiàn)在想想就覺(jué)得無(wú)聊,在樓道間我們玩水,或許我們?cè)诳葱≌f(shuō),然后完全融入它們的世界。

          而如今,我們畢業(yè)了,那些我們?cè)?jīng)278班的教室卻依然安靜呆在他們永遠(yuǎn)無(wú)法逃離的地方,是我們得到了自由,還是他們永遠(yuǎn)的被寵愛(ài)。

          是它們可以舒適地享受余生,還是我們能夠在未來(lái)的日子里展翅高飛……

          每個(gè)清晨,總有碎碎的聲音從窗外傳來(lái)。

          又在晨練、畢業(yè)了,孤獨(dú)的大樹(shù)依然不變地挺立,它在支持我。

          畢業(yè)了,我們走了,沉默的大樹(shù)還在,它是在緬懷我們?nèi)甑那啻海是在將我們的故事藏起來(lái),預(yù)留更多的空間去記錄新的故事。

          畢業(yè)了,我們離開(kāi),呦黑色的大樹(shù)還在這里,做為對(duì)我們生命的見(jiàn)證,等待新來(lái)的人們,為他們的生命加上色彩。

          畢業(yè)了,我們?cè)诟淖儯髽?shù)依然堅(jiān)守著自己的信仰……

          畢業(yè)了,許多的事因此終結(jié)。

          但是我們一起在操場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水;

          我們一起在屋頂上分享過(guò)的快樂(lè);

          我們一起在路上的竊竊私語(yǔ);

          我們一起談?wù)撍龝r(shí)的心動(dòng);

          我們一起經(jīng)歷過(guò)的爭(zhēng)吵、打架;

          還有我們一起感受過(guò)的溫暖,我們一起付出過(guò)的艱辛,我們一起做過(guò)的許多許多……

          我們一起的三年,不能說(shuō)算就算。

        畢業(yè)留言作文 篇2

          有一只鳥(niǎo),從空中飛過(guò)。須臾,又返回來(lái)。但已不是前面的那只鳥(niǎo)了。

          這,就是日子。

          日子是那只一去不復(fù)返的鳥(niǎo),日子也是那一只只相似的小鳥(niǎo)。唯其一去不返,才讓人珍惜。唯其相似,才產(chǎn)生悠閑。朱自清寫(xiě)一篇《匆匆》,把日子描繪成一個(gè)小頑童,我總想,日子哪里會(huì)那么匆匆呢?日子是結(jié)在園圃中的花苞,似開(kāi)未開(kāi)。日子是凝在果實(shí)上的`露珠,將滑不滑。日子是在云層間穿梭的太陽(yáng),欲休未休。日子不急。它不會(huì)受到驚嚇。也不怕騷擾。它有天地的外表,圣賢的內(nèi)心。它不會(huì)因?yàn)槟闩芩才埽阃K餐#泔w它也飛。它是永恒的流動(dòng)。不管爬攀峻嶺,抑或飛越險(xiǎn)澗,它都呈同一種姿態(tài)。瀟灑而寧?kù)o。倏忽之間,即讓世界盛衰榮辱,俱成過(guò)眼云煙。日子最小,又最大;最淺,又最深;最輕,又最重;最浩浩蕩蕩,又最不動(dòng)聲色。日子是一支隊(duì)伍,是一只螞蟻運(yùn)食的隊(duì)伍,一隊(duì)送葬的人群,一排晝夜巡行的輕騎兵。某日,某超級(jí)富豪為趕著做一筆大生意,鉆進(jìn)他的超豪華轎車(chē),風(fēng)馳電掣般開(kāi)向目的地。可在交叉路口,疾馳的轎車(chē)被一輛笨重、緩慢的卡車(chē)掀翻了。富豪躺在血泊中。咧出一口金牙。日子就借著這張金燦燦的嘴發(fā)布諭示:人生沒(méi)有目的地。

          人生只是一個(gè)過(guò)程,大家都從容點(diǎn)兒不好嗎?

        畢業(yè)留言作文 篇3

          扳著手指算日子,一、二、三、四……不好不好,快畢業(yè)了!怎么辦怎么辦,快畢業(yè)了!要畢業(yè)了,原本的好心情立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤,一想起畢業(yè),突然間好害怕,要和朋友分別了,數(shù)來(lái)數(shù)去,我也只有屈指可數(shù)的幾個(gè)朋友而已。心中一下子堆積了好多個(gè)疑問(wèn),到初中還能交上朋友嗎?在初中會(huì)不會(huì)受排斥?……唉,不敢想了!

          現(xiàn)在是寒假,無(wú)法見(jiàn)到你們,但突然間好懷念你們親切的臉,也只能在這里對(duì)你們留言了。

          精靈古怪的同桌黃大小姐,黃譯文,你的捉弄讓有些追求完美的我無(wú)法忍受,可沒(méi)有你,生活就少了調(diào)料,變得枯躁無(wú)味。見(jiàn)到你,我才懂得什么叫真正的“嗆辣校園俏女生”,看過(guò)《嗆辣校園俏女生》的黃小姐對(duì)朱珠不屑一顧,認(rèn)為她自己的招數(shù)比朱珠更狠,事實(shí)也是這樣,可是如果我沒(méi)有遇到她的話(huà),我就不會(huì)開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō),不會(huì)開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà),不會(huì)真正對(duì)夢(mèng)想付出行動(dòng)。她始終燦爛的笑容,不知不覺(jué)中影響了悲觀的我,讓我對(duì)夢(mèng)想開(kāi)始有了希望,讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),還是要對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝!”也許你從未發(fā)現(xiàn)過(guò)我的改變,但我會(huì)讓你看見(jiàn)的!還是希望這位黃大小姐不要看見(jiàn)這篇文章,看見(jiàn)的話(huà),我死定了!

          對(duì)不起,馬珍!清麗的你簡(jiǎn)直就是上帝無(wú)可挑剔的藝術(shù)品,可是因?yàn)槲业恼`解使我們絕交了,回家的小路上只有我一個(gè)人真的很寂寞,看著前面你和趙偉靜談笑風(fēng)生,自己被冷落了,心中不禁酸酸的,發(fā)現(xiàn)你看著我的眼神和以前不同了,不再象以前那樣包含著相信,而是多了一種陌生感,讓我有些失落,希望你能原諒我,所以想對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起”。

          怎么對(duì)你說(shuō)呢?謝穎,你和馬珍之間總會(huì)發(fā)生“世界大戰(zhàn)”,同樣優(yōu)秀的成績(jī),同樣受老師的信賴(lài),你們兩個(gè)總是喜歡互相競(jìng)爭(zhēng),你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí),但你們之間關(guān)系從沒(méi)變過(guò),讓我非常羨慕,就說(shuō)一句“祝你和馬珍友情越來(lái)越牢固”得啦!

          王晴雯,抱歉,才寫(xiě)到你,你真的很自戀,自己認(rèn)為自己聰明、漂亮、寬容……加上盲目崇拜偶像,別打我啊,你只不過(guò)是野蠻了一點(diǎn)點(diǎn)、小肚雞腸了一點(diǎn)點(diǎn)……說(shuō)實(shí)話(huà),你還是很可愛(ài)的.,雖然擁有蠟筆小新的粗眉毛,卻顯得俏皮可愛(ài),一聲“祝你越來(lái)越可愛(ài)”你看到了肯定高興!

          曹珍妮,憨厚老實(shí)、呆板遲鈍、天真、敏感的你讓我想起曾經(jīng)的自己,以前的我也和你一樣憨厚老實(shí),一樣敏感,而現(xiàn)在的我更加敏感,往日的天真卻已消失得無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)槟愫芟褚郧暗奈遥虼宋夷芾斫饽汴幥绮欢ǖ男那槭菫榱耸裁矗驗(yàn)槲液湍阋粯雨幥绮欢ā@蠋熣{(diào)走了你的同桌馬珍,明明只調(diào)走一天,第二天便調(diào)回來(lái),你也知道這一點(diǎn),你卻哭了。事后馬珍說(shuō)起這件事說(shuō)你古怪,我卻淡淡地說(shuō):“如果是我的話(huà),我也會(huì)哭。”因?yàn)槟闾嗳趿耍m然我沒(méi)有資格說(shuō)你脆弱。我想對(duì)你說(shuō):“希望你堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不要像玻璃那樣一碰就碎,還有,對(duì)不起。”因?yàn)槲页3?huì)故意去傷害你,因?yàn)槲壹刀誓悖驗(yàn)槲覀冃愿裼行┫嗨疲銋s比我幸運(yùn)得多。我們有一處完全一樣,那就是同樣相信、依賴(lài)友情。

          我也想說(shuō)一下自己,我是一個(gè)有些自相矛盾的人,悲觀消極、軟弱,卻又有著極好的心理療傷能力,再怎么痛苦的事,不到一小時(shí),煙消云散。我很懶,寒暑假一天二十四個(gè)小時(shí)幾乎不出門(mén)的,我想對(duì)自己說(shuō):“多出去走走吧!”

          再仔細(xì)數(shù)數(shù),哎呀哎呀,數(shù)錯(cuò)了!原來(lái)還有這么久,心情一下子又好起來(lái)了,不過(guò),這篇文章,不是白費(fèi)了嗎?!

        畢業(yè)留言作文 篇4

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在三小的六年美好時(shí)光,就快要化為回憶了。

          記得當(dāng)初我剛?cè)雽W(xué),睜著一雙大眼睛,對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒几械胶闷妗V挥X(jué)得三小這座學(xué)校靜謐美麗,就像是一座花園。而里邊的同學(xué),都是一朵朵芬芳的鮮花,老師,則是辛勤的園丁,培育著我們。

          六年來(lái),母校的一點(diǎn)一滴的.變化,我們都看在了眼里。在最后一個(gè)學(xué)期中,我們又搬入了新學(xué)校,我們?cè)跄懿槐都诱湎В侩y忘這最后一學(xué)期,這一學(xué)期對(duì)我們來(lái)說(shuō),是夢(mèng)的起點(diǎn)。

          回憶過(guò)去,我們感慨萬(wàn)千;瞻望未來(lái),我們充滿(mǎn)希望。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)了,陪伴了六年的同學(xué)。

          在心里,默默念著這兩句話(huà):今天,我為三小而驕傲,明天,三小為我而自豪。就讓三小永遠(yuǎn)為我自豪吧!

        畢業(yè)留言作文 篇5

          日子不斷被時(shí)間吞噬,在時(shí)間的漩渦中,總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書(shū)聲,在老師心血的澆灌下,我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大,但在老師眼里,我們還是孩子。

          一年又一年,時(shí)間在“命運(yùn)羅盤(pán)”中流轉(zhuǎn),新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書(shū)本的一瞬間,時(shí)光似乎回逝從前,腦海里全是零零散散的記憶碎片,歡笑聲,哭泣聲中。總是伴隨這一股股酸澀。

          小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走,它像是一本無(wú)形書(shū),形象的刻畫(huà)著我們的小學(xué)生活,直到六年級(jí),里面的'字面俞顯得稀薄,它很厚很厚,但是總是避免不了時(shí)光的摧殘,身在其中的我們總是顯得特別脆弱,似乎一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚,等待著我們的只剩離別,童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎,碎片呢,只有消失不見(jiàn)。

          飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切,經(jīng)過(guò)的足跡,傷痕,坎坷…

          一本,兩本,三本……我一本一本地?cái)?shù)著,那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下,書(shū)柜里塞滿(mǎn)的不僅僅是書(shū),還有老師嘔心瀝血的教誨。

          校園是我們的家,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊蹋苍谶@里終結(jié)……

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