中學(xué)生畢業(yè)感言15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，如此便可將其記錄在感言中。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編整理的中學(xué)生畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生畢業(yè)感言1
舍不得
舍不得聽香園里的一片青翠,舍不得門口那“志誠仁愛”的校訓(xùn),舍不得田稻這一片的沃土,你的一切;忘不了每位園丁的辛勤栽培,為我們?nèi)鱿轮R(shí)的種子,為我們澆灌真誠的養(yǎng)料。忘不了每位老師對(duì)我們像兒女般的關(guān)懷,那雙溫和的大手,那雙親切的眼睛。忘不了每位像蠟燭樣奉獻(xiàn)的老師啊。即使是晚上七八點(diǎn)也仍然堅(jiān)持上著晚自習(xí),我們卻不知您的喉嚨已干渴嘶啞,雙腿已酸痛難耐。銘記著每次出游時(shí),全班同學(xué)那一路的歌聲,那微笑的臉龐,銘記著校運(yùn)會(huì)所有人留下的汗水,勝利的掌聲,銘記著百日誓師時(shí)每個(gè)人莊嚴(yán)的承諾……我記得,也永遠(yuǎn)記得。
感謝
平時(shí)也許沒有注意到我們教師的偉大,因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相外,使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識(shí)和能力,教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無私的的愛心獻(xiàn)給了我們。中午原本是休息的時(shí)間,但為了我們能考出好成績,老師們不顧自己的休息,抓緊每分每秒為我們上課,哪怕多講一道題都好。而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“ 謝謝 老師”。 還有那些可愛的同學(xué)們,帶著和我一樣的童稚與相伴,那雙充滿溫暖的雙手總是緊緊的握著我,就算悲傷降臨他們也會(huì)無微不至的安慰我的心靈。謝謝你們!
難舍田稻
本以為我會(huì)很坦然地告別過去,到理想的高中就讀,沒想到在這時(shí)間的末梢,我卻發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心竟有那無盡的不舍。舍不得朝夕 相處的 老師和同學(xué);舍不得與好朋友們共度的時(shí)光;也舍不得聽香園里的花花木木和假山魚兒……以后再也不會(huì)去數(shù)校園里有多少棵樟樹多少棵玉蘭了,我知道,數(shù)目還會(huì)增加,田稻的明天還很燦爛!即使我們離開了田稻,可是我們不會(huì)忘記“志、誠、仁、愛”的校訓(xùn),即使我們脫下了田稻校服,可我們知道——“今天我以田稻為榮,明天田稻以我為榮”!
因愛結(jié)緣
離別時(shí)刻,雖說再見,但永不忘的是:我是一個(gè)田稻人。因?yàn)樵谔锏纠镉袗畚业娜?這兒有孜孜不倦教育我的老師,她們不僅教授我知識(shí),更以她們的偉大人格影響著我;這里還有陪伴我共同成長的同學(xué),大家互幫互助,親如手足。在田稻還有我愛的人:同樣是也是辛勤 勞作的 老師,可愛活潑的同學(xué)。我的生活因?yàn)槟銈兌鷦?dòng),因你們而充實(shí),因你們而快樂“愿心中永遠(yuǎn)留著你們的笑容……” “若有緣。有緣就能期待明天,你和我重逢在燦爛的季節(jié)�！蔽蚁嘈盼遗c田稻中學(xué)有緣,與田稻的每位老師同學(xué)有緣。祝愿我們重逢的燦爛季節(jié),就是田稻再次豐收的時(shí)候。
美麗的記憶
在畢業(yè)時(shí)回憶是一件美得辛苦的事情。那么多快樂的回憶,卻引發(fā)了我的眼淚:那些做滿了糾錯(cuò)筆記的參考書,那張覆蓋著厚厚的粉筆灰的講臺(tái),那黑板一角正在倒退的倒計(jì)時(shí),還有那些安靜的桌椅……它們都是沉默忠誠的伙伴,如此不動(dòng)神色地陪伴我們走過這轟轟烈烈的三年。我會(huì)帶著這些美麗的記憶在以后的路上勇敢的前進(jìn)!再見了,我親愛的學(xué)校,我親愛的老師,還有我親愛的同學(xué)們,我知道,若沒有離別,成長就無所附麗。
感謝
“人生的軌跡和歷史,可以用血寫,可以用淚寫,但絕不能用水寫。”田稻中學(xué),正是一個(gè)我曾灑過血、落過淚的地方,如今回首往事,那些苦痛變得模糊,依稀可見的,只有老師耐心細(xì)致的教導(dǎo),只有朋友熱心友好的`幫助。感謝您,田稻中學(xué),是您給了我許多許多,我祝福您。
田稻孩子
我明白,越到分別的時(shí)刻,對(duì)母校的不舍愈發(fā)強(qiáng)烈,這大概就是愛,對(duì)師生之情的不舍,對(duì)同學(xué)之情的不舍,對(duì)歷歷在目的往事的不舍.因?yàn)槟切┟篮梦以鴵碛羞^,是我甜美的夢的開始.
呵呵,突然發(fā)現(xiàn)自己笑得像個(gè)孩子.我是田稻的孩子,默默地守護(hù)了它三年.接下來,我們將守護(hù)的任務(wù),交給你們------田稻源源不斷的新生力量,新一代的強(qiáng)者.為了你我他的夢想共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!
感謝
臨別的現(xiàn)在,你是否更想去感謝這一段平凡的日子,造就了這樣一個(gè)不平凡的你,感 謝你的 老師和同學(xué),感謝上天早有預(yù)謀的把你們安排在一起度過難忘的三年,感謝這一所學(xué)校,感謝你生活的每一天。所以,接下來,你是否跟我一樣,將朝著更近一步的理想進(jìn)發(fā),朝著未知的未來前進(jìn),我知道,我們都一樣。
那些花兒
我的初中生活,就像一個(gè)大花叢,里面種滿了美麗的花兒。初一軍訓(xùn)時(shí),第一次認(rèn)識(shí)90班這個(gè)大集體,第一次與 舒 老師和全體同學(xué)合作,我種下了第一朵花,這是我最初的夢;后來啊,與老師同學(xué)就混熟了,每一個(gè)親切的笑臉,每一次愉快的互助,都是一朵美麗的花;再后來,我們都長大了、懂事了,知道了維護(hù)集體的榮譽(yù),體會(huì)到了老師的辛苦,越來越發(fā)奮了,一個(gè)個(gè)集體榮譽(yù)如花一般綻放,那是90班每一個(gè)人的心血,那是我們集體的靈魂。而如今,面對(duì)鮮花,想到離開,竟有種想哭的沖動(dòng)。每一朵花兒都裝滿了幸福,每一朵花兒都讓我感動(dòng),讓我留戀。
難忘
難忘我的田稻,一個(gè)擁有悠久歷史、美麗環(huán)境的學(xué)校,這里有寬闊的操場、婀娜的聽香園、端莊的徐特立銅像,在這片熱血澆筑的土地上,有著我們揮灑的青春。
難忘我的恩師,您是我們可以促膝長談的朋友,因?yàn)槲覀?你們拋下了自己心愛的孩子,放棄了成為母親的榮耀;因?yàn)槲覀?你們?cè)谡n堂上強(qiáng)忍病痛,卻還頑強(qiáng)地堅(jiān)持,樂此不疲。是你們的愛支撐著我們的信念,是你們的忘我給了我騰飛的翅膀。
難忘我的同窗,在三年的初中時(shí)光里,你們不僅扮演著競爭者的角色,更是我的知心朋友,在我傷心時(shí)、失落時(shí)、迷惘時(shí),是你們帶給我無窮的力量。
無悔選擇
初入田稻,我猶如一株剛長出的禾苗,受學(xué)校的陽光呵護(hù),受老師的知識(shí)澆灌,受同學(xué)的友愛陶醉,幸福成長。初二,首次面臨會(huì)考的考驗(yàn),同學(xué)之間的競爭更加激烈,
中學(xué)生畢業(yè)感言2
我們似乎還能記得，開始的開始，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的`眼神。
可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。也不曾忘記，那次激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠?又是誰在長跑途中不幸岔氣，以至于沖過終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來?
中學(xué)生畢業(yè)感言3
高二下學(xué)期我宣布了我要參加藝術(shù)類考試，這也就意味著我語數(shù)外三科的成績將會(huì)很大限度的決定我的人生，于是數(shù)學(xué)又成了我撓頭的科目，如何讓數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)可以達(dá)到及格呢？韓國萍老師是一個(gè)女神級(jí)別的老師，這不是我說的是我們高三三班和四班的女生公認(rèn)的，我們覺得韓老師的瀟灑，颯立是九中沒有女老師可以相媲美的`，韓老師很少對(duì)我們笑但是卻很認(rèn)真負(fù)責(zé)，有老師的嚴(yán)厲又有朋友的關(guān)心，當(dāng)我告訴她我被師大錄取后她回給我的短信也是霸氣十足讓我頗有動(dòng)力，我們僅僅有一年的交往但是韓老師卻是我最敬仰的一位老師。
中學(xué)生畢業(yè)感言4
恍惚間，已走進(jìn)這個(gè)校園三年了，我們40多人已共同走過了近三個(gè)春秋。是啊，我們還來不及回憶這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，中考就已經(jīng)結(jié)束了。即將分別的之時(shí)，我思緒萬千。首先我要感謝諸位老師對(duì)我的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓我能在這個(gè)校園里放飛自己的夢，邁開人生關(guān)鍵的一步。所以謝謝老師，也祝愿老師們能看到更多成功學(xué)子的笑臉。
佛說：前生五百次的回眸，才換得今生一次的擦肩而過。等到大家都走出這個(gè)校園時(shí)，是否還記得臨岐中學(xué)，記得（9）班？我不得而知。但我一定將這種深刻的珍惜化為永恒。所以，我想祝（9）班這個(gè)集體一路順風(fēng)！
九年磨一劍，一朝把示君。中考的巨大壓力讓同學(xué)們已筋疲力盡。我常對(duì)自己說，要心如止水，嘗試著做深呼吸，看向遠(yuǎn)方，然后再做題，做出的質(zhì)量明顯好些。和許多文科生一樣，數(shù)學(xué)是我的弱科，常常是付出了許多，結(jié)果仍不理想。我也想告訴你們，不必太著急，要慢慢地提高自己的正確率，該失的分自不必說，但一定要把握好自己本可以做對(duì)的.題。反復(fù)摸索，做出自己最好的答卷。
我想告訴那些所謂不是讀書的料的同學(xué)，生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。這世上，有很多事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得，而我們懂得時(shí)已不再年輕；有些事可以彌補(bǔ)，有些卻永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)！此時(shí)不博，更待何時(shí)？所以你們只要想飛，是飛得起來的，至少可以跑得比以前更快更遠(yuǎn)，不是嗎？
很多東西在追求之前是個(gè)夢，在追求中是首詩，在追求到達(dá)后則成了論文，惟有過程是最浪漫的時(shí)節(jié)！
我們也只是靠近大學(xué)那扇門，我們還需用自己的汗水努力去叩響它，而同窗們，你們亦如此，你們其實(shí)已經(jīng)站在勝利的大門前，只是需要再加把勁去叩響它，迎接你們的將是美好的明天！
沒有人可以隨隨便便成功。
但只要奔走，一路就不會(huì)荒蕪！
繼續(xù)再奮進(jìn)吧，永遠(yuǎn)的初三（9）班！
中學(xué)生畢業(yè)感言5
高三我選擇了藝考，學(xué)校的所有補(bǔ)課我都沒有參加先后去了吉林北京等地方參加了專業(yè)考核，有失敗有成功，20xx年年前我的藝術(shù)考試幾乎沒有被任何學(xué)校認(rèn)可，老師們和我的家長說這個(gè)專業(yè)沒人幫忙很難考啊，我也是曾經(jīng)想過放棄，因?yàn)槊鎸?duì)多次張榜公布成績，我都名落孫山，哭也沒了勇氣，但是我一樣要堅(jiān)持，我知道我還年輕我還有權(quán)利追求我的夢想，更重要的`是我要用自己的努力告訴所有勸我放棄的人們。
他們低估了我的能力，他們低估了我的專業(yè)水平，支持我追夢的動(dòng)力是我高三參加完語文數(shù)學(xué)會(huì)考后我在吉林的日子里語文劉娜老師給我發(fā)語音要我在吉林注意身體加油參加專業(yè)考試文化考試這邊我回到學(xué)校她會(huì)幫助我，悲催的就是高三一模二模甚至三模我的語文成績很穩(wěn)定的在89分，可是就是這一直不及格的分?jǐn)?shù)劉娜老師也沒有放棄我，所以高考我的語文成功破百。
中學(xué)生畢業(yè)感言6
在將要畢業(yè)離開校園之際，我有許多不舍：
我不舍得老師，是你們給了我開心、快樂的'初中生活和學(xué)習(xí);我不舍得同學(xué)，是你們給了我課外學(xué)習(xí)的快樂;我不舍得校園，是你給了我一個(gè)歡樂的初中生活。我不舍得……
無論將來我在什么地方，我都會(huì)為母校爭光。
再見老師!再見同學(xué)!再見學(xué)校!
中學(xué)生畢業(yè)感言7
疲憊的五月已經(jīng)過去，無奈的六月已經(jīng)到來。
陽光剪碎了一樹的味道，我們就這樣漫不經(jīng)心的走過，難道六月還沒有離去而我們卻要離開.高考已是定局，離別也早已注定，我們都沒有選擇.收拾好行囊，懷揣著夢想，我們輕輕道別，熟悉的微笑不再，溫暖的話語不再，鼓勵(lì)的眼神不再，一切習(xí)以為常的東西都在這個(gè)夏至未至的季節(jié)變的陌生.一切司空見慣的表情都在這個(gè)驕陽灼傷的六月變的傷感！
無奈的一路走，無奈的一路向北.我也想找一個(gè)讓自己留戀的理由，可還未找到心已經(jīng)碎了.心已麻木，人已離開，再怎么挽留也只是徒然.站在校門外，此時(shí)的我仿佛站在一個(gè)暮色四合、川流不息的十字路口，一臉的茫然。來來往往的人群，我們竟然找不到一個(gè)人可以結(jié)而行，我甚至找不到一個(gè)可以讓自己繼續(xù)前行的方向。
窗外，操場有積水，不多，卻足以將我純粹的的年華淹沒。那些曾經(jīng)在操場上靈動(dòng)的身影、沖天的`吶喊和無數(shù)的喧囂此時(shí)都退到了地平線外，成為記憶。我不知道那些記憶會(huì)不會(huì)成為永恒？
天空，有閃電劃過，那刺眼的光芒劃開了我們千年的等待。比天空更高處，幾聲悶雷滾過，仿佛那隔了幾個(gè)世紀(jì)的嘆息！這就是成長吧，成長是一個(gè)痛苦的過程，而高三更是一個(gè)兵荒馬亂的年代。
哭過，笑過；順從過，抗拒過。三年來我們就這樣沒心沒肺的走過，很累但很快樂，因?yàn)槲覀冇信笥�、有奮斗，我們知道，奮斗過的都是美好的。三年來，我們都從一個(gè)無知的孩子成長起來，成長的那些笑顏，那些眼淚，那些幸福，那些憂傷我都清楚的記得，只是那些經(jīng)歷過的日子像被打亂的號(hào)碼，無法編排。
曾天真的以為我們走過大學(xué)四年，可以一起肩并肩的看日落月升，可以手牽手看云卷云舒，可是我們還是彼此錯(cuò)過，錯(cuò)過的是不是永遠(yuǎn)失去？失去的又如何來修復(fù)，靠時(shí)間還是靠眼淚？這些，我們都不知道！
曲終人散，我們就這樣散落天涯，就像窗外那未老先落的綠葉，是承受不住風(fēng)雨的侵犯，還是經(jīng)受不住大地的誘惑，我們都無從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風(fēng)飄搖！
春華，夏花，秋實(shí)，冬藏，蹉跎了一季又一季，我們就這樣面無表情的穿過了一年又一年。年年花開花落，歲歲雁去雁來，靜候輪回中，我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出！
六月
即將離開
我不想將所有的一切淡忘
去又不能帶走太多
這段時(shí)間我總是會(huì)想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
承載著辛酸的記憶讓我不禁拿起電話
熟悉的號(hào)碼
我真想一一的打過去
可卻也不知道說什么
也許彼此此刻都在為即將的離去忙碌著
我沒理由去打擾誰
但我會(huì)記得你笑臉
畢業(yè)季意味著離開
我們始終是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的
我們必須離開
必須為著自己的理想去努力
我知道天下無不散之宴席
但卻真的很想留住那些美好的時(shí)光
教室的竊竊私語在耳畔回響
郎朗的書聲傳遞著對(duì)母校的思念
誰的眼淚在笑聲中流走
誰在你傷心難過時(shí)給你撫慰
誰的離開帶給你無奈
一切的一切愈發(fā)的真切
我?guī)е貞涬x開
記憶的思緒讓我不舍的在過往徘徊
好想幼稚的問一句
為什么?但我知道這叫成長
學(xué)會(huì)離開才會(huì)有新的開始
在這一剎那我邁下了前行的腳步
卻也多了一份沉重
我明白我的離開只是剛剛的開始
我明白一切都是必然的
但心里卻也存在著一絲僥幸
時(shí)間匆匆流過
一切轉(zhuǎn)瞬即逝
壓抑的感覺接踵而至
我無奈
卻也必須接受這一切
友誼
延續(xù)著我們彼此的紀(jì)念
我接受你們的回憶
并深深珍藏腦海深處
中學(xué)生畢業(yè)感言8
時(shí)間過得總是那么快，前一秒我還淹沒在高三的書山書海中，后一秒我就坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場里了。
細(xì)細(xì)品來，這高中三年就像一袋小時(shí)候愛吃的怪味豆，一會(huì)嚼到一個(gè)甜的就會(huì)笑得美滋滋的，一會(huì)又嚼到一個(gè)苦的，又會(huì)難受的齜牙咧嘴。三年中，或酸或甜，或苦或咸，不論是忽高忽低的成績，帶著歡笑和淚水，還是或冷或熱的食堂米飯，裹著沒完沒了的嬉笑調(diào)侃，雖都已成為了過去式，但是我們的老師，我們?cè)谝粋�(gè)教室同甘共苦的兄弟姐妹，還有我們美麗的大三中，將會(huì)永存我們心頭。
要問三年里最難忘的一年，我會(huì)不假思索地說是高三。高三一年里，老師們同學(xué)們都像被老虎追了一樣，拼了命的往上趕。我們班主任是個(gè)非常厲害的老師，不是武力值爆表，而是智力值碾壓我們?nèi)唷Ｎ以?jīng)嘗試過和老師就一篇作文的命題云云進(jìn)行一番辯駁，后來我就發(fā)現(xiàn)和一個(gè)教語文的全國優(yōu)秀教師辯論語文問題是個(gè)多么愚蠢的事情。我還清楚地記得我在高三一度迷戀電視，晚上睡得晚，明天起來沒精神，整天昏昏欲睡，老班就像二十一世紀(jì)的福爾摩斯一樣一眼看出我有問題，了解情況后不打不罵，"晚自習(xí)別上了，收拾東西回家補(bǔ)覺去，到家給我打電話！"說實(shí)話被趕回家很丟人，但是我少有的睡了八個(gè)小時(shí)后起床頓覺神清氣爽。我想到要是再被趕回家可真沒臉見人了，控電視的毛病竟不治自愈。當(dāng)然了我還有"不交作業(yè)就不走星人"的課代表，"刷題難度深千尺"的`前桌，能把玻璃擦得跟沒有似的值日生等等可愛的同學(xué)們。如今要分別了，真的有點(diǎn)舍不得。
有的同學(xué)很羨慕我的高考成績，當(dāng)然我也知道比我考的好的大有人在，但無論分?jǐn)?shù)多少，都離不開老師同學(xué)更有自己的付出。我非常感謝學(xué)校的幫助——高三十二班的建立�？陀^但誠實(shí)地來說，沒有十二班我就沒有今天的成績。我如今閉上眼睛，雖說不是滿眼都是十二班，但還能清清楚楚的回想起滿是數(shù)字和各種分析的黑板、班班通上只剩一點(diǎn)的粉筆頭、掛在桌旁的書包還有同學(xué)們的認(rèn)真的臉。
不得不認(rèn)清我已是高一高二同學(xué)們的學(xué)哥了，懂得多了，認(rèn)識(shí)全了，即將進(jìn)入社會(huì)了。但我不會(huì)忘記我在三中哭過笑過，努力過拼搏過，不論我以后走到哪里，我知道大三中將會(huì)一直在背后支持我。既然已踏出校門，便不再牽掛，放開腳步，走向更敞亮的明天！
一人成才百人力，師恩堪比養(yǎng)育恩。
三度春秋容顏改，手下桃李掌乾坤！
中學(xué)生畢業(yè)感言9
高三，在將要脫離它的籠罩的時(shí)候，我才能勉強(qiáng)看清它的全貌。
但是，當(dāng)我重新拾起回憶，并想要描述它的時(shí)候，卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗(yàn)過它，感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。
這一年里，我看到了一生。
如今，讓我寫高三這一年，其實(shí)是一件頗為困難的事情。
感覺像是上輩子的事了，那些隨著日子的的逼近，倒計(jì)時(shí)的開始，壓力的沉重，從現(xiàn)在回望，這一年似乎什么都沒有發(fā)生過，上學(xué)放學(xué)，吃飯睡覺，無止境的書本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬，無處不在的壓力和動(dòng)力。
每天為一點(diǎn)小小的無聊就可以開懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭得面紅耳赤，這一年，清澈的，像是回到了小時(shí)候，單純的，像是脫離了這個(gè)世界，快樂的，仿佛飄到了天堂。
而如今，卻依舊畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺，不切實(shí)際的輕松。
真的畢業(yè)了，終于畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。居然真的終于畢業(yè)了。
時(shí)間在英語試卷，逐一被老師收入牛皮紙袋的時(shí)候，重新又被拉長，考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在。
高中三年，也終于在這時(shí)候劃上了句號(hào)，終于可以塌下心來的好好體味分別的.滋味，卻不知怎的，有著淡淡的憂傷。
或許，這一切，真的就這么結(jié)束了。
三年之后，還是三年。
到底給我留下了什么呢？
太多人，太多事，因?yàn)楸厝欢嘧R(shí)，因?yàn)槠降?xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣而融化在心里，被時(shí)間的洪流沖刷干凈，真的干干凈凈了。
回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片段，枝枝葉葉的。
這三年來，真正構(gòu)成回憶，是什么呢？
會(huì)不會(huì)就從此，各奔東西，散落在天涯......
很多很多人。很多很多事。
定格在那個(gè)時(shí)候的那些日子里，成為記憶的抽屜中不變的永恒。
我想要記錄下他們，想要紀(jì)念這三年來所有的情感和故事。
記錄下所有的人和事……
中學(xué)生畢業(yè)感言10
高二的生活讓我很開心也覺得自己很幸運(yùn)，因?yàn)樽鳛槔砜瓢嗉?jí)有一個(gè)英語老師當(dāng)班主任這難道不是莫大的榮幸嗎？所有人都知道文科取勝看數(shù)學(xué)，理科取勝看英語。高二李繼晨老師在英語方面對(duì)三班更是盡心盡力，雖然三班的同學(xué)都在抱怨李老師為什么不能像其他老師一樣和我們學(xué)生打成一片呢，但是李老師無論是各個(gè)方面都是很細(xì)心的照顧三班的每一個(gè)人，她沒有發(fā)過脾氣，就算是對(duì)我們的行為很生氣也總是像撒嬌一樣的教育我們，很多人不理解，也有很多人覺得面對(duì)這個(gè)新班主任很新鮮，但是我知道無論未來面對(duì)什么，李老師是唯一可以幫助我實(shí)現(xiàn)我夢想的'人，因?yàn)樗俏业陌嘀魅�，所以我盡全力去努力希望讓她看到希望她會(huì)關(guān)注我，希望她給我更多的機(jī)會(huì)。
后來她找我說希望我可以擔(dān)任三班的班長，我當(dāng)時(shí)受寵若驚，我知道班長對(duì)一個(gè)高中生來說是一個(gè)很耀眼的職位，但是我真的是了解我自己，我知道以我高二需要面對(duì)的各種問題來看我不適合當(dāng)班長，因?yàn)槲易运轿遗碌⒄`學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也缓先何遗聼o法和班里的男生甚至是一些女生不能很好的溝通交流，但是我硬著頭皮接受了這個(gè)職位，我也在努力的干好。我為自己制定了嚴(yán)格的奮斗計(jì)劃，高二我的動(dòng)力是做一個(gè)大家眼中合格的班長。
中學(xué)生畢業(yè)感言11
離開校園很久了，重回校園，內(nèi)心有許多忐忑，總覺得人與人之間有太多的隔膜，XX年7月份為解決一些階段問題，想找?guī)讉�(gè)暑期畢業(yè)生，于是請(qǐng)自己的老師幫忙，說實(shí)話，平時(shí)因?yàn)楹芏囝檻]其實(shí)很少和自己的導(dǎo)師聯(lián)系，主要是怕給老師填麻煩，沒想到老師很熱情的幫助了我，使得我的工作得以順利開展。這些幫助，使得我重新拾回了師生間簡單淳樸的情誼，一句簡單的感謝確實(shí)太輕了。在課堂中，老師們?cè)谥v課中不經(jīng)意中表現(xiàn)出的憂國憂民的赤字情懷，以及5.12地震后校方和老師的表現(xiàn)，都讓身為一民名西財(cái)學(xué)生的我覺得分外榮耀。
比較幸運(yùn)，mpacc第二學(xué)期，經(jīng)過獵頭公司的推薦，我迎來了職業(yè)的另一個(gè)高點(diǎn)，到一家中型民營企業(yè)任財(cái)務(wù)總監(jiān)。這家公司有三個(gè)老板，兩個(gè)都是重慶人，人們說，重慶人剛直重義，熱情好客，開放而不排外，經(jīng)過差不多一年的接觸，我的老板給我的也是這種印象。來公司不久就和老板建立了信任和默挈，這使得我可以盡情施展自己的才華，同時(shí)，幾位老板為人的寬容和大度也使得“懷才不遇”幾個(gè)字與我絕緣。
林肯說過，內(nèi)部紛爭的國家不會(huì)發(fā)展，不和睦的家庭不會(huì)幸福。歲月漸長，也逐漸感受到家庭無與倫比的`功用。先生是一個(gè)淡泊的人，隨遇而安，他自己在事業(yè)上無甚追求，也幾乎沒有給我任何壓力，反而對(duì)我寵愛有加，任由我放飛自己的夢想，相當(dāng)初為補(bǔ)習(xí)英語，每周六下午都會(huì)專門到英語老師那里去，從家里到合江亭還是有不短的距離，每次都是他送我過去，再接我回來，中間會(huì)很無聊地等上2個(gè)小時(shí)，我經(jīng)常想，我又有何德何能讓別人這樣對(duì)我，每當(dāng)想到這里，內(nèi)疚感和溫磬感就會(huì)同時(shí)在我心頭涌動(dòng)……
我這人不善交際，但對(duì)人真誠、善于換位思考，朋友并不多，前段時(shí)間紛繁的工作讓自己疲憊不堪，不經(jīng)意地和朋友提起，結(jié)果朋友馬上說，要不我過來階段性的幫你，工資隨便你給就是。難題竟然就這樣輕易地被化解了。
短短兩年時(shí)間的mpacc學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，內(nèi)心深處仍懷著著相當(dāng)?shù)膲粝牒推诖�，也許，兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并不能證明什麼和學(xué)習(xí)什麼，然一輩子都能夠保持向上的風(fēng)格和勤奮的慣性，不以物喜，不以己悲，那才實(shí)為難得，算是上了一種境界。
中學(xué)生畢業(yè)感言12
高中三年我在九中，九中培育了我，對(duì)于九中我更多的是感謝，感謝九中引領(lǐng)我到一個(gè)正確的學(xué)習(xí)軌道上，感謝九中的老師沒有排擠我，九中無論哪個(gè)老師都曾經(jīng)包容我，原諒過我的'錯(cuò)誤，九中的老師從來不因?yàn)槲沂撬嚳忌头艞壩�，曾�?jīng)我在公交車上有人指著我說九中的校服九中很好嗎？
還不如…個(gè)學(xué)校了吧，我聽后很氣憤因?yàn)樗谥泻途胖邢啾容^的那個(gè)是個(gè)私立校，可是我卻沒法反駁，因?yàn)槲覍?duì)九中了解的少之甚少，我在九中學(xué)習(xí)我是九中的學(xué)生，我難道就可以看著別人說九中不好嗎？事后我曾在學(xué)校一樓的展覽窗中了解到九中的歷史，這樣我更了解九中了，我就再也不怕沒有話反駁別人對(duì)九中的評(píng)論了，就是這樣，我是九中的學(xué)生一天我就不希望聽到有人貶低九中�，F(xiàn)在我畢業(yè)了，我考上了天津師范大學(xué)，雖然是藝考但是我仍然會(huì)很自豪的說我畢業(yè)于天津市第九中學(xué)。
中學(xué)生畢業(yè)感言13
學(xué)校是母愛的搖籃
現(xiàn)在我們要離開，要起航
您驅(qū)寒送暖
您讓我們氣昂
未來的路，到底還有多遠(yuǎn)!
花兒的.怒放
迎來一片燦爛的陽光。
在陽光里，
我們沐浴，我們高喊
一年又是一年，
一歲又是一歲，
人未變。
中學(xué)生畢業(yè)感言14
1、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達(dá)。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您！
2、想念您，懷念您——老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！想念您，懷念您——老師！對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
3、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！雖然您愛其他的學(xué)生勝過愛我，可我愛您遠(yuǎn)勝過其他人，并且在您的節(jié)日里說上一句：“永遠(yuǎn)愛你，老爸！”
4、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋煟∠Ｍ裉�，所有的老師都�?huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
5、曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語？曾經(jīng)那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái)，老師是否還在孜孜不息？教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意！
6、因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四悖业纳艜?huì)如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
7、心懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。
8、是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！
9、朋友之愛，讓我們體會(huì)互助的溫馨；父母之愛，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；老師之愛，讓我們感受無私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無以為報(bào)，愿短信帶去絲絲溫馨！
10、祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
11、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的.老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
12、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的贊歌，三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦�！惫�(jié)日快樂。
13、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關(guān)愛教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
14、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
15、一旦天下無智，唯有您來破天機(jī)——因?yàn)槟侨祟愳`魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時(shí)候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……
16、一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！
17、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
18、愿這一聲祝�；饕槐宀�，滋潤您發(fā)干的喉嚨�；饕槐K燈，亮在您的辦公桌上�；饕皇r花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂，您辛苦了！
19、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)快樂！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！
20、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。
中學(xué)生畢業(yè)感言15
時(shí)光荏苒，初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去，毫無痕跡了�；仡^看看，三年中，我們長大了懂事了，成熟了，不再是那么的天真了。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多，所以在離別時(shí)，才有那么多的不舍與遺憾。我們一起面對(duì)困難，一起展望未來，我們看見的是彼此誠摯的臉，感受到的是彼此真摯的.心。對(duì)于我曾經(jīng)無意傷害過的人，希望在最后能夠?qū)δ銈冋f一聲抱歉;對(duì)于那些給過我溫暖的人，希望能夠致以我最真誠的感謝，感謝你們困難時(shí)給我支持，受挫時(shí)給我安慰，快樂時(shí)同我分享，難過時(shí)陪我落淚，真的謝謝你們。真的，只有到了離別時(shí)明白原來我們?cè)黄鸾?jīng)歷了這樣多的故事。
未來的路希望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順，好好地，昂首走下去。向前看去，未來的路還等著我們?nèi)プ摺⑷リJ，我們要重拾自信，重整心情，向未來進(jìn)發(fā)!
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