【推薦】人生勵志作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的人生勵志作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人生勵志作文 篇1
或許曾有失敗者感嘆，自己的失敗是因為運氣的不佳，與自己的努力付出沒有關系，然后迷茫的不知所措。但是人生就是這樣，它沒有永遠的失敗，也沒有永久的成功。不管是成功還是失敗，體驗了就是最大的成功。
每個球迷都有希望看到自己球隊的勝利，進更多的球。記得那一次學校的籃球比賽，我們班的男籃明明知道沒有能力去比得過另一個班，但還是勇敢地去接受挑戰。上半場比賽，他們各自發揮優勢，盡自己的能力去打球，比分的差距因此而縮小，但只要有比賽就會有輸贏，球場上不可能有常勝的將軍。最后的結果，我們班輸了那場球賽，但不意味著就會輸掉以后的球賽。對于我們這些支持著他們的人來說，不以輸贏論“英雄”，善待失敗，就是對他們的最大支持和鼓勵。“失敗了也要昂首挺胸”，這是巴西球迷善等失敗的一種積極的態度。
失敗并不可怕，可怕的是不懂得如何去善待它。是失敗讓我們熟知生活的艱辛，知道一輩子的人生不會一帆風順，知道成功背后的坎坷。善待失敗，它就會變成你的財富和禮物，體驗過，品嘗過失敗后，改正錯的，就會對失敗有了新的.認識。“失敗是成功之母”，善待失敗，可以讓你知道自怨自艾是無用的，失敗后繼續努力不懈地奮斗，成功的喜悅會更多。
每個人都會遇到失敗，對失敗都有不同的態度和感悟，善待失敗，讓自己更了解自己弱點所在，才能向成功更進一步。要知道“適當的悲傷可以表示感情的深切，過度的悲傷只能證明智慧的欠缺！”
人生勵志作文 篇2
從來不會哭，因為真正的傷心是眼淚代表不了的。
人生，一個多么豐富的話題。可在我心中它就是那么簡單，那么殘缺。
有人說，難得活一回，就該活的風風火火。想是這么想，可老天總是不會眷顧人們，他讓人受盡了磨難，受盡了傷痛。人的一生該怎樣完整呢？努力闖一番大事業？坐著等待時機？還是學會逃避？我不知道什么是流淚，我只知道什么是心碎。痛過后才明白人生卻是如此難熬。傷過，所以懂得；痛過，所以清楚。我們逃避不了，永遠也逃避不了生活的糾纏，除非，逃到另一個世界。也許，我們在另一個世界里會活的更美！
從前，聽說，世間有好多好多美好的東西。現在，才明白，世間的美好其實不適合一些人。它帶給我的是無助，它帶給我的是心傷，它帶給我的是痛苦。美？世間的喧嘩？還是人們的自私？美？枯葉的零落？還是小草的委屈？美？人們的淚珠？還是老人的皺紋？美？到底在哪？對，以前，我想過，要把屬于自己的人生打扮的很精彩。可是現在，我卻無能為力。完整，完整，怎樣完整一個人生？
小草的一生在風雪中結束，樹葉的一生在秋風里完結，我的一生呢？
過厭了人的`生活，過厭了不會流淚的心碎，過厭了你爭我斗的煩惱。我要走了，我的一生，就要這樣接近尾聲了。我想：沒有誰會說，這么年輕的花朵，就這樣凋謝了。那么我會離開的很安心，因為終于沒有人再為我留念，沒有人再為我重復那一段的痛，人生，不能逃避，但是，需要我們去完整。
如果你要離開，那么你完整了你的人生了嗎？（就是走的時候，沒有人為你傷心和難過，沒有人掛念你，如果做到了這些，那么你就完整了你的人生？}
年少的夢，總有一些無知。但年輕的我就要完整我的人生。這是一種幸福？
人生勵志作文 篇3
站在人生的一段旅程與另一段旅程的對接口，也許我們真的應該像教徒一樣虔誠地對待那一個新的開始，哪怕我們身后的那個結局不曾如我們想象中的那樣絢麗輝煌，但我們仍要感激生活不計前嫌地給了我們一個重新來過的機會，讓我們又有了一個在一切重新歸零后的初始化夢想。
八月，在我們即將踏入開大校門的那段時間里，我想，我們每個人都曾對自己的開大生活做過一番想象和計劃，而規劃的大致內容無非是：要好好學習，豐富自己各方面的知識，鍛煉自己各方面的能力，也許，還有些人添加了一些附加內容，比如，拿個畢業文憑??
在八九月交接之際，我們帶著所有的激動情緒步入了開大的校門，年輕的心是那么的充滿激情，我還清楚地記得，我們上第一節課的時候，教室里坐滿了學生，我想老師可能也為同學們的熱情小小的激動了一下，可是，帶來這種熱情的原因也許不盡相同，有的人在入學的時候就想把上進作為一種習慣延續下去，而有些人的熱情則出于人們慣有的好奇心。而它們之間最大的區別是“習慣”具有一種強大的生命力，而“好奇心”則就像這八九月的天氣——是酷熱后的一陣余熱而已，或早或晚都會消退，于是，后來在上課的時間就出現了在教室里坐著的人慢慢變少?
開大的學習生活是豐富多彩的，開大的老師是樂于助人的，在開大一年的學習生活中，給我的感悟是：
1、輔導員對工作認真負責，能夠及時了解學生的情況。輔導員能夠及時溝通掌握學生到校的情況，傳達學校的相關文件和要求。
2、任課老師講課普遍水平較高，認真負責。個別老師有待提高需學生的互動。
3、大部分學生能把知識學以致用，課程安排貼近實際工作。
4、成人學習的時間較少，但有很多同學能盡量到學校上面授課。
5、部分學生不能到學校上課，學校提供了網絡教學視頻，部分課程還有BBS活動。
6、部分課程的.作業較多，但同學們都能認真、準時完成老師布置的作業。
7、應用網絡進行自主學習（查閱學習資料：與老師、同學進行實時和非實時的討論、交流），網上學習技能明顯提高。
8、學會了互助學習，加快了知識掌握的進程。
9、同學之間、學習小組之間的交流、聯系較多。
原來，時間真的經不住度過，轉眼間我們已經走過了三分之一的大學旅程，看見了不同的人創造出的不同的生活，我清楚地知道自己應該走往哪個方向，也許，對于夢想來說，堅持變成了一個有難度的動詞，但我仍會帶著那倔強的執著向前走著??
同時，我也希望所有的同學用一種清醒的態度對待我們的生活，用理智的眼光看破一層層迷霧，夢想不只是用來擁有的，更是用來實現的，我們的肩上有很多的責任，我們要對得起自己，也要對得起那些我們應該對其負責的人，我們都已經是成年人，真的應該用自己的肩膀扛起我們自己的人生了。
而在長大的痕跡中我們應該懂得，青春是一場華美而短暫的盛宴，當我們從十七八歲的年紀滑向今天的時候我們就應該明白我們的已經不多了，有些東西錯過了就永遠不會再來，如果我們無為地耗盡青春，那么當初的夢想就永遠變成了令人喟嘆的回憶，那樣的痛悠遠而綿長??
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