出國(guó)留學(xué)自薦信(4篇)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，我們?cè)絹碓叫枰运]信，寫自薦信的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。到底應(yīng)如何寫自薦信呢？以下是小編為大家整理的出國(guó)留學(xué)自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
出國(guó)留學(xué)自薦信1
尊敬的簽證官先生：
您好。
我叫xxx，男/女，xxxx年xx月xx日出生，xxxx年xx月畢業(yè)于。xxxx同年xx月，就職于至今。工作期間，我不斷鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，xx年獲得先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；同時(shí)堅(jiān)持自修文化知識(shí)。
我從小就愛讀書，中學(xué)時(shí)開始初學(xué)英語，就為英語悠久深厚的文化內(nèi)涵和在國(guó)際社會(huì)中的獨(dú)特地位深深的著迷了，那時(shí)就立志要學(xué)好英語。20xx年，中國(guó)加入世貿(mào)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)在逐步加快國(guó)際化的'步伐，國(guó)內(nèi)熟悉國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、掌握雙語的人才更顯緊缺。我國(guó)政府也不斷加快教育改革的步伐，對(duì)課程進(jìn)行了大幅度的調(diào)整，并逐步在小學(xué)開設(shè)英語課程。形勢(shì)變化再一次激起我深造英語的夢(mèng)想，目前我國(guó)小學(xué)英語教師緊缺，也更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)英語的決心，因?yàn)槲覠釔劢逃聵I(yè)，對(duì)英語更有深厚的興趣。英國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等許多領(lǐng)域均取得了輝煌的成就，而且有悠久的英語文化，到貴國(guó)深造英語是最理想的選擇。
我的想法得到家庭和單位領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，我的家庭也為我提供了足夠的留學(xué)資金。我志愿申請(qǐng)到貴國(guó)留學(xué)，如蒙準(zhǔn)許，一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)成后歸國(guó)，將從事英語教學(xué)工作，為中國(guó)的教育事業(yè)、為傳播世界和平文化、為促進(jìn)中英文化交流貢獻(xiàn)一份自己的力量。
敬請(qǐng)簽證官先生給我一個(gè)深造的機(jī)會(huì)，謝謝！
致禮！
出國(guó)留學(xué)自薦信2
自薦信要求
1、求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，夸大自己的特長(zhǎng)，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。
推薦信顧名思義，主要是作為推薦之用，主要為了說明被推薦人的優(yōu)秀以及推薦原因，所以要在推薦信中概括被推薦人的在校表現(xiàn)及先進(jìn)事跡或者獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)歷等內(nèi)容，比如“在校表現(xiàn)良好，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾獲得XXX獎(jiǎng)”等等，但是要注意的是，千萬不要太過夸大其詞，要盡量根據(jù)自己的情況切合實(shí)際。
2、突出個(gè)性，巧妙包裝。
3、掌握分寸，措詞得體。
4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。
因?yàn)樽x書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠(chéng)實(shí)、勤勉，給我留下了很好的印象;并且教學(xué)相長(zhǎng)，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠(chéng)摯推薦吳*馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。
5、言簡(jiǎn)意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。
如果你是應(yīng)屆本科生畢業(yè)，那么寫推薦信的人應(yīng)該是任課的教授，一個(gè)專業(yè)課老師，一個(gè)基礎(chǔ)課老師。這樣，一個(gè)在專業(yè)上突出你的長(zhǎng)處和學(xué)習(xí)能力，另一個(gè)則體現(xiàn)你的基礎(chǔ)素質(zhì)等方面。而對(duì)于在職的人來說，寫推薦信的人可以是公司的直接上司和有學(xué)術(shù)專長(zhǎng)的教授。
推薦信要突出個(gè)人亮點(diǎn)。在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒有突出申請(qǐng)者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在國(guó)外的院校里，他們每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的.閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。
注意事項(xiàng)一
常常有學(xué)生把準(zhǔn)備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個(gè)人陳述還長(zhǎng)，其實(shí)這樣完全沒有必要。浪費(fèi)時(shí)間還費(fèi)力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著重突出兩到三點(diǎn)即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。
注意事項(xiàng)二
推薦人一般都是請(qǐng)老師來充當(dāng)。這種情況下，不用太多地提及學(xué)生平時(shí)是怎么做義工，從幾歲開始會(huì)彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強(qiáng)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)等等。因?yàn)榇髮W(xué)老師基本都比較忙，更有很多是身兼數(shù)職的，他們根本沒那么多時(shí)間去跟一個(gè)學(xué)生接觸，并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動(dòng)，所以建議從這里入手。一個(gè)從教多年的老師，會(huì)很快看出一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情，在那些方面有優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。作為推薦人，所陳述的內(nèi)容應(yīng)該是很有針對(duì)性地去評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處給予熱情的肯定并進(jìn)行推薦，而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。
注意事項(xiàng)三
f.個(gè)人成就:在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾經(jīng)獲得某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中表現(xiàn)優(yōu)秀等。g.特殊才能:語言、藝術(shù)、體育等方面的特殊能力。
有些推薦人也會(huì)是輔導(dǎo)員或者單位領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于輔導(dǎo)員，平時(shí)會(huì)跟學(xué)生見面較多，對(duì)于學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)，心里等方面也比較清楚。那么在推薦時(shí)，就可以針對(duì)學(xué)生的性格，為人，或者學(xué)習(xí)工作的態(tài)度、方法從去說明學(xué)生的潛質(zhì)和能力，從而進(jìn)行推薦。而作為領(lǐng)導(dǎo)，肯定要從工作表現(xiàn)去說。比如創(chuàng)新，比如勤奮虛心好學(xué)等。但同時(shí)，也可以對(duì)學(xué)生在處理人際關(guān)系方面進(jìn)行贊揚(yáng)。因?yàn)楫吘乖谏鐣?huì)上，除了努力工作以外，與人相處也大有學(xué)問的，而出國(guó)又意味著要面對(duì)世界各國(guó)的陌生人。
(3)結(jié)論部分。解釋為什么申請(qǐng)人的申請(qǐng)計(jì)劃是適合他本人的，并且說明推薦人認(rèn)為該申請(qǐng)人在未來會(huì)對(duì)這個(gè)被申請(qǐng)的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。較后可以再次強(qiáng)調(diào)推薦人對(duì)推薦該申請(qǐng)者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時(shí)表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時(shí)聯(lián)系推薦人，不要忘記附上推薦人的聯(lián)系方式。
出國(guó)留學(xué)自薦信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，來自中國(guó)的首都北京，今年29歲。我在xx年從吉林工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)裝備學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專業(yè)本科畢業(yè)，同時(shí)被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。我真誠(chéng)希望能在貴校攻讀信息技術(shù)學(xué)碩士，繼續(xù)求學(xué)深造。
xx年高中畢業(yè)后，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了吉林工業(yè)大學(xué)攻讀大學(xué)本科。在校就讀期間xx年9月——xx年7月，我首先學(xué)會(huì)了獨(dú)自處理個(gè)人事物的能力其次，我明確了自己的奮斗方向，刻苦努力，認(rèn)真對(duì)待每一門課程。因?yàn)槲蚁嘈牛瑢W(xué)無止境，每一方面的知識(shí)都會(huì)帶給我不同的收獲。在課堂上，我專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極回答問題，充分吸收老師所傳授的知識(shí)在課余時(shí)間，我翻閱各種課外書籍，與老師進(jìn)行相關(guān)課題的探討，加深對(duì)所學(xué)理論的深層次理解。
經(jīng)過我的不懈努力和老師的孜孜教誨，在大一學(xué)年就一次通過了英語四級(jí)考試，考試成績(jī)始終在全班乃至全系名列前三名，并連續(xù)六次獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)和一次由學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)基金委員會(huì)頒發(fā)的畢俊、黎惠民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。我的大學(xué)生活除了學(xué)習(xí)之外，還有許多豐富多彩的內(nèi)容。我曾擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員還積極參加籃球社、音樂社等社團(tuán)活動(dòng)，并均在學(xué)校比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些社團(tuán)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的`集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，還增強(qiáng)了我的組織能力、應(yīng)變能力。在大學(xué)第四學(xué)年中，我在長(zhǎng)春市的中國(guó)第一汽車制造廠進(jìn)行了實(shí)習(xí)。雖然只有短短的三個(gè)月的時(shí)間，卻加深了我對(duì)書本上的理論知識(shí)的理解，鍛煉了實(shí)際工作能力，提高了與人溝通、協(xié)調(diào)的能力。
xx年大學(xué)畢業(yè)后，我回到了北京。從xx年8月—20xx年2月在北京櫻花通商公司擔(dān)任一名職員。由于這是一家從事商品流通與廣告代理的貿(mào)易公司，與我所學(xué)的專業(yè)相差較遠(yuǎn)，所以我必須從頭學(xué)起。雖然有壓力，但同時(shí)這也給我?guī)砹藰O大的挑戰(zhàn)性。在工作時(shí)間里，我虛心地向公司里有經(jīng)驗(yàn)的職員學(xué)習(xí)怎樣做業(yè)務(wù)，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作下班后，翻閱了大量與工作相關(guān)的書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
經(jīng)過努力，我從一名辦公室助理逐漸地升職為一名做業(yè)務(wù)的職員。就是在這期間，我大量地接觸了計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)了使用各種辦公軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并看了一些有關(guān)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)方面的書。為了尋求個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，在20xx年3月我跳槽到了北京xxx企業(yè)管理顧問有限公司。這又是一個(gè)全新的領(lǐng)域，它充滿了挑戰(zhàn)與刺激性，我又開始了忙碌而快樂的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過一年多的努力，我已成為培訓(xùn)部的優(yōu)秀員工。隨著對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的深入了解，我發(fā)覺程序設(shè)計(jì)語言對(duì)我有很大的吸引力，于是我決定要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。在20xx年12月我利用工作以外的時(shí)間參加了由北大青鳥集團(tuán)與印度aptech公司合作開辦的aptech certified computer professional——accp軟件工程師認(rèn)證培訓(xùn)課程。課程分為初級(jí)程序員、程序設(shè)計(jì)員和軟件工程師三個(gè)階段的學(xué)習(xí)。在xx年6月這個(gè)職業(yè)資格認(rèn)證得到了國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)可，對(duì)通過培訓(xùn)考試合格的人員，北大青鳥aptech向?qū)W員頒發(fā)其國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的accp證書，與此同時(shí)，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心根據(jù)accp證書的等級(jí)，核發(fā)相應(yīng)的軟件工程師職業(yè)資格認(rèn)證證書。現(xiàn)在，我已獲得初級(jí)程序員和程序設(shè)計(jì)員的職業(yè)資格認(rèn)證證書，正在向最高的階段即軟件工程師努力。
雖然已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但我深深地意識(shí)到這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我希望能夠出國(guó)深造，汲取更多的和更系統(tǒng)的知識(shí)，用更加豐富的知識(shí)來完善自己，同時(shí)，也是為了拓展自己的視野，了解不同的文化和環(huán)境。因此我選擇了位于澳大利亞的xxx大學(xué)作為我的夢(mèng)想之地。因?yàn)椋拇罄麃喪且粋�(gè)美麗的國(guó)家，有多姿多彩的現(xiàn)代化都市，也有充滿大自然氣息的天然地帶，氣候舒適，社會(huì)安定。更重要的是，澳大利亞擁有世界一流水平的教育質(zhì)量，學(xué)校不僅十分歡迎海外留學(xué)生，而且很關(guān)注學(xué)生不同的需要，的確是留學(xué)的首選之地。我從眾多的優(yōu)秀大學(xué)中選擇了xxx大學(xué)。
據(jù)我所知，該大學(xué)是澳大利亞一流的學(xué)府，在國(guó)際上也擁有顯著的聲譽(yù)，它擁有雄厚的師資力量，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)美的校園環(huán)境以及與潮流同步的學(xué)習(xí)氣氛，這一切都深深地吸引著我。如今，中國(guó)已進(jìn)入現(xiàn)代化社會(huì)，但中國(guó)的計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展與世界先進(jìn)國(guó)家相比還有很大的差距，尤其與軟件產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國(guó)印度相比，我國(guó)的軟件產(chǎn)業(yè)還沒有形成產(chǎn)業(yè)化和規(guī)模化。因此，我想，如果我有在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將盡我所能，努力學(xué)習(xí)，使自己成為21世紀(jì)的國(guó)際化的優(yōu)秀人才。中國(guó)擁有世界上最大的市場(chǎng)，進(jìn)入wto以后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更迅速，逐漸邁入世界強(qiáng)國(guó)的行列，未來的無限商機(jī)與挑戰(zhàn)深深吸引著我，而我又是一個(gè)喜歡接受挑戰(zhàn)的人，因此，學(xué)成之后，我將回到中國(guó)，努力提高我國(guó)軟件業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和規(guī)模化，用自己的智慧報(bào)答祖國(guó)母親。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
出國(guó)留學(xué)自薦信4
推薦信的注意事項(xiàng)：
1． 推薦人的選擇：申請(qǐng)本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦（一個(gè)為文科老師，一個(gè)為理科老師，一般選擇英語和數(shù)學(xué)老師）。注意問題：如果有實(shí)習(xí)等經(jīng)歷可以提供實(shí)習(xí)單位推薦，但是一定要有內(nèi)容可寫的，如果只是認(rèn)識(shí)一些名校的校友之類的就不需要提供了。
2． 推薦信的具體內(nèi)容注意事項(xiàng)：A. 一定要從老師的角度出發(fā)，來考慮這些問題。B. 提供實(shí)際的事例。比如：你上課喜歡問問題，那這種方式是否促進(jìn)了班級(jí)學(xué)習(xí)的積極性，輔助老師更好地教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率呢？有沒有印象特別深刻的問題，體現(xiàn)了學(xué)生那方面的能力？課下是如何和老師聯(lián)系，探討了哪些問題，讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)習(xí)成果？成績(jī)是班上最好的，除了學(xué)術(shù)成績(jī)以外，你還有什么特別的優(yōu)勢(shì)或者素質(zhì)呢？作為班上成績(jī)最好的學(xué)生，你為老師，為同學(xué)，為班集體做了什么貢獻(xiàn)，比如以你自己的方式影響了同學(xué)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性或者對(duì)課程本身的理解，是通過哪些特殊的事情體現(xiàn)出來的？
3． 老師個(gè)人信息的提供：必須提供老師的電話（最好為辦公電話）、郵箱（最好是學(xué)校官方郵箱），教授的科目、認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間等信息，網(wǎng)申的.時(shí)候必填的內(nèi)容。
4． 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質(zhì)提交（打印出來，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學(xué)校郵寄走）和網(wǎng)上提交（申請(qǐng)表填寫老師郵箱，學(xué)校給老師發(fā)賬號(hào)和密碼，老師網(wǎng)上提交）。越來越多的學(xué)校選擇后者，所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說好，如果是紙質(zhì)的到時(shí)候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網(wǎng)上提交，建議讓老師到時(shí)候把鏈接賬號(hào)和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們，我們來提交。
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