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三年學習斷檔照樣留學加拿大
【題記】加拿大使館對于加拿大留學簽證發(fā)放的重要依據(jù)是學生學習計劃是否合理，下面這則案例中的寇同學有三年學習斷檔，通過合理的學習計劃闡述，最終順利留學加拿大。
一、學生情況
學生：寇同學
學習工作經(jīng)歷：
1.沈陽某大學大專畢業(yè)
2.去菲律賓工作三年，期間在菲律賓某大學讀了一個MBA碩士學位
語言成績：雅思5.5
申請及錄取學校：喬治布朗學院文憑課程
二、申請回顧
綜合寇同學的情況，我們向他推薦了加拿大喬治布朗學院。
喬治布朗學院（George Brown College）是加拿大最大的社區(qū)學院之一。自一九六七年即成為多倫多市的正式學院，是一家由政府立案的教育機構(gòu)。學校的聲譽吸引著數(shù)以千計來自加拿大及全球的學生。
學校提供超過一百多種證書，文憑及研究生科系，是加拿大所有學院中全職課程范圍最廣的一所。而且提供完整并具盛名的強化英語課程亦可幫助海外學生提高英語水平。喬治布朗學院是多倫多市區(qū)唯一的學院。
【城市介紹】多倫多被聯(lián)合國承認為世界上多元文化最興盛的城市，是加拿大商業(yè)、藝術(shù)及科技的中心。
【優(yōu)勢】這是一個榮居加拿大最大最活躍城市之心臟地帶的學院社會。開設一百五十多個學科，傳授理論知識和應用技巧，每年吸引數(shù)百萬名來自加拿大和世界各地的學生前來求學。
【課程設置】：語言，大專文憑、證書，研究生證書，學士學位
三、簽證難點
寇同學的學校申請順風順水，但接下來的簽證環(huán)節(jié)卻遇到了不小的麻煩。
【加拿大簽證申請有三大難點】
1、移民傾向：申請人要有充分的理由來說明自己為什么不留在國內(nèi)學習，而是選擇出國。這要體現(xiàn)在申請人的學習計劃中，這是學生簽證申請成功的關(guān)鍵，也是簽證官考察申請人是否有移民傾向的重要依據(jù)之一。
2、經(jīng)濟實力：足夠的資金是通過簽證的首要條件。使館將要求申請人提交12個月以上歷史的存單、銀行出具的存款證明以及一份資金來源說明。
3、留學目的：加拿大簽證審核非常注重申請材料的邏輯性，對于申請人去加拿大讀書的真實目的以及畢業(yè)之后的工作計劃等方面非常看重。申請人必須將以上這幾個方面有機的融合起來，使得材料成為一個整體。
回頭再看去寇同學的學習經(jīng)歷，有三年的學習斷檔，這樣簽證官會懷疑竇同學有移民傾向而不易申辦成功。這就需要我們在整合寇同學的學習計劃中要合理組織材料，并讓簽證官信服學生去加拿大學習的決心。
四、難點解決
在寇同學本人積極的配合下，以及通過和學生的深度溝通，我們幫助他完成了一個版面設計個性，內(nèi)容詳細且感人至深的學習計劃：文章對竇同學的工作經(jīng)歷以及最后做出再次去加拿大留學決定的整個過程進行了真實的描述，使簽證官不僅看到了他的能力和成就，也理解了他選擇文憑課程的理由和希望通過再次赴加留學獲得更大發(fā)展機會愿望。最后也對他回國后的發(fā)展做了精心的規(guī)劃，使得竇同學輕松完成自己的加國留學夢。
精心組織的學習計劃最終也讓寇同學順利拿到了加拿大留學簽證。
五、案例點評：
針對加拿大留學簽證申請中因為學習計劃不合理而導致拒簽的情況主要有如下兩種：
1、首先學歷的銜接不夠順暢
假如學生在國內(nèi)是本科畢業(yè)但是卻申請加拿大大專課程，這個學習計劃就是個失敗的計劃，被拒簽的可能性會很大。其中學校和專業(yè)選擇的不合適也是拒簽的原因之一。比如學生國內(nèi)本科學習生物工程，申請讀加拿大的研文商務管理專業(yè)，可能就不合適。所以如果學習計劃不合理，需要有專業(yè)的留學顧問做完整的留學計劃。
2、其次是學生空檔期
很多學生申請加拿大留學時，因種種原因沒有及時趕上開學季，可能是雅思、可能是簽證，一直在為到加拿大留學做準備，但是國內(nèi)高中已畢業(yè)。這一段時間的學習空白期需要彌補上才能利于簽證申請。
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