美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)合集15篇
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)1
【重視思索與成長(zhǎng)】
很多申請(qǐng)美國(guó)本科申請(qǐng)者在留學(xué)文書中都會(huì)忽視物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷及工作經(jīng)歷。我，理解為活動(dòng)或經(jīng)歷中的收獲、反思及成長(zhǎng)。
比如美國(guó)本科commonapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請(qǐng)者寫一次活動(dòng)或者印象深刻的經(jīng)歷，很多申請(qǐng)者的文章通篇寫某此活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，我擔(dān)任什么職務(wù)，做了什么。
這樣寫是不合適的，因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校更看重的是作為一個(gè)“人”，你是否善于從過(guò)往經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是否有獨(dú)立的判斷及思考能力，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)經(jīng)歷看出你有哪方面的品質(zhì)。
美國(guó)本科留學(xué)文書中這一個(gè)誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡(jiǎn)歷過(guò)于相似，文書中羅列了簡(jiǎn)歷中已經(jīng)出現(xiàn)的內(nèi)容，比如參加了什么比賽，得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，在哪里實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)什么工作。如果和簡(jiǎn)歷過(guò)于相似，就失去了文書本身的價(jià)值。
【壓縮素材，突出最獨(dú)特最有價(jià)值的素材】
自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學(xué)生容易犯這方面的錯(cuò)誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡(jiǎn)歷與文書中，在看似很豐富的經(jīng)歷中忽視了與申請(qǐng)有關(guān)的有價(jià)值的素材。
作為理工科研究生申請(qǐng)者，建議學(xué)生重點(diǎn)需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這些比社團(tuán)或歌手等活動(dòng)重要的.多。
【不要太過(guò)感性】
邏輯思維能力不是很強(qiáng)、擅長(zhǎng)感性化思維的學(xué)生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形，這里指文章內(nèi)容，神，這里指文章的思路及邏輯結(jié)構(gòu)。
美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)者文書內(nèi)容中太多散文化的心理描寫、太少過(guò)往實(shí)際經(jīng)歷，導(dǎo)致文章太空洞。本科申請(qǐng)者要明確的是申請(qǐng)文書本質(zhì)上是要體現(xiàn)自身能力和素質(zhì)，因此扎實(shí)的內(nèi)容是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，來(lái)尋求文章表達(dá)方式和內(nèi)容的統(tǒng)一。
因?yàn)槌鰢?guó)留學(xué)是人生路上一個(gè)重要的選擇，在出國(guó)留學(xué)之前，想清楚自己為什么出國(guó)，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學(xué)的項(xiàng)目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個(gè)出國(guó)留學(xué)的人應(yīng)該慎重思考的。建議申請(qǐng)者站在客觀的角度來(lái)審視自己，進(jìn)行留學(xué)文書的修改工作。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)2
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件介紹。去美國(guó)留學(xué)，是很多莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)，需要腳踏實(shí)地的努力，讓我們從零開始，來(lái)看看美國(guó)留學(xué)條件�？偟膩�(lái)說(shuō)有四個(gè)方面：學(xué)歷要求、英語(yǔ)水平、綜合能力和經(jīng)濟(jì)條件。
【學(xué)歷要求】
申請(qǐng)本科需要高中畢業(yè)，申請(qǐng)碩士需要科畢業(yè)，并且有學(xué)士學(xué)位。學(xué)歷保證了基本的學(xué)習(xí)順序和能力：通常申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)時(shí)要求專業(yè)相同或相近，申請(qǐng)跨度較大的專業(yè)要有資料證明自己有所申請(qǐng)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)以及相應(yīng)的研究能力。
【英語(yǔ)水平】
去美國(guó)留學(xué)，需要在陌生的語(yǔ)言環(huán)境里自如交流，保障學(xué)生跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，能與教授和同學(xué)討論項(xiàng)目案例等，所以英語(yǔ)能力是必須的'。申請(qǐng)本科需要托福成績(jī)和SAT成績(jī)，申請(qǐng)碩士需要托福和GRE/GMAT成績(jī)。
【綜合能力】
這一項(xiàng)包含的內(nèi)容很豐富，包括學(xué)術(shù)研究能力、與人交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感等多個(gè)方面，通常由推薦信和個(gè)人陳述等體現(xiàn)出來(lái)。
【經(jīng)濟(jì)條件】
去美國(guó)留學(xué)花費(fèi)不菲，美國(guó)大使館為了保證簽證人員出國(guó)目的明確，不是為了移民或者打工等，需要申請(qǐng)人獲得獎(jiǎng)助學(xué)金或能夠自籌經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，讀越好的大學(xué)花費(fèi)也越高，要到哈佛這樣的頂級(jí)學(xué)府深造，需要有一百四十幾萬(wàn)的資金支持，經(jīng)濟(jì)無(wú)疑是必備條件之一。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)3
20xx年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)突破40萬(wàn)人次，再次刷新歷史最高紀(jì)錄，中國(guó)繼續(xù)成為全球最大的留學(xué)生輸出國(guó)。20xx年，美國(guó)依然是中國(guó)學(xué)生留學(xué)首選地——20xx年，赴美國(guó)留學(xué)的中國(guó)新生為6-7萬(wàn)人，遠(yuǎn)高于其他英語(yǔ)類國(guó)家。專家指出，對(duì)廣大中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)讀大學(xué)意味著能獲得全新的受教育機(jī)會(huì)，有一部分學(xué)生想去國(guó)外圓自己的大學(xué)夢(mèng)，而對(duì)于高考不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)重新選擇學(xué)校、選擇專業(yè)、甚至選擇未來(lái)的最佳機(jī)會(huì)。
然而申請(qǐng)美國(guó)名校并非易事，隨著近些年申請(qǐng)人數(shù)越來(lái)越多，錄取名額卻十分有限，因此造成申請(qǐng)難度不斷提高，錄取標(biāo)準(zhǔn)隨之提高，申請(qǐng)難度再不斷提高的循環(huán)。既然這些情況都是客觀存在的，那么，在當(dāng)前形勢(shì)下，如何順利留美，如何申請(qǐng)美國(guó)名校，成為廣大學(xué)生關(guān)注的`焦點(diǎn)。專家將結(jié)合最新留學(xué)申請(qǐng)動(dòng)態(tài)和自身的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，顛覆傳統(tǒng)思維，講解留學(xué)申請(qǐng)要素以及學(xué)生該準(zhǔn)備哪些與“要求”符合的“裝備”。馬上連線咨詢>>>
專家表示，哈佛、耶魯?shù)让５拇箝T從來(lái)都不是向每個(gè)人敞開的(只有到達(dá)了能夠跨越這個(gè)門檻的高度時(shí)方能舉步可至)。在走向成功之前，你必然要做到一個(gè)字“勤”。就算擁有天賦，沒有好的雕琢，亦難成器。
同時(shí)，學(xué)生要知道要做什么，你想要的往往決定了你要過(guò)怎樣的人生。留學(xué)無(wú)非是文書寫作、GRE、托�？荚嚨��；顒�(dòng)不在于多。在于你參加一個(gè)活動(dòng)之前，你可以思考一下我為什么要參加這個(gè)活動(dòng)，我為此做了哪些準(zhǔn)備，發(fā)生問(wèn)題時(shí)我表現(xiàn)出了哪些解決問(wèn)題的能力等。這樣在審核委員那里才會(huì)獲得不一樣的感覺。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)4
近年來(lái)美國(guó)留學(xué)簽證政策的放寬等利好一再刺激著人們赴美留學(xué)的熱情。那么對(duì)有此意向的新手來(lái)說(shuō)，該如何邁出第一步？澳際留學(xué)美國(guó)專家、哥倫比亞大學(xué)碩士、美國(guó)法律博士及紐約州執(zhí)業(yè)律師張旭老師特在此為大家談?wù)劽绹?guó)留學(xué)、擇校及留學(xué)文書寫作的關(guān)鍵。
一、選擇院校要多角度考慮，多方位思考
很多申請(qǐng)研究生的同學(xué)在選擇美國(guó)院校時(shí)過(guò)分看重綜合排名，但真正被美國(guó)社會(huì)所關(guān)注的則是各專業(yè)排名。如哈佛大學(xué)的綜合排名非常高，但它的工科專業(yè)排名就相對(duì)一般。所以對(duì)每位申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，本專業(yè)排名應(yīng)該是最應(yīng)關(guān)注的。在美國(guó)，大家熟悉的哈佛、斯坦福大學(xué)等屬于研究型大學(xué)。學(xué)校主要重心在于各學(xué)科的研究，有很多學(xué)生和家長(zhǎng)把這類大學(xué)作為唯一選擇，這是不合理的。
對(duì)高中申請(qǐng)美國(guó)本科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在美國(guó)還有眾多碩士類大學(xué)和文理學(xué)院，他們同樣聲譽(yù)良好，且在師生比例上更具優(yōu)勢(shì)。這類院校在中國(guó)知名度稍淺，競(jìng)爭(zhēng)就小得多，如著名的.衛(wèi)斯理學(xué)院就是文理學(xué)院。這類院校沒有研究生院，但本科學(xué)生可參加教授的研究項(xiàng)目，這對(duì)本科生來(lái)說(shuō)比在研究型大學(xué)更具不可比擬的優(yōu)勢(shì)。
二、文書撰寫勿千篇一律
張旭認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)留學(xué)行業(yè)在文書撰寫及指導(dǎo)方面比較混亂。究其原因，一是國(guó)內(nèi)缺乏高端文書撰寫和指導(dǎo)人才，二是一些留學(xué)中介把申請(qǐng)文書批量處理，套用統(tǒng)一模版流水賬般羅列學(xué)生資料，沒有特別分析學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，沒有針對(duì)性。
據(jù)張旭老師的經(jīng)驗(yàn)，在給學(xué)生撰寫留學(xué)文書時(shí)，需區(qū)分本科和研究生的申請(qǐng)文書要求，多與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，在輔導(dǎo)中抓住學(xué)生的潛力部分下功夫是必須的。對(duì)于研究生的申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)并展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力和基礎(chǔ)修養(yǎng)是關(guān)鍵，而本科生的申請(qǐng)文件可塑性和靈活性就比較大，這是和美國(guó)本科辦學(xué)的宗旨密切相關(guān)的。因此，必須在深度認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上方可對(duì)該學(xué)生的留學(xué)文書提供有效可行的策略。
三、簽證通過(guò)有律可循
留學(xué)美國(guó)的簽證問(wèn)題向來(lái)困擾學(xué)生，究竟怎么樣才能簽過(guò)，是否有規(guī)律可循？張旭對(duì)此總結(jié)了三點(diǎn)：第一是明確的留學(xué)目的和明確的留學(xué)規(guī)劃，在第一時(shí)間打消簽證官的任何疑慮；第二是正�？尚诺馁Y金基礎(chǔ)和來(lái)源，可展現(xiàn)出堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，從側(cè)面反映了留學(xué)目的的明確；第三就是學(xué)生的總體材料和規(guī)劃必須杜絕移民傾向，有充分的理由可以證明學(xué)成后后會(huì)回國(guó)發(fā)展。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)5
1、申請(qǐng)年齡條件
美國(guó)高中是9-12年級(jí)，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高三在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。國(guó)內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請(qǐng)入讀美國(guó)高中9年級(jí)，美國(guó)高中很少接受12年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)，因此國(guó)內(nèi)高三學(xué)生若想在美國(guó)讀高中，一般只能申請(qǐng)入讀美國(guó)高中11年級(jí)。
2、英語(yǔ)語(yǔ)言能力
一般而言，美國(guó)高中會(huì)要求國(guó)際學(xué)生提供英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)，如：SLEP、TOEFL或SSAT。學(xué)校通過(guò)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)確定該學(xué)生的英語(yǔ)程度，以此來(lái)決定該學(xué)生是否需要參加ESL語(yǔ)言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。
SLEP在20xx年已經(jīng)被全部取消，因?yàn)镾LEP只有聽力和簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和閱讀測(cè)驗(yàn)，并沒有像TOEFL(iBT)那樣，聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面都有涉及。
目前低齡留學(xué)的考試主要看初中TOEFL Junior俗稱小托福，申請(qǐng)高中看TOEFL.如果英文的TOEFL(iBT)測(cè)驗(yàn)有考到81或者以上，則說(shuō)明學(xué)生基本上已經(jīng)具備了和美國(guó)同年齡的小孩同程度的英文能力，這樣也就可以考慮選擇不需要ESL課程的學(xué)校。
申請(qǐng)高中的另外一個(gè)考試叫SSAT，美國(guó)高中入學(xué)考試，主要是美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)入美國(guó)私立高中的考試。TOEFL(iBT)考到79分以上的同學(xué)，建議可以去考SSAT。SSAT在國(guó)內(nèi)有考試，目前是在上海。
3、個(gè)人素質(zhì)與條件
走出國(guó)門，一定會(huì)經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”。特別對(duì)于高中生這樣的低齡留學(xué)生，在做出留學(xué)的決定前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備，較強(qiáng)的適應(yīng)能力是必須的。如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國(guó)內(nèi)。
性格開朗，敢于表現(xiàn)，一般外國(guó)特別是西方國(guó)家校園環(huán)境都比較開放，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此過(guò)于孤僻、自我、內(nèi)向的中國(guó)學(xué)生可能不適合西方教育。
自立能力強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)生首次離開家，離開家長(zhǎng)的呵護(hù)，所以許多事情需要學(xué)生自己處理，沒有一定的自立能力是辦不到的。
即使學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但要有一定的特長(zhǎng)，如有體育特長(zhǎng)，音樂或繪畫特長(zhǎng)等，或者學(xué)生具有非常的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，美國(guó)非常欣賞這樣的學(xué)生，而且最能結(jié)識(shí)新的朋友。
家庭經(jīng)濟(jì)條件是否允許，經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國(guó)留學(xué)是個(gè)非常重要的因素。美國(guó)的大部分高中是不授予國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的，所以需要一筆很大的花銷。而且因?yàn)楦咧猩腵年齡比較小，也不適合靠打工維持生活，計(jì)劃出國(guó)留學(xué)，一定要作好充足的預(yù)算。
對(duì)于每一個(gè)想要去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生，在清楚了解了留學(xué)流程后才能更加順利的出國(guó)留學(xué)。
1、參加語(yǔ)言考試。美國(guó)初中學(xué)入學(xué)需要參加TOEFL Junior，高中需要參加TOEFL考試，而SSAT考試依照學(xué)校要求而定，并不是每所學(xué)校都需要。雖然美國(guó)學(xué)校通常以托福成績(jī)作為筆試的考量標(biāo)準(zhǔn)。有的私立學(xué)校擁有自己獨(dú)立的招生考試機(jī)制，有的學(xué)校的筆試可以在網(wǎng)上進(jìn)行從而省去了學(xué)生考托福的時(shí)間。不同考試呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，但無(wú)論如何，想要到美國(guó)高中留學(xué)必先要攻克語(yǔ)言關(guān)。
2、根據(jù)學(xué)生自身的情況結(jié)合學(xué)校歷史文化、辦學(xué)理念、學(xué)術(shù)能力、發(fā)展前景綜合考慮要選擇的學(xué)校。
3、根據(jù)申請(qǐng)?jiān)盒５木唧w要求準(zhǔn)備相應(yīng)材料，通常包括2-3封老師推薦信、在校成績(jī)單、資金證明。
4、填寫申請(qǐng)表并遞交學(xué)校。這是學(xué)生呈現(xiàn)給學(xué)校的第一份答卷，材料中的信息要盡量真實(shí)全面，同時(shí)能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。文書材料是開啟留學(xué)之路的第一步，也是學(xué)生帶給美國(guó)學(xué)校的第一印象。學(xué)校希望通過(guò)學(xué)生的在校成績(jī)單，老師推薦信，自我介紹等材料盡可能全面的了解申請(qǐng)人。有的學(xué)校還會(huì)要求以寫作的形式回答指定的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校需要學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一篇小作文以便了解申請(qǐng)人真實(shí)的語(yǔ)言水平和應(yīng)變能力，從而達(dá)到學(xué)全面考量學(xué)生的目的。
5、面試。美國(guó)高中留學(xué)院校絕大部分會(huì)有面試環(huán)節(jié)，學(xué)校通過(guò)招生官來(lái)面對(duì)面考核學(xué)生的口語(yǔ)能力，邏輯思維能力和應(yīng)變能力。美高美留在這里提示大家，面試在高中申請(qǐng)中的重要程度不亞于，面試前相應(yīng)的準(zhǔn)備是必要的。我們有很多托�？荚嚢l(fā)揮不理想的同學(xué)，由于面試準(zhǔn)備的充分給面試官留下了好印象而破格錄取的案例。
近些年由于中國(guó)赴美低齡留學(xué)生人數(shù)不斷增多，各種中國(guó)式作弊也不斷被美國(guó)考官發(fā)現(xiàn)。在視頻面試中主要體現(xiàn)在中國(guó)在學(xué)生面試時(shí)目光不看面試官而去讀事先準(zhǔn)備好的材料，房間內(nèi)藏有槍手在旁翻譯或提醒，甚至有家長(zhǎng)在學(xué)生對(duì)面舉牌子等等應(yīng)對(duì)措施層出不窮。美國(guó)一所著名私立學(xué)校的招生負(fù)責(zé)人在訪問(wèn)美高美辦公室時(shí)在聊及此話題時(shí)曾與我們說(shuō):We actually know everything!(作弊的把戲我們都知道!)We are not looking for perfect student but integrity is very important.(其實(shí)我們并不苛求學(xué)生完美無(wú)瑕，但誠(chéng)信是至關(guān)重要的)。美高美留學(xué)顧問(wèn)會(huì)在學(xué)生面試之前根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況進(jìn)行相應(yīng)的模擬面試，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)指導(dǎo)應(yīng)答策略。既保證學(xué)術(shù)誠(chéng)信，又能在最大程度上將孩子的優(yōu)勢(shì)在面試時(shí)發(fā)揮出來(lái)。
6、護(hù)照辦理及行前準(zhǔn)備。聯(lián)系涉外體檢中心出具體檢與疫苗報(bào)告。聯(lián)系接機(jī)，準(zhǔn)備出發(fā)前的行李準(zhǔn)備。
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美國(guó)留學(xué)：寄宿高中為什么申請(qǐng)難？
美國(guó)留學(xué)寄宿制高中申請(qǐng)的難度非常大。很多家長(zhǎng)不太理解為什么這些高中申請(qǐng)的難度會(huì)這么大，甚至比大學(xué)還大。下面留學(xué)專家為大家簡(jiǎn)單介紹為什么美國(guó)寄宿高中難申請(qǐng)。
首先這類寄宿制高中一般不提供ESL課程幫助學(xué)生提高英語(yǔ)能力，所以就要求入讀的學(xué)生必須具備足夠的英語(yǔ)水平以保證上課的質(zhì)量，所以托福自然會(huì)維持在一個(gè)比較高的水平。
其次寄宿制的學(xué)校，因?yàn)榇参坏南拗疲磕暾猩拿~是有限的。
另外，學(xué)校為了保持一個(gè)合理的`學(xué)生構(gòu)成比例，所以國(guó)際學(xué)生的招生名額也是有限制的。前100的高中開放給國(guó)際學(xué)生的名額加起來(lái)大約也只有3000個(gè)左右。這僅僅相當(dāng)于一個(gè)美國(guó)普通大學(xué)的招生規(guī)模。而且競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)名額的學(xué)生不僅僅來(lái)自中國(guó)，他們還有韓國(guó)學(xué)生、日本學(xué)生、印度學(xué)生等等。所以面對(duì)這么多競(jìng)爭(zhēng)，錄取的要求自然水漲船高。
甚至學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生具備極具特色的品質(zhì)，才會(huì)考慮給學(xué)生面試的機(jī)會(huì)。學(xué)生在申請(qǐng)高端高中學(xué)校的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎選擇，挑好保底的學(xué)校。然后一定要注意留意申請(qǐng)的細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取做到把孩子最完美的一面展現(xiàn)給學(xué)校的招生官。
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美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)7
7月初：給學(xué)校發(fā)電子郵件索要書面申請(qǐng)材料，如果你還有TOEFL和SAT考試需要準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)和索要申請(qǐng)材料也可同時(shí)進(jìn)行。你可以根據(jù)這些資料做初步的篩選，挑選適合的學(xué)校。
8月初：這個(gè)時(shí)間可以放松一下。如果6-7月應(yīng)該完成的事情還沒有完成，就要抓緊了。
9月：高中生(通常是高三在讀)開成績(jī)單，推薦信也要聯(lián)系老師了。
9至10月：選校。參考美國(guó)大學(xué)綜合排名和專業(yè)排名、學(xué)校特色、地理位置、錄取比例等，結(jié)合自己的背景，仔細(xì)閱讀收到的.材料和登陸網(wǎng)站，確定待申請(qǐng)的學(xué)校。
9至11月：準(zhǔn)備申請(qǐng)文書。
11至12月：填表、整理、寄送材料。絕大部分學(xué)校推薦網(wǎng)申。
1至5月：等待、聯(lián)系、做出選擇。大部分學(xué)校會(huì)在4月初告訴你申請(qǐng)結(jié)果，要求你在5月1日前答復(fù)是否接受他們的錄取。但這不是固定的，某些學(xué)校的錄取決定可能更早或者更晚。
5至6月：準(zhǔn)備簽證。
7至8月：沒有簽證的繼續(xù)準(zhǔn)備。已經(jīng)拿到簽證的可以準(zhǔn)備行李和預(yù)訂機(jī)票。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)8
近幾年，隨著中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)人數(shù)增多，美國(guó)大學(xué)和高中紛紛加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)學(xué)生的真實(shí)英語(yǔ)水平的測(cè)試，因此要求面試的學(xué)校越來(lái)越多。面試官通常為招生官或者是畢業(yè)于該學(xué)校的校友，但并不是每個(gè)校友都能夠成為面試官，需要自己通過(guò)學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)，并接受學(xué)校的紙質(zhì)培訓(xùn)后才能夠上崗開始面試申請(qǐng)學(xué)生。
今年賓夕法尼亞大學(xué)的香港校友面試會(huì)氣氛很緊張，因?yàn)閱?wèn)的問(wèn)題幾乎都是投行面試的問(wèn)題，如你怎么看待下一個(gè)季度平板電腦市場(chǎng)的發(fā)展，你會(huì)如何布局投資?。事實(shí)上，這樣的面試情況出現(xiàn)的幾率很小，大部分的面試都是在比較輕松愉悅的氣氛下完成，目的也是讓學(xué)生和面試官之間有良好的溝通和相互的了解。
我有兩位同事，分別曾經(jīng)是著名的耶魯大學(xué)和安多福中學(xué)的面試官，因此我也很幸運(yùn)的'了解到這些著名的學(xué)校是如何指導(dǎo)校友進(jìn)行面試的。
1. 盡量選擇放松開放的環(huán)境
傍晚的咖啡廳會(huì)是一個(gè)很好的選擇，特別是一些大酒店的大堂吧，環(huán)境高雅，便于談話。
2. 不要選擇學(xué)生的上課時(shí)間
看來(lái)學(xué)校們都是很貼心的哦，明白同學(xué)們最重要的事情還是讀書。
3. 盡量的多了解學(xué)生回答問(wèn)題的具體細(xì)節(jié)
如果故事的真實(shí)性有待考證，就很容易在面試回答細(xì)節(jié)時(shí)露餡哦。
4. 了解應(yīng)該是全方位的
他們會(huì)充分的了解一下你的家庭背景、學(xué)術(shù)經(jīng)歷以及課外活動(dòng)等，所以盡量的展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己吧。
5. 要把注意力全部的放在學(xué)生身上，而不是介紹自己或者自己的孩子
所以，如果你發(fā)現(xiàn)面試官開始扯他自己的東西，同學(xué)們要學(xué)會(huì)如何婉轉(zhuǎn)的將話題轉(zhuǎn)回到自己身上咯!
最后，預(yù)祝今年申請(qǐng)的同學(xué)們?cè)诿嬖囍虚W閃發(fā)亮，征服面試官!
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)9
電子工程專業(yè)：宜提前一個(gè)月遞交申請(qǐng)
作為每年美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的理工科熱門專業(yè)，EE專業(yè)(electronic engineering電子工程)的申請(qǐng)門檻看起來(lái)并不算高。在專業(yè)排名前10名的學(xué)校中，大多數(shù)學(xué)校只規(guī)定了GPA最低3.0分即可申請(qǐng)。然而留學(xué)專家告訴記者，雖然大多學(xué)校對(duì)該專業(yè)GPA要求起點(diǎn)較低，但要成功申請(qǐng)排名較前的學(xué)校GPA至少要達(dá)到3.5才能更具優(yōu)勢(shì)。
在申請(qǐng)EE專業(yè)的文書方面，通常一篇好的EE的PS會(huì)在800~1000詞左右。但不同學(xué)校EE專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)系統(tǒng)所需文書字?jǐn)?shù)也不同，多則1000詞左右，少的僅需500詞左右。因此，在準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)該同時(shí)準(zhǔn)備3個(gè)版本，500詞、800詞、1000詞的文書各一份，以便應(yīng)對(duì)不同學(xué)校的要求。
20xx年美國(guó)院校的EE專業(yè)申請(qǐng)截止日期明顯比去年提前了1～2個(gè)月，而UIUC、UCLA等學(xué)校在20xx年12月15日就截止申請(qǐng)。因此學(xué)生要合理安排好TOEFL、GRE考試以及準(zhǔn)備文書材料的時(shí)間，盡量在截止前一個(gè)月投遞全部申請(qǐng)材料。
土木工程專業(yè)：課程設(shè)置分為兩大類
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，土木工程專業(yè)每年的留美申請(qǐng)人數(shù)可達(dá)到申請(qǐng)工科總量的30%。作為培養(yǎng)建筑領(lǐng)域技術(shù)管理人才的專業(yè)，各個(gè)院校對(duì)其專業(yè)課程的設(shè)置分為兩大類別：設(shè)有獨(dú)立的土木工程/土木與環(huán)境工程學(xué)院，一般涵蓋土木工程和水資源、大氣、噪聲污染控制等環(huán)境工程領(lǐng)域，研究范圍比較廣泛;在工程學(xué)院下設(shè)置的土木與環(huán)境工程學(xué)系，與工程學(xué)院的其他系科(如化學(xué)工程、電氣工程等)緊密結(jié)合，從事邊緣和交叉學(xué)科的研究。
在申請(qǐng)土木專業(yè)學(xué)校時(shí)，學(xué)生的專業(yè)研究背景幾乎決定了申請(qǐng)的成敗，因?yàn)槊绹?guó)非常注重申請(qǐng)者在之前的本科或研究生階段已經(jīng)做過(guò)的'科研項(xiàng)目和取得的成果，如果曾有相關(guān)論文發(fā)表，特別是在國(guó)際期刊上發(fā)表，將大大增加被錄取的幾率。
此外，如果欠缺研究背景，土木工程相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)也能夠起到很大的彌補(bǔ)作用。如果申請(qǐng)者參與或從事過(guò)工程設(shè)計(jì)、管理及實(shí)際建筑工作，并能提交相應(yīng)證明，也較容易獲得名校的青睞。
工程管理專業(yè)：注重專業(yè)及管理背景
EM專業(yè)(Engineering Management工程管理)是一個(gè)交叉型學(xué)科，即工程與管理的結(jié)合。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校的工程管理都設(shè)置在工科學(xué)院，因此本專業(yè)比較青睞有理工科背景的學(xué)生。這就要求申請(qǐng)者在有工程專業(yè)背景的前提下，還需有良好的數(shù)學(xué)、物理或計(jì)算機(jī)背景。在申請(qǐng)EM專業(yè)時(shí)，學(xué)校也將格外關(guān)注學(xué)生的專業(yè)能力及相關(guān)管理經(jīng)驗(yàn)。
工程管理在所有留學(xué)專業(yè)中，屬于相對(duì)比較熱門的專業(yè)。因此，通常來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)EM專業(yè)GRE分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到1200以上，托福成績(jī)則應(yīng)高于85分。而鑒于EM專業(yè)的特殊性，學(xué)生應(yīng)多跟留學(xué)咨詢師溝通，根據(jù)自身?xiàng)l件及申請(qǐng)意愿判斷是否需要實(shí)習(xí)后再申請(qǐng)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)10
我國(guó)每年都有千萬(wàn)學(xué)子申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，面對(duì)著這種美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)熱的大軍，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)方面呈現(xiàn)出很多的誤區(qū)，造成最后的申請(qǐng)失敗，那么大家對(duì)美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的誤區(qū)都有哪些呢，下面就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
一：是否只有考完TOEFL和SAT并且拿到成績(jī)后才能開始申請(qǐng)
學(xué)校申請(qǐng)的截止日期并不是最后的考TOEFL和SAT的時(shí)間。比如很多美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)截止日期是1月1日，很多人認(rèn)為參加09年1月的TOEFL 會(huì)趕不上申請(qǐng)，原因是等成績(jī)出來(lái)都要2月初了，早就超過(guò)了申請(qǐng)截止日期。其實(shí)申請(qǐng)人可以在截止日期前遞交除TOEFL之外的其它材料;TOEFL成績(jī)可以在學(xué)校評(píng)審你的材料之前補(bǔ)交。
二：一定要有高的GPA、TOEFL和SAT成績(jī)
其實(shí)美國(guó)大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)不只是需要GPA、TOEFL和SAT成績(jī)，錄取委員會(huì)會(huì)考量學(xué)生全方面的因素，學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、藝術(shù)才能、體育才能、學(xué)術(shù)潛力等都也重要。對(duì)于IBT已經(jīng)有100分的學(xué)生，就沒有必要再花很多精力考到108分了。還不如花時(shí)間好好斟酌Essay。
三：非名校不申請(qǐng)
此類美國(guó)本科生留學(xué)申請(qǐng)者無(wú)法合理定位申請(qǐng)的學(xué)校，盲目依賴大學(xué)排名，一定要申請(qǐng)前20或者前30的學(xué)校，而完全不顧自己的綜合實(shí)力。實(shí)際上，在美國(guó)3600多所大學(xué)中，前100都是一流的學(xué)校，前500都是相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校，建議申請(qǐng)者要根據(jù)自己的綜合實(shí)力合理選校。
四：對(duì)University和College的誤解
很多申請(qǐng)者都覺得College(學(xué)院)不如University(大學(xué))好;其實(shí)美國(guó)的這些文理學(xué)院(Liberal Arts College)教育并不遜色于綜合性大學(xué)，往往以小班特色教育為主，老師可以關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生。諸如Williams College和Wellesley College的文理學(xué)院在美國(guó)甚至全世界都享有盛譽(yù)。
五：費(fèi)盡心機(jī)找名人或者老外教授作為推薦人
實(shí)際上對(duì)你不了解的名人是不適合作為推薦人的。通常學(xué)校要一份School Report，相當(dāng)于校方給你的一個(gè)評(píng)價(jià)，可以找校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)或者班主任來(lái)寫;此外還要求兩份Teacher uation，通常是兩位任課老師對(duì)你的評(píng)價(jià)。名人或者老外的.推薦可以作為補(bǔ)充，但決不是必須的。
六：錯(cuò)誤地選擇參照對(duì)象
這類申請(qǐng)者通常了解了一些被美國(guó)名校錄取的學(xué)生的GPA和各種分?jǐn)?shù)，然后對(duì)照這些申請(qǐng)學(xué)校。有人知道了某個(gè)被耶魯錄取的學(xué)生的排名是 2%，IBT是 105分，就認(rèn)為自己排名1%、IBT 108分就一定也能被耶魯錄取。單純對(duì)比幾個(gè)分?jǐn)?shù)是片面的，必須全面比較各方面的綜合實(shí)力才可以。
七：自費(fèi)生對(duì)美國(guó)簽證的誤解
很多學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為，如果沒有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，拒簽的概率會(huì)提高，這是不正確的。如果家庭資金充足，只要說(shuō)服簽證官你的這筆錢是合理的，你也沒有移民傾向，去美國(guó)只是為了學(xué)習(xí)，那么你的簽證難度就和獲得全獎(jiǎng)的學(xué)生一樣了。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)11
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)綠卡應(yīng)該怎么做呢？F-1學(xué)生身份是屬于在美國(guó)短期停留的非移民身份。在申請(qǐng)F(tuán)-1時(shí)，申請(qǐng)人不能顯示任何在美國(guó)永久居留的傾向，同時(shí)，以F-1 學(xué)生身份進(jìn)入美國(guó)后要保持非移民傾向，才能有效的繼續(xù) 保持此身份。因此，移民法是不允許持 F-1身份的人士直接以學(xué)生的名義申請(qǐng)移民。
若是學(xué)生要提出移民申請(qǐng)，一般可以利用親屬移民或勞工移民兩種方式，若是以親屬移民的方式提出申請(qǐng)，這個(gè)F-1 學(xué)生有美國(guó)公民或永久居民親屬為其提出親屬移民的申請(qǐng)。通常F-1 的學(xué)生可以由其公民父母為其提出親屬移民第一類優(yōu)先的未婚子女、或第三類優(yōu)先的己婚子女、綠卡配偶的第二類優(yōu)先、或第四類優(yōu)先的公民兄第姐妹，而這些申請(qǐng)都是有排期的，少則三、五年，多則可達(dá)十余年。
必須注意的是，如果F-1 學(xué)生提出了I-130 親屬移民的申請(qǐng)，在你排期到前并不會(huì)因此而對(duì)你在美國(guó)身份的停留有任何的好處，甚至有可能影響你轉(zhuǎn)換到其他身份例如：B-1/B-2/F-2， 等身份。此外，你如果必須出境取得F-1學(xué)生簽證的話，也可能因?yàn)橛幸泼駜A向而被拒簽。當(dāng)然，如果F-1學(xué)生與美國(guó)公民結(jié)婚的話，就可以馬上提出I-130/I-485親屬移民的申請(qǐng)。但是大多數(shù)F-1學(xué)生在學(xué)成之后，多以勞工移民的方式達(dá)到在美永久居留的愿望。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)綠卡若是以勞工移民的方式提出綠卡的申請(qǐng)主要可以分為以下幾類：
1、在沒有雇主的情況下：
除了第一優(yōu)先的杰出人才、第二類優(yōu)先的國(guó)家利益豁免及第五優(yōu)先的投資移民類外，都需要申請(qǐng)人證明有美國(guó)公司的愿意為其提供長(zhǎng)期性的工作才能提出移民的申請(qǐng)。
持F-1學(xué)生身份的人士，如果有碩士或以上的學(xué)位，而且在一個(gè)領(lǐng)域有優(yōu)越而且杰出的成就，可以申請(qǐng)第一優(yōu)先杰出人才或第二國(guó)家利益豁免的移民申請(qǐng)。如果移民申請(qǐng)批準(zhǔn)，申請(qǐng)人可直接申請(qǐng)綠卡。
美國(guó)留學(xué)：申請(qǐng)綠卡概要
2。有雇主愿意提供長(zhǎng)期的工作：
通常屬于上述第一優(yōu)先杰出人才及國(guó)家利益豁免或投資移民類的申請(qǐng)人畢竟是少數(shù)。因此，持F-1學(xué)生身份的人士，要想以勞工移民的途徑在美國(guó)提出永久居留的申請(qǐng)，必須先從F-1學(xué)生身份轉(zhuǎn)到一個(gè)可以工作的身份，并由其雇主為其提出移民的申請(qǐng)。此身份通常是H-1B，在特定情況下，也可能申請(qǐng)EB-1C 跨國(guó)公司主管或其他短期工作身份。
若是工作的內(nèi)容屬于研究員或大學(xué)教授，在有雇主愿意為他申請(qǐng)移民的情況下，可以考慮提出第一優(yōu)先B 類的杰出教授或研究員。這一類的申請(qǐng)由于有雇主代為提出移民的申請(qǐng)，在申請(qǐng)人的資格要求上，比沒有雇主為其提出移民的申請(qǐng)的情況要來(lái)得低。
至于其他屬于非第一、第二優(yōu)先杰出人才類的人士，則可以在畢業(yè)后利用OPT 實(shí)習(xí)的.機(jī)會(huì)尋找有意愿為他將來(lái)申請(qǐng)移民的雇主。在得到美國(guó)公司的聘用之后，申請(qǐng)人可以馬上提出移民的第一步，PERM 及批準(zhǔn)后的I-140 及排期到時(shí)遞交I-485。有的雇主只希望為員工提出H-1短期工作簽證的申請(qǐng)，但是沒意愿為H-1員工提出移民的申請(qǐng)。所以在決定為那一個(gè)顧主工作時(shí)，申請(qǐng)人最好先了解顧主對(duì)將來(lái)申請(qǐng)移民的態(tài)度。如果雇主不愿意配合，申請(qǐng)人可以趁早另尋高就，但是，在目前高失業(yè)率的情況下，在拿到綠卡前，還是要記得以保持合法的非移民身份為前提。
PERM 勞工應(yīng)聘是顧主向美國(guó)勞工部門證明沒有合格的美國(guó)人來(lái)做此工作而必須聘用申請(qǐng)人來(lái)長(zhǎng)期的為顧主工作。在勞工應(yīng)聘批準(zhǔn)之后，顧主可以向移民局提出這個(gè)外籍人士的移民申請(qǐng)。移民申請(qǐng)批準(zhǔn)之后，若是勞工移民優(yōu)先排期到達(dá)之后，就可以提出調(diào)整身份的申請(qǐng)。如獲批準(zhǔn)，將得到綠卡。以目前的情況而言，如果是中國(guó)及印度出生的第二優(yōu)先申請(qǐng)者，大約要三、四以上的時(shí)間才能取得綠卡， 而如果你自己或你的配偶是中國(guó)及印度以外的第二優(yōu)先申請(qǐng)者，大約在一年至一年半可以取得綠卡。
從以上可以看出，H-1工作身份是通往永久居留的重點(diǎn)。H-1身份在美國(guó)可以保持六年，若是在H-1B 滿第5年前提出PERM 或I-140 的申請(qǐng)或H-1B 滿6 年前I-140 批準(zhǔn)了，則可以申請(qǐng)H-1B 延期直到綠卡申請(qǐng)有了結(jié)果。因此，在這H-1B有效的六年之內(nèi)，提出移民申請(qǐng)超過(guò)365天或I-140 批準(zhǔn)申請(qǐng)是每一個(gè)想在美國(guó)永久居留人士的重要課題。因此，有意提出美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)綠卡的人士要長(zhǎng)期規(guī)劃，才能在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)12
20xx美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)申請(qǐng)的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開始，申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)有一個(gè)問(wèn)題無(wú)法規(guī)避，那就是專業(yè)的選擇。美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)有很多，但是隨著科技的發(fā)展及商業(yè)領(lǐng)域的`拓寬，為適應(yīng)市場(chǎng)的新需要，美國(guó)大學(xué)也出現(xiàn)了不少新興專業(yè)，成為去美國(guó)留學(xué)學(xué)生的新寵。
20xx年美國(guó)留學(xué)熱門專業(yè)如下：
一、新媒體專業(yè)。即把傳統(tǒng)新聞?wù)n程與數(shù)字媒體設(shè)計(jì)和管理結(jié)合起來(lái)，是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)媒體快速發(fā)展需求的專業(yè)。
二、生物工程。兼顧生物學(xué)和工程學(xué)，旨在解決農(nóng)業(yè)、食品科學(xué)和醫(yī)學(xué)方面的實(shí)用問(wèn)題。
三、有機(jī)農(nóng)業(yè)。迎合有機(jī)食品(又稱綠色食品)消費(fèi)市場(chǎng)需求不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
四、社會(huì)與環(huán)境專業(yè)。主要關(guān)注社會(huì)與環(huán)境的相互影響，學(xué)生一般主修社會(huì)科學(xué)理論中的環(huán)境問(wèn)題。
五、網(wǎng)絡(luò)商業(yè)和網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)專業(yè)。著眼于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商業(yè)交易，包括與客戶和商業(yè)伙伴的溝通以及雇員管理等。
六、人機(jī)互動(dòng)專業(yè)。主要是設(shè)計(jì)提高人們使用高科技產(chǎn)品的能力，并深入研究科技對(duì)個(gè)體和群體的影響。
七、電腦游戲設(shè)計(jì)。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，專業(yè)電腦游戲設(shè)計(jì)人才已成為信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)緊缺人才之一。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)13
如果你前往美國(guó)留學(xué)，不懂得申請(qǐng)的步驟流程，很可能在一些細(xì)小的環(huán)節(jié)出差錯(cuò)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：查詢學(xué)校資料
美國(guó)大學(xué)超過(guò)3000所，但值得申請(qǐng)的不過(guò)200多所。需要注意的是，你可以申請(qǐng)2-3所名望好一些的學(xué)校，同時(shí)可申請(qǐng)2-3所一般的學(xué)校。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：索取申請(qǐng)表格
向你選擇的學(xué)校索取入學(xué)申請(qǐng)表格和獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金申請(qǐng)表。你可以寫信，但不必寫得太長(zhǎng)，因?yàn)樾胖皇且话愕墓ぷ魅藛T處理，離錄取尚遠(yuǎn)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：填寫申請(qǐng)表
根據(jù)表格內(nèi)容逐項(xiàng)填寫。要保證書寫的外觀與正確。 提供考試成績(jī) 你需要提供TOEHL、GRE 或 GMAT 成績(jī)。此成績(jī)最好早一些獲得，以免影響你的申請(qǐng)。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：提供大學(xué)成績(jī)單
由學(xué)校簽發(fā)，最好密封由學(xué)校直接寄出。注意成績(jī)要折合美國(guó)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)A-B-C-D-F制。成績(jī)單的內(nèi)容要譯成英文。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備推薦信
推薦信要說(shuō)明被推薦人的`基本情況，介紹推薦人的成績(jī)，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。最好有系主任、專業(yè)導(dǎo)師寫的推薦信。推薦人最好要具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：寫好自傳和個(gè)人陳述
自傳是影響錄取的重要文件。自傳要真實(shí)、全面，簡(jiǎn)明扼要。有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。個(gè)人陳述對(duì)是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金尤其重要。你可以通過(guò)文字向你申請(qǐng)的學(xué)校全面反映你的能力。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明
出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟(jì)資助證明，如學(xué)校提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，可不提供此證明。如親友擔(dān)保，需由擔(dān)保人填寫I-134表格，并附上有關(guān)證明。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：正式提出申請(qǐng)
將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交你所選定的學(xué)校。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：獲得錄取
如學(xué)校錄取，會(huì)發(fā)出錄取通知。如被幾所學(xué)校同時(shí)錄取，要回復(fù)對(duì)方，告知你的決定。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：申請(qǐng)簽證
準(zhǔn)備好全部申請(qǐng)材料后，向美國(guó)駐華使領(lǐng)館申請(qǐng)學(xué)生簽證。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)流程：登陸入境
獲得美國(guó)簽證后入境。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)14
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的條件
一、標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)
美國(guó)大學(xué)把申請(qǐng)人“標(biāo)準(zhǔn)考試”的成績(jī)作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)。其中TOEFL考試是一種語(yǔ)言能力的考試，它僅作為一個(gè)基本要求，即要求應(yīng)達(dá)到所申請(qǐng)的美國(guó)學(xué)校TOEFL的最低分?jǐn)?shù)線，但對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助沒有實(shí)際上的幫助。GRE、GMAT屬于能力測(cè)試，其分?jǐn)?shù)反映的是考生學(xué)習(xí)、思維能力的高低，是影響?yīng)剬W(xué)金資助的標(biāo)準(zhǔn)考試。
二、學(xué)習(xí)成績(jī)
申請(qǐng)人的'高中成績(jī)或是大學(xué)成績(jī)均采用兩種形式來(lái)表現(xiàn)，一種是GPA即“平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)”;另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。這兩種形式是美國(guó)大多數(shù)學(xué)校衡量申請(qǐng)人學(xué)業(yè)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。
三、學(xué)歷
申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)研究生以上級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金資助，要比申請(qǐng)本科獎(jiǎng)學(xué)金容易得多。如果申請(qǐng)人在國(guó)內(nèi)已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，再申請(qǐng)美國(guó)的碩士或博士學(xué)位，會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。許多申請(qǐng)人往往大學(xué)未畢業(yè)就著手準(zhǔn)備出國(guó)申請(qǐng)，以便畢業(yè)后立即到美國(guó)繼續(xù)深造。
四、所受的獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)
學(xué)生所受的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)是學(xué)生能力杰出的具體表現(xiàn)。除了校內(nèi)的一些獎(jiǎng)勵(lì)外，校外的社會(huì)榮譽(yù)、大型學(xué)術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文，這些都對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有幫助。
五、工作經(jīng)驗(yàn)
美國(guó)大學(xué)不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也關(guān)注學(xué)生是否具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。如果有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，就占有很大的優(yōu)勢(shì)。理工類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人工作經(jīng)驗(yàn)的要求，一般涉及的是設(shè)計(jì)、研究與教學(xué)等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。如果學(xué)生想申請(qǐng)助研金和助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗(yàn)則很必要。
關(guān)于以上五點(diǎn)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的條件，相信大家也有了一定程度的了解，當(dāng)然，不同的學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的條件也是會(huì)不同的。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)15
途徑一：直接申請(qǐng)
適合人群：成績(jī)優(yōu)異的高三、大一學(xué)生
直接申請(qǐng)是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的常規(guī)方式，學(xué)生必須參加各種標(biāo)準(zhǔn)化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美國(guó)大學(xué)均接受此種申請(qǐng)方式。美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)成績(jī)、課外活動(dòng)及個(gè)性修養(yǎng)三方面。學(xué)術(shù)成績(jī)包括如SAT及單項(xiàng)成績(jī)、AP分?jǐn)?shù)、學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等;課外活動(dòng)包括科研、文藝、領(lǐng)導(dǎo)才能、社區(qū)服務(wù)、競(jìng)賽得獎(jiǎng)等;個(gè)性修養(yǎng)方面主要從個(gè)人陳述、老師/校長(zhǎng)推薦信、面談等方面來(lái)考察。
美國(guó)名校申請(qǐng)通常要提前一年，因此高二時(shí)學(xué)生就必須參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，還要準(zhǔn)備好各種文書資料，包括個(gè)人短文、推薦信等，要體現(xiàn)出上述三方面的能力，同時(shí)學(xué)業(yè)方面還要確保有一個(gè)好的GPA。
途徑二：條件式錄取(雙錄取)
適合人群：無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的高三、大一學(xué)生
部分美國(guó)大學(xué)針對(duì)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有條件錄取;學(xué)校發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校語(yǔ)言中心的錄取書，另一份是該校本科有條件錄取書，因此又稱雙錄取。這里的有條件指的.就是學(xué)生入學(xué)后，須先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)，語(yǔ)言通過(guò)后，無(wú)需另外申請(qǐng)可直接入讀本科。
接受條件式入學(xué)的大學(xué)遍布全美，共有600多所，其中不乏排名前100的名校，如辛辛那提大學(xué)、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)等。學(xué)生可選擇在全美54個(gè)ELS語(yǔ)言中心的任何一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，達(dá)到112級(jí)(有些學(xué)校只要求達(dá)到109級(jí))即可入學(xué);也可隨時(shí)考托福，一旦達(dá)到入學(xué)要求，可結(jié)束語(yǔ)言的學(xué)習(xí)直接進(jìn)入本科。有些大學(xué)本身設(shè)有語(yǔ)言中心，如圣邁克大學(xué)、蒙大拿州立大學(xué)。
途徑三：名校直通車——社區(qū)大學(xué)
適合人群：工薪家庭、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生
美國(guó)公立大學(xué)每年學(xué)費(fèi)在1-2萬(wàn)美元左右，私立大學(xué)則高達(dá)2-4萬(wàn)美元，還要再加上生活費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等費(fèi)用。相比每年學(xué)費(fèi)動(dòng)輒幾萬(wàn)美元的綜合大學(xué)，美國(guó)社區(qū)大學(xué)學(xué)費(fèi)低廉，一年學(xué)費(fèi)在6000美元左右。學(xué)生若選擇在社區(qū)大學(xué)讀完前兩年再轉(zhuǎn)入綜合大學(xué)讀后兩年的課程，比起直接進(jìn)入綜合大學(xué)讀四年，至少可以節(jié)省10000到70000美元。
此種方式2年社區(qū)大學(xué)+2年四年制大學(xué)，即在某一社區(qū)大學(xué)錄取你的同時(shí)，根據(jù)個(gè)人選擇，社區(qū)大學(xué)也會(huì)同時(shí)向你頒發(fā)來(lái)自四年制綜合大學(xué)的有條件錄取通知書，這里的有條件指的是：首先在社區(qū)大學(xué)完成大學(xué)本科學(xué)位的前兩年學(xué)習(xí)(副學(xué)士學(xué)位)，之后學(xué)生轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)完成后兩年的學(xué)習(xí)(學(xué)士學(xué)位)，大學(xué)本科文憑由轉(zhuǎn)入的四年制大學(xué)頒發(fā)。由于轉(zhuǎn)入的四年制綜合大學(xué)卻往往都是名校，因此此途徑又稱作社區(qū)大學(xué)名校直通車。
途徑四：轉(zhuǎn)學(xué)
適合人群：國(guó)內(nèi)在讀大學(xué)生
美國(guó)大學(xué)接受轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，每年都會(huì)錄取一定數(shù)量的國(guó)外轉(zhuǎn)學(xué)生，因此目前國(guó)內(nèi)的在讀大學(xué)生可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入美國(guó)大學(xué)，同時(shí)學(xué)分也相應(yīng)轉(zhuǎn)入，學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)入大學(xué)規(guī)定的其他學(xué)分即可畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)位。此種方式比較適合理工類專業(yè)的學(xué)生。由于中美兩國(guó)的教育系統(tǒng)及課程設(shè)置不同，人文類學(xué)科轉(zhuǎn)學(xué)分相對(duì)較難，而理工類課程如高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理、化學(xué)等相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)對(duì)接，學(xué)分轉(zhuǎn)換也相對(duì)容易。學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)還要考慮所申請(qǐng)的專業(yè)和國(guó)內(nèi)的專業(yè)背景是否相吻合，以便盡可能多地進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換。
途徑五：在美國(guó)上高中
適合人群：計(jì)劃送孩子讀美國(guó)高中的家庭
選擇這種方式，需要父母對(duì)孩子的教育最起碼規(guī)劃10年：4年美國(guó)高中，4年美國(guó)大學(xué)，2年碩士。一旦確定留學(xué)目標(biāo)，最好在初中、甚至小學(xué)時(shí)就要開始準(zhǔn)備，培養(yǎng)孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力尤其是語(yǔ)言能力。
美國(guó)高中四年(9至12年級(jí))分別對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)的初三、高一至高三。入讀美國(guó)高中最佳時(shí)間為國(guó)內(nèi)初二結(jié)束，可直接入讀美國(guó)9年級(jí)。
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