管理學(xué)留學(xué)
留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。下面是小編為大家收集的管理學(xué)留學(xué)，僅供參考，大家一起來看看吧。
管理學(xué)留學(xué) 1
1、學(xué)校背景
洛桑在瑞士創(chuàng)辦，成為全球第一所酒店管理學(xué)校，有100多年悠久歷史。
SEG旗下院校是在瑞士成立與運(yùn)營(yíng)，沿用瑞士傳統(tǒng)的酒店管理教育模式。
格里昂和理諾士本來也是瑞士的酒店管理院校，但被美國(guó)羅瑞特集團(tuán)(Laureate)收購(gòu)，在中國(guó)上海開設(shè)錦江理諾士酒店管理專修分校，無需英文及學(xué)術(shù)要求，接受任何條件的高中生。學(xué)生在錦江完成2~3年課程后，可直接轉(zhuǎn)校入讀瑞士的格里昂或理諾士。
2、地理位置
洛桑位于法語(yǔ)區(qū)城市Lausanne。
理諾士位于Montana半山的郊區(qū)小鎮(zhèn)，由一座教學(xué)樓及零星散落的宿舍組成，需要步行或坐車上課，距離山下市鎮(zhèn)約20分鐘車程；格里昂位于法語(yǔ)區(qū)城市蒙特勒附近。
SEG旗下的SHMS擁有2個(gè)校區(qū)，靠近蒙特勒，其中Caux校區(qū)是瑞士唯一一所由五星酒店改造而成的大學(xué)，Leysin校區(qū)前身也是當(dāng)?shù)刂母呒?jí)會(huì)所；HIM和IHTTI則分別位于蒙特勒和納沙泰爾的市中心；César Ritz擁有3個(gè)校區(qū)，分別位于法語(yǔ)區(qū)的布夫雷小鎮(zhèn)以及德語(yǔ)區(qū)的琉森市中心和布里格，其中琉森校區(qū)前身也是宏偉的酒店建筑。
3、學(xué)制
本科
洛桑、格里昂、理諾士均實(shí)行4年制本科課程，洛桑含9個(gè)月實(shí)習(xí)，格里昂和理諾士則含1年實(shí)習(xí)。理諾士在前2年是以2周上課+2周在校實(shí)操的模式輪流進(jìn)行，所以相對(duì)于其他院校多了實(shí)務(wù)操作的時(shí)間，而洛桑在課程內(nèi)容上增加了如高等數(shù)學(xué)、計(jì)量方法等非酒店管理類的學(xué)術(shù)研究課程。
SEG實(shí)行3年制本科課程，涵括了酒店運(yùn)作與行政管理、酒店相關(guān)行業(yè)的理論知識(shí)，以及適量的實(shí)務(wù)操作，含1年海外帶薪實(shí)習(xí)，課程安排較為恰當(dāng)。學(xué)生完成3年課程后即可全身投入工作，擔(dān)任國(guó)際酒店、旅游、奢侈品及其它相關(guān)行業(yè)的管理職位。
根據(jù)目前市場(chǎng)需求，很多學(xué)生偏向于選擇3年課程，是希望可以爭(zhēng)取提早1年在海外酒店工作，累積多1年經(jīng)驗(yàn)，或利用1年時(shí)間完成碩士課程，形成歸國(guó)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。根據(jù)SEG提供的就業(yè)統(tǒng)計(jì)為參考，53%的中國(guó)學(xué)生畢業(yè)后回國(guó)內(nèi)發(fā)展，剩余中國(guó)畢業(yè)生大多選擇在亞洲(15%，如迪拜、馬爾代夫、新加坡等)、歐洲(12%)、香港與澳門(8%)、美加(7%)等酒店及旅游業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家地區(qū)工作。
碩士
對(duì)于酒店管理或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生：SEG提供1年制碩士課程，以半年理論上課+半年海外帶薪實(shí)習(xí)的模式進(jìn)行；洛桑提供14個(gè)月全理論碩士課程，無實(shí)習(xí)；格里昂和理諾士提供1年制碩士課程，也是全理論教學(xué)，無提供海外實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
對(duì)于非酒店管理或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生：SEG提供2年制碩士課程，含1年帶薪實(shí)習(xí)。SEG學(xué)生完成第1年的半年上課及半年帶薪實(shí)習(xí)，獲得PGD研究院文憑后，除了可進(jìn)入第2年的碩士課程外，還可依照個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，選擇先在海外國(guó)家或回國(guó)內(nèi)的星級(jí)酒店就業(yè)。學(xué)生如果在工作工程中覺得有提升自我和繼續(xù)深造的需要，可再回校延讀第2年的碩士課程，這樣的學(xué)制使得學(xué)生的職業(yè)發(fā)展生涯更加靈活。而洛桑只提供無實(shí)習(xí)的14個(gè)月全理論碩士課程。格里昂和理諾士則提供2.5年制碩士課程，含0.5年海外帶薪實(shí)習(xí)。
4、課程方向
本科
洛桑、格里昂、理諾士的課程只是國(guó)際酒店管理方向。而SEG就針對(duì)不同學(xué)生的興趣和需要，提供多元化選擇給學(xué)生，將課程精致細(xì)分為不同方向，如SHMS課程方向是奢華酒店管理和新興的會(huì)展項(xiàng)目管理，HIM是酒店管理與工商管理結(jié)合；IHTTI是酒店管理與設(shè)計(jì)，融入了奢侈品管理課程；César Ritz則是酒店、旅游、商務(wù)管理的綜合課程；CIS提供歐洲西餐西點(diǎn)或甜點(diǎn)及巧克力藝術(shù)方向的1年短期課程，也提供美食藝術(shù)與餐飲企業(yè)管理結(jié)合的3年本科課程。
碩士
SEG提供的碩士課程為國(guó)際商務(wù)與國(guó)際款待業(yè)(國(guó)際酒店、旅游度假及水療)管理方向；洛桑的碩士方向?yàn)榫频晷姓悾桓窭锇旱拇T士方向?yàn)榻逃惢蚬ど坦芾眍悾碇Z士則為工商管理類。
5、學(xué)位頒發(fā)
洛桑、格里昂、理諾士的學(xué)士學(xué)位均是由自己院校頒發(fā)。
SEG旗下大學(xué)除了頒發(fā)瑞士自己的學(xué)士學(xué)位，還會(huì)頒發(fā)美國(guó)/英國(guó)的學(xué)士學(xué)位，方便學(xué)生畢業(yè)后前往其他國(guó)家繼續(xù)深造。
6、學(xué)費(fèi)
瑞士大部分酒店管理院校都包含膳食、住宿、學(xué)雜費(fèi)等。
洛桑：本科費(fèi)用約為125萬元，一年碩士費(fèi)用約為40萬元。
格里昂：本科費(fèi)用約為125萬元，一年碩士士費(fèi)用約為45萬元。
理諾士：本科費(fèi)用約為115萬元，一年碩士費(fèi)用約為45萬元。
SEG：本科費(fèi)用約為80~90萬元，一年碩士費(fèi)用約為23萬元，兩年碩士費(fèi)用約為45~50萬元。
其中，在瑞士實(shí)習(xí)半年可獲收入約為6萬元。
7、國(guó)際實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)
瑞士每間酒店管理院校均設(shè)立自己的實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)辦公室，以及舉辦招聘會(huì)。洛桑提供的實(shí)習(xí)為瑞士境內(nèi)的星級(jí)酒店，格里昂、理諾士推薦的實(shí)習(xí)地點(diǎn)大部分在瑞士境內(nèi)餐廳及酒店，而SEG每年舉辦的招聘會(huì)，全球各國(guó)酒店及旅游企業(yè)參與，、學(xué)生可以選擇在瑞士、美國(guó)、英國(guó)、澳洲、迪拜、馬爾代夫、葡萄牙、新加坡等海外國(guó)家進(jìn)行實(shí)習(xí)。
8、校友網(wǎng)絡(luò)
瑞士酒店管理享譽(yù)全球，校友在酒店業(yè)累積多年工作經(jīng)驗(yàn)后，大多可勝任重要的酒店管理高層職位，在世界各地也會(huì)形成不同規(guī)模的校友網(wǎng)絡(luò)，定期舉辦校友聚會(huì)。近兩年，瑞士酒店管理畢業(yè)校友就業(yè)率分別為洛桑(65%)、格里昂(85%)、理諾士(86%) 及SEG(89.6%) 。洛桑大部分校友從事與酒店無關(guān)的行業(yè)，如IT、銀行、商務(wù)等。格里昂與理諾士校友主要從事連鎖酒店集團(tuán)或星級(jí)酒店。而由于SEG將課程細(xì)分為不同方向，所以校友除了在國(guó)際星級(jí)酒店集團(tuán)外，還在酒店延伸行業(yè)發(fā)展，如奢侈品、旅游及航空、高級(jí)會(huì)所及度假村、豪華游輪、主題公園、房地產(chǎn)、媒體及外貿(mào)公司等。
管理學(xué)留學(xué) 2
新加坡東亞管理學(xué)院的全面教育方法是學(xué)院保障學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵手段，也是學(xué)校多年教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的探索與當(dāng)代世界先進(jìn)教育模式的融合，其目的在于提高學(xué)校在新加坡與亞太地區(qū)的信譽(yù)和地位，吸引更多的本地學(xué)生和國(guó)際學(xué)生前來深造。東亞管理學(xué)院的全面教育方針主要建立在三個(gè)領(lǐng)域：
1、行業(yè)相關(guān)課程
東亞管理學(xué)院會(huì)定期檢查所開設(shè)課程和教學(xué)。每次審查都從相關(guān)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)有的從業(yè)人員中反饋并且獲得補(bǔ)充以提供新的知識(shí)，不斷完善的教學(xué)大綱，使課程得到整合整合。其目的就是保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)符合企業(yè)和行業(yè)的具體要求，使畢業(yè)生在畢業(yè)后立即可以學(xué)有所用，在同類型畢業(yè)生中保持領(lǐng)先地位。
2、學(xué)術(shù)成果與實(shí)際方向
在教學(xué)過程中，學(xué)校和講師努力讓每個(gè)程序簡(jiǎn)化，使學(xué)生更關(guān)注課程的關(guān)鍵點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)以致用;設(shè)法提高學(xué)生的分析品評(píng)性思維的能力，并用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生獲得良好的學(xué)術(shù)成果。同時(shí)，讓學(xué)生參與到工業(yè)培訓(xùn)或?qū)嵙?xí)中，前往企業(yè)實(shí)地調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)觀察，培養(yǎng)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)踐的應(yīng)用能力。此外，學(xué)校講師均有多年的教學(xué)和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)W(xué)生帶向職場(chǎng)。
3、個(gè)人和職業(yè)發(fā)展
新加坡東亞管理學(xué)院的課程納入了個(gè)人管理、社會(huì)禮儀和職業(yè)規(guī)范等軟性技能的培訓(xùn)，例如時(shí)間管理，演講和溝通的相關(guān)技巧。最終可以讓學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)期間找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)，信心十足踏入職場(chǎng)，隨后在自己的工作中得心應(yīng)手，左右逢源。東亞管理學(xué)院的就業(yè)服務(wù)可以讓學(xué)生們?cè)诘玫礁哔|(zhì)量的教育課程的基礎(chǔ)上，獲得針對(duì)個(gè)人的就業(yè)服務(wù)，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)后迅速找到工作。
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新加坡東亞管理學(xué)院是經(jīng)新加坡教育部注冊(cè)并經(jīng)中國(guó)資格認(rèn)證的高等教育學(xué)院。學(xué)院自1982年建校，自2001年提供高等教育以來已吸引了全球超過20個(gè)國(guó)家的3000多名在校生。
EASB學(xué)院主要專注于提供在工商管理、會(huì)計(jì)、金融、物流與供應(yīng)鏈管理、酒店與旅游管理與計(jì)算機(jī)管理等專業(yè)領(lǐng)域的本科、碩士以及博士高等教育學(xué)歷課程。EASB學(xué)院是新加坡重點(diǎn)推薦院校之一。
工商管理碩士是國(guó)際上的高級(jí)管理人員尊重和承認(rèn)的資格。該課程吸引了來自英國(guó)和海外自公立和私立的學(xué)生。該方案是針對(duì)那些正在尋找自己的事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，需要對(duì)現(xiàn)有商業(yè)職能加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。除了加強(qiáng)學(xué)生成功就業(yè)前景，該課程的目的是鼓勵(lì)獨(dú)立和創(chuàng)造性思維。
課程目標(biāo)：
1、承擔(dān)組織一個(gè)先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在變化的外部環(huán)境中管理和運(yùn)作。
2、實(shí)現(xiàn)或在商業(yè)生涯和管理的發(fā)展通過發(fā)展改領(lǐng)域的專業(yè)技能，同等技術(shù)或研究來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的職業(yè)生涯。
3、發(fā)展應(yīng)用知識(shí)和商務(wù)管理復(fù)雜問題的理解能力的能力，同時(shí)系統(tǒng)性，創(chuàng)造性，提高業(yè)務(wù)和管理實(shí)踐。
4、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的技能和個(gè)人發(fā)展，以與自我導(dǎo)向和創(chuàng)造力，從而促進(jìn)整個(gè)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展。
5、提供機(jī)會(huì)了解論與實(shí)踐之間的關(guān)系。
6、通過創(chuàng)造性和團(tuán)隊(duì)合作反思發(fā)展一個(gè)熟慮的實(shí)踐者。
7、促進(jìn)綜合和評(píng)價(jià)技能的發(fā)展
8、制定相關(guān)的研究技能。
課程大綱：
1.人與組織
2.決策會(huì)計(jì)
3.市場(chǎng)營(yíng)銷
4.研究方法
5.財(cái)務(wù)管理
6.國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷
7.戰(zhàn)略管理
8.論文
課程評(píng)估：
根據(jù)不同科目的要求，每個(gè)科目的考核方式包括論文，個(gè)案分析，小論文和考試。考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)每個(gè)科目特點(diǎn)和水平?jīng)Q定。典型的考核模式包含40%的作業(yè)和60%的閉卷考試。
入學(xué)要求：
學(xué)士學(xué)位或認(rèn)可的同等學(xué)歷；
至少5年的管理經(jīng)驗(yàn)；
精通英語(yǔ)語(yǔ)言（最低雅思6.0或同等）水準(zhǔn)。
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新加坡物流管理學(xué)院（/simm）是在1980年由新加坡工商、教育及物流管理領(lǐng)域?qū)＜医M建，經(jīng)新加坡政府批準(zhǔn)注冊(cè)成立的獨(dú)立非盈利性專業(yè)教育學(xué)院。其宗旨在于培養(yǎng)、培訓(xùn)社會(huì)各界對(duì)采購(gòu)、供應(yīng)鏈、運(yùn)輸、物流、生產(chǎn)與庫(kù)存管理等有興趣的人士，并與其分享最新的管理理論及實(shí)際商務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
新加坡物流管理學(xué)院目前擁有60多位素質(zhì)良好、經(jīng)驗(yàn)豐富的講師，同時(shí)在英語(yǔ)、物流、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)和電腦商業(yè)等基礎(chǔ)及技能課程方面亦獨(dú)具特色。目前該學(xué)院與多所海外著名大學(xué)如澳洲科廷大學(xué)，陽(yáng)光海岸大學(xué)，澳洲首都大學(xué)等合作，分別在新加坡開辦學(xué)士BLM/BBA,碩士MBA/MBL及DBA/PhD課程。
新加坡留學(xué)專家王老師表示，新加坡物流管理學(xué)院經(jīng)新加坡移民廳特別批準(zhǔn)，開辦物流管理研究生課程，這是新加坡政府批準(zhǔn)的第一個(gè)由專業(yè)團(tuán)體所舉辦的可以招收海外留學(xué)生的全日制研究生課程。該學(xué)院已獲中國(guó)大使館資格認(rèn)證，可正式招收中國(guó)留學(xué)生。
教育優(yōu)勢(shì)
第一：廣闊就業(yè)前景的。整合后的大物流管理對(duì)入世后的中國(guó)尚屬全新行業(yè)，據(jù)有關(guān)資料顯示，中國(guó)各地政府、企業(yè)都在積極投入建設(shè)各種規(guī)模的物流園及相關(guān)的硬件設(shè)施，但由于大物流管理在當(dāng)今中國(guó)是全新的概念，國(guó)內(nèi)各大專院校沒有相應(yīng)的課程及文憑，社會(huì)所急需的物流管理人才青黃不接，供不應(yīng)求。因此畢業(yè)于物流管理專業(yè)的學(xué)生將有很好的就業(yè)前景。
第二：課程及文憑設(shè)置前沿、實(shí)用，學(xué)制短，費(fèi)用低。大專、本科均為一年，學(xué)生畢業(yè)后可迅速就業(yè)并成為市場(chǎng)急需的緊俏人才。
學(xué)校資格認(rèn)證
該學(xué)校由中國(guó)駐新加坡大使館認(rèn)證（SQC）并且學(xué)歷受到承認(rèn)，也是Edu Trust認(rèn)證的學(xué)校。
頒發(fā)文憑認(rèn)證
新加坡物流管理學(xué)院頒發(fā)澳大利亞swinburne科技大學(xué)和澳大利亞科廷科技大學(xué)的文憑。這兩個(gè)學(xué)校的文憑都是受到全球承認(rèn)的。他們是中華人民共和國(guó)教育部教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)所列舉的受承認(rèn)學(xué)校。
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為了培訓(xùn)學(xué)生的英文以達(dá)到就讀專業(yè)課程的標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生能夠有足夠的英文能力以便繼續(xù)修讀專業(yè)課，新加坡莎瑞管理學(xué)院專門開設(shè)6個(gè)月的語(yǔ)言培訓(xùn)課程，該課程能幫助學(xué)生迅速提高英文水準(zhǔn)，為此后的專業(yè)課程打下有利基礎(chǔ)。
課程時(shí)間
全日制，6個(gè)月。
課程大綱
該英文課程為兩個(gè)級(jí)別，每級(jí)別為3個(gè)月。
第一級(jí)別的課程涵蓋英文語(yǔ)法，單詞，口語(yǔ)，聽力和書寫能力的訓(xùn)練。為就讀第二級(jí)課程打好基礎(chǔ)。
第二級(jí)別的課程涵蓋了酒店服務(wù)業(yè)的專業(yè)英文學(xué)習(xí)。更深層的語(yǔ)法，閱讀，和對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生更好的掌握專業(yè)的行業(yè)英文。注：課程結(jié)束后不會(huì)頒發(fā)證書。
課程結(jié)構(gòu)
共10個(gè)學(xué)習(xí)周，包括3周假期。
在學(xué)習(xí)的過程中，采用小班制教學(xué)，每個(gè)班最多為12名學(xué)生。
上課時(shí)間為星期一至五，早上9點(diǎn)至下午4點(diǎn)。
考試分?jǐn)?shù)=60%為及格，<60%為不及格
入學(xué)時(shí)間
初級(jí)英語(yǔ)：一月、四月、七月、十月
高級(jí)英語(yǔ)：三月、六月、七月、十二月
管理學(xué)留學(xué) 6
中國(guó)國(guó)際航空公司新加坡營(yíng)業(yè)部與東亞管理學(xué)院達(dá)成協(xié)議，凡該校師生乘坐中國(guó)國(guó)際航空的航班將享受機(jī)票和行李的特別優(yōu)惠。這也是目前在新加坡除票務(wù)代理公司外，唯一受惠的團(tuán)體。在購(gòu)買機(jī)票時(shí)需要提供EASB的工作證或?qū)W生證。為增加更多地中國(guó)航線，學(xué)校會(huì)繼續(xù)與其他的航空公司洽談優(yōu)惠于師生。
東亞管理學(xué)院成立于1982年，是新加坡一所非常不錯(cuò)的私立高等教育學(xué)院，學(xué)校是經(jīng)新加坡教育部注冊(cè)成立的，專注于提供在工商管理、會(huì)計(jì)、金融、酒店與旅游管理方面的專業(yè)培訓(xùn)。東亞管理學(xué)院經(jīng)過三十年的認(rèn)真辦學(xué)，已經(jīng)積累了很豐富的教學(xué)管理，促使了東亞管理學(xué)院的飛速發(fā)展和不斷壯大。
第一：網(wǎng)大排名成為英國(guó)很多高校的參考標(biāo)準(zhǔn)
由于中國(guó)的高校眾多，英國(guó)院校的招生老師如何來選擇就必須有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以往的參考標(biāo)準(zhǔn)主要是看高校是不是211或者985，而今年開始英國(guó)院校也開始參考網(wǎng)大排名。
第二：很多院校開始收取報(bào)名費(fèi)用
特別是一些商學(xué)院，如諾丁漢大學(xué)所有專業(yè)申請(qǐng)都需要申請(qǐng)費(fèi)，而入布里斯托大學(xué)，杜倫大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)，愛丁堡大學(xué)，拉夫堡大學(xué)等，他們僅收取商科專業(yè)的申請(qǐng)費(fèi)用。
申請(qǐng)費(fèi)用從25英鎊到100英鎊不等，其實(shí)這樣做的目的也是為了防止條件太差的學(xué)生投遞申請(qǐng)，相信有很多學(xué)生就碰到剛剛交完申請(qǐng)費(fèi)用，沒有多長(zhǎng)時(shí)間就收到拒信的情況。
其實(shí)這個(gè)也是提高入學(xué)門檻的一個(gè)表現(xiàn)，也希望同學(xué)們可以正確評(píng)估自己的條件來準(zhǔn)確選擇學(xué)校，從而不用浪費(fèi)申請(qǐng)費(fèi)用。
第三：今年很多高校明確了申請(qǐng)人在讀院校的國(guó)內(nèi)排名
特別是一些學(xué)校的商學(xué)院都有特定要求，如格拉斯哥大學(xué)不再接受三本院校的學(xué)生，杜倫大學(xué)只接受排名70名之內(nèi)的學(xué)生。
申請(qǐng)?zhí)m卡斯特，需要至少211院校的背景和排名前100位。而其他院校如曼徹斯特大學(xué)，巴斯大學(xué)，布里斯托大學(xué)，利茲大學(xué)都有自己的詳細(xì)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
理工科和其他專業(yè)的學(xué)生相對(duì)商科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)降低一些，而且如果在讀院校是211或者985的學(xué)生可以有更多選擇學(xué)校的機(jī)會(huì)。
英國(guó)研究生的申請(qǐng)依舊如火如荼，預(yù)計(jì)假期之后的新一輪申請(qǐng)，很多中國(guó)學(xué)生熱衷的專業(yè)就會(huì)截止申請(qǐng)了，所以，有計(jì)劃的學(xué)生還是盡快將申請(qǐng)材料遞交。希望同學(xué)們都能收到自己心儀的錄取通知書。
由于中國(guó)申請(qǐng)赴英留學(xué)的學(xué)生越來越多，近期，英國(guó)大學(xué)紛紛提高入學(xué)門檻。中國(guó)赴英留學(xué)的簽證發(fā)放數(shù)每年同比增長(zhǎng)2至3成。
英國(guó)留學(xué)高峰期簽發(fā)量同比增3成
今年3月底，英國(guó)政府正式宣布對(duì)學(xué)生簽證系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，在外語(yǔ)要求、留英實(shí)習(xí)及家屬陪讀簽證方面要求均有提高。
留英門檻提高了，但赴英留學(xué)的人數(shù)仍逆勢(shì)增長(zhǎng)。來自英領(lǐng)館文化教育處的數(shù)據(jù)顯示，每年的5—8月是赴英留學(xué)簽證的申請(qǐng)高峰期，今年5—8月赴英留學(xué)簽證的簽發(fā)量達(dá)到39006份，比去年同期增加了35%。
中國(guó)赴英國(guó)留學(xué)選擇的課程中，商業(yè)管理、工程技術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)比較熱門，目前商科學(xué)生所占的比重正在逐步被其他學(xué)科趕上。
英國(guó)簽證新政實(shí)際上打破了名額限制，“只要申請(qǐng)者符合留學(xué)簽證條件，都能如愿獲取留學(xué)簽證，這對(duì)留學(xué)生是個(gè)利好”。
雅思、國(guó)內(nèi)成績(jī)要求均提高
英國(guó)留學(xué)學(xué)生數(shù)量持續(xù)上升，使英國(guó)各高校紛紛抬高入學(xué)門檻。蘇塞克斯大學(xué)的工程專業(yè)，去年雅思要求是6分，今年提高到6.5分，而且特別要求寫作單項(xiàng)不得低于6.5分，其他單項(xiàng)分?jǐn)?shù)也要6.0分;
約克大學(xué)管理學(xué)院的人力資源管理專業(yè)，雅思要求從6.5分提高到了7.0分，寫作單項(xiàng)和其他單項(xiàng)也分別不低于6.5分和6.0分。
據(jù)英國(guó)部分高校招生負(fù)責(zé)人介紹，抬高雅思門檻是希望留學(xué)生能具備一定的英文水平，保證入學(xué)后的學(xué)習(xí)質(zhì)量。除了雅思成績(jī)，英國(guó)大學(xué)如今也越來越看重中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
比如圣安德魯斯大學(xué)，今年對(duì)中國(guó)學(xué)生的一條“硬門檻”，便是必須來自于中國(guó)排名前100位的大學(xué)，同時(shí)四年的GPA須達(dá)到85分。杜倫大學(xué)、埃克塞特大學(xué)的商科，GPA要求都從80分提高到了85分。
管理學(xué)留學(xué) 7
心理學(xué)是對(duì)行為和心理過程的科學(xué)研究，心理學(xué)家具有多種職能，以迎合個(gè)人以及社會(huì)、職業(yè)和組織的需求。心理學(xué)也會(huì)是未來發(fā)展情景廣闊的行業(yè)之一，目前世界各國(guó)都對(duì)專業(yè)的心理學(xué)人才極度渴求。UWIC和新加坡東亞管理學(xué)院為此合作推出了該心理學(xué)課程以緩解新加坡社會(huì)對(duì)該職業(yè)技能的需求。
新加坡部為您帶來東亞管理心理學(xué)課程的詳細(xì)介紹：
課程設(shè)置：
大學(xué)第一年(9個(gè)月)：心理咨詢、發(fā)展心理學(xué)、基金心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)、日常生活心理學(xué)、大腦與認(rèn)知；
大學(xué)第二年(9個(gè)月)：認(rèn)知心理學(xué)、當(dāng)代心理學(xué)問題、發(fā)展心理學(xué)2、個(gè)性和個(gè)體差異、研究和統(tǒng)計(jì)、社會(huì)心理學(xué)2、志愿服務(wù)與社區(qū)服務(wù)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)；
大學(xué)第三年(12個(gè)月)：健康心理學(xué)、當(dāng)代心理學(xué)問題2、研究論文、應(yīng)用心理測(cè)試、文化的認(rèn)同和發(fā)展、鍛煉心理學(xué)、臨床心理學(xué)、應(yīng)用心理療法、職業(yè)心理學(xué)。
學(xué)費(fèi)：
學(xué)費(fèi)總計(jì)：S$41997.50(含7%政府消費(fèi)稅)
入學(xué)要求：
高中畢業(yè)或同等學(xué)歷或EASB預(yù)科課程；英語(yǔ)語(yǔ)言能力(最低EASB商務(wù)英語(yǔ)2級(jí)/雅思4.5/托福475)；申請(qǐng)人必須年滿16歲
事業(yè)生涯：
心理學(xué)、咨詢服務(wù)、人力資源、社會(huì)服務(wù)(如青年工人)、培訓(xùn)與教育、衛(wèi)生和福利服務(wù)、執(zhí)法人員、廣告業(yè)。
新加坡楷博高等教育學(xué)院開設(shè)的會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營(yíng)業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會(huì)計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)。據(jù)新加坡教育聯(lián)盟了解，會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計(jì)，稅收，公司會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，破長(zhǎng)清算，法務(wù)會(huì)計(jì)，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等等都是會(huì)計(jì)專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。
新加坡部為您帶來楷博高等教育學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)介紹：
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：
該會(huì)計(jì)本科的畢業(yè)生在國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師(ACCA)14門考試中可免考7-9門，只需要考5-7門。
課程介紹：
財(cái)會(huì)方面的個(gè)人發(fā)展、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)會(huì)計(jì)、稅務(wù)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)
入學(xué)要求：
高中/中專/職高在讀或畢業(yè)；被學(xué)校指定參加雅思5.5/托福PBT525/托福IBT69/托福CBT196；參加Kaplan大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)
就業(yè)方向：
1、內(nèi)資企業(yè)財(cái)務(wù)部、外資企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等從事審計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)、會(huì)計(jì)管理等。
2、銀行金融公司、證券交易所等從事投資經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理、理財(cái)顧問等。
會(huì)計(jì)專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢(shì)一直是不錯(cuò)的。會(huì)計(jì)專業(yè)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng)。
新加坡部介紹：新加坡是僅次于瑞士的世界第二大私人銀行中心，金融相關(guān)的工作種類繁多。整個(gè)行業(yè)包括銀行、信托公司、信用社、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、證券公司和投資代理等各種金融機(jī)構(gòu)。全世界300多家知名銀行在新加坡設(shè)有分行，目前在新加坡美金結(jié)算等人才需求缺口極大。
中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在走向繁榮，新企業(yè)不斷產(chǎn)生，洋企業(yè)接踵而來，老企業(yè)正在重組，因此，對(duì)財(cái)會(huì)人員的需求近期內(nèi)不會(huì)減弱，同時(shí)對(duì)財(cái)會(huì)人員的職業(yè)素質(zhì)要求也在不斷提升，必須對(duì)業(yè)務(wù)技能進(jìn)行不斷充電，拓展視角，學(xué)習(xí)內(nèi)控、預(yù)算、投資管理、風(fēng)險(xiǎn)管理和信息系統(tǒng)架構(gòu)等新知識(shí)，只有這樣才能在眾多求職者中勝出。
優(yōu)秀院校推薦：
新加坡會(huì)計(jì)專業(yè)熱門學(xué)校包括PSB、JCU、Kaplan、MDIS等。這些學(xué)校在新加坡當(dāng)?shù)鼐哂辛己每诒彩窃S多新加坡本地人學(xué)習(xí)的首選。而學(xué)校中的會(huì)計(jì)專業(yè)都是與歐美澳等知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，申請(qǐng)入學(xué)不需要提供雅思等語(yǔ)言成績(jī)，節(jié)省了學(xué)生國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備語(yǔ)言的時(shí)間和花費(fèi)。
管理學(xué)留學(xué) 8
新加坡旅游管理學(xué)院（TMIS）成立于1987年， 目前是新加坡國(guó)內(nèi)唯一的隸屬于新加坡全國(guó)旅行社協(xié)會(huì)獨(dú)資擁有的附屬機(jī)構(gòu)。本學(xué)院擁有超過60位全職與兼職培訓(xùn)導(dǎo)師。這批培訓(xùn)導(dǎo)師在旅游界都擁有非常豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在教導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)傳授方面扮演了舉足輕重的角色。下面為您介紹新加坡旅游管理學(xué)院課程設(shè)置。
1年學(xué)習(xí)＋1年實(shí)習(xí)
WSQ旅游大專文憑
關(guān)于WDA
新加坡勞動(dòng)力發(fā)展部（WDA）作為勞工發(fā)展的催化劑和旗艦部門，它的目的是提高雇員與求職者的可用性和競(jìng)爭(zhēng)力，并且建立一支能不斷適應(yīng)新加坡經(jīng)濟(jì)變化需求的勞工隊(duì)伍。新加坡勞動(dòng)力發(fā)展部（WDA）是一個(gè)人力資源部下屬的法定機(jī)構(gòu)，在促進(jìn)和保護(hù)人力資源發(fā)展方面起到了積極的作用。它的目標(biāo)是增強(qiáng)求職者的就業(yè)率和競(jìng)爭(zhēng)力。
WDA授權(quán)TMIS職業(yè)中心為廣大就業(yè)者提供了新加坡勞動(dòng)人力技能測(cè)試。這新的綜合能力測(cè)試，在國(guó)內(nèi)被酒店及餐飲業(yè)廣泛承認(rèn)。
關(guān)于WSQ
新加坡受雇能力技能系統(tǒng)(WSQ)是一個(gè)綜合了繼續(xù)教育及培訓(xùn)的系統(tǒng)。WSQ基于國(guó)內(nèi)技能認(rèn)證系統(tǒng)（NSRS），但更為全面。它在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域設(shè)置了成績(jī)的認(rèn)證。WSQ滿足了擁有不同廣泛培訓(xùn)需要的成人工作者和剛離校者的要求，并為他們提供了相應(yīng)的各類證書以及資格證明。WSQ產(chǎn)業(yè)技巧框架包括一個(gè)廣泛的就業(yè)技巧平臺(tái)以及提供了很多有用的信息來幫助就職者在旅游業(yè)中規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
WSQ旅游大專文憑的目的是培訓(xùn)那些擁有較少的或無工作經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際學(xué)生，以便讓他們能夠從事管理水平的工作，通過熟練國(guó)際工作者的管道來填補(bǔ)培訓(xùn)以及旅游服務(wù)/景點(diǎn)領(lǐng)域的技能階層的空缺。
培訓(xùn)者在畢業(yè)后，將能夠：了解旅游/景點(diǎn)業(yè)的體系；獲取必要的旅游/景點(diǎn)業(yè)方面的知識(shí)和技能；分析有關(guān)旅游/景點(diǎn)業(yè)方面的策略性問題。
入學(xué)要求：申請(qǐng)者年滿16周歲； 高中及三校生，應(yīng)屆及歷屆生；其他被承認(rèn)的相關(guān)學(xué)歷 ；所有申請(qǐng)者需要提交英文成績(jī)，O水準(zhǔn)C6， 雅思5.5或托福550或通過TMIS英語(yǔ)入學(xué)考試。
管理學(xué)留學(xué) 9
新加坡東亞管理學(xué)院是經(jīng)新加坡教育部注冊(cè)并經(jīng)我國(guó)政府資格認(rèn)證的高等教育學(xué)院。學(xué)院自1982年建校，自2001年提供高等教育以來已吸引了全球超過20個(gè)國(guó)家的3000多名在校生。學(xué)院主要專注于提供在工商管理、會(huì)計(jì)、金融、物流與供應(yīng)鏈管理、酒店與旅游管理與計(jì)算機(jī)管理等專業(yè)領(lǐng)域的本科、碩士以及博士高等教育學(xué)歷課程。
同時(shí)，東亞管理學(xué)院與企業(yè)界和各專業(yè)協(xié)會(huì)團(tuán)體緊密合作。確保畢業(yè)生符合當(dāng)前行業(yè)最新人才需求。向?qū)W生提供高品質(zhì)的以就業(yè)為向?qū)У恼n程，從而加強(qiáng)其畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力與就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著企業(yè)對(duì)EASB畢業(yè)生的高度認(rèn)可，已成為新加坡提供高素質(zhì)人才的一所頂尖一流私立院校。
熱門專業(yè)：酒店管理，旅游，物流，銀行金融，商務(wù)信息，管理，會(huì)計(jì)。
EASB學(xué)院的優(yōu)勢(shì)：
1.新加坡EDU TRUST認(rèn)證學(xué)校，并被中國(guó)大使館認(rèn)證。
2.加速鑒證通道，只需二個(gè)星期，免交新加坡移民局5000新幣押金。
3.多元化的教學(xué)，為你提供了良好的英語(yǔ)環(huán)境，有利于學(xué)生了解和體驗(yàn)不同文化背景的人生經(jīng)驗(yàn)。
4.擁有兩個(gè)地處市中心的大校園，并提供學(xué)校巴士讓學(xué)生往返兩個(gè)校園。
5.讓學(xué)生能真正融入、體驗(yàn)并最早能接觸大學(xué)環(huán)境設(shè)施及專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
6.真正采用教育部注冊(cè)并批準(zhǔn)的合格老師，并根據(jù)教育部的最新考試綱要來編寫輔助教材。
7.采取電子掃描來記錄學(xué)生進(jìn)出，并確保每位學(xué)生的出勤率。
8.為海外學(xué)生設(shè)立服務(wù)中心，幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。
9.定期給學(xué)生測(cè)試，分階段模擬考試并會(huì)定期地把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反饋給家長(zhǎng)。
10.提供清潔舒適、學(xué)校自主管理嚴(yán)格的學(xué)生公寓。
管理學(xué)留學(xué) 10
酒店管理證書雙文憑：
香儂畢業(yè)的學(xué)生可獲得愛爾蘭國(guó)立大學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)的商學(xué)學(xué)士學(xué)位和酒店管理證書雙文憑。香儂的學(xué)士學(xué)位被譽(yù)為歐洲乃至全球含金量最高的文憑之一，全球許多酒店業(yè)精英即畢業(yè)于此。
世界先進(jìn)的“三明治”授課方式：
第一年上課，第二年全日制帶薪工作，第三年和第四年上課，結(jié)業(yè)后再次全日制帶薪工作一年并直接就業(yè)。
這種模式一方面幫助學(xué)生將所學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐并幫助學(xué)生更好的理解理論知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，另一方面提前將基層工作經(jīng)歷完成，以便學(xué)生在畢業(yè)之時(shí)可直接從管理層做起。大大縮短了學(xué)生的基層工作時(shí)間又大大提高了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率。
ACCA免考資格：
香儂酒店管理學(xué)院的國(guó)際酒店管理本科畢業(yè)生，可以獲得4門ACCA免考資格；商業(yè)管理本科畢業(yè)生，可以獲得7門免考資格。
赴歐美工作：
在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)逐年激烈的國(guó)際社會(huì)，即便是留學(xué)英國(guó)，美國(guó)和澳洲的中國(guó)學(xué)生也未必能夠在留學(xué)的國(guó)家找到一份穩(wěn)定并有發(fā)展前途的正式工作。而香儂學(xué)院的畢業(yè)生大多都可以輕松就業(yè)于美國(guó)英國(guó)的五星級(jí)酒店。同時(shí)，香儂學(xué)院也有一小部分的畢業(yè)生會(huì)選擇就業(yè)于非酒店行業(yè)：如在人力資源管理，信息技術(shù)，市場(chǎng)，財(cái)會(huì)，金融等領(lǐng)域擔(dān)任部門經(jīng)理，副經(jīng)理，經(jīng)理助理，管理人員或協(xié)調(diào)人員等職責(zé)。
管理學(xué)留學(xué) 11
新加坡留學(xué)東亞管理學(xué)院申請(qǐng)技巧介紹。新加坡東亞管理學(xué)院是新加坡知名的高等教育的學(xué)府和院校。學(xué)院主要專注于提供在工商管理、會(huì)計(jì)、金融、物流與供應(yīng)鏈管理、酒店與旅游管理與計(jì)算機(jī)管理等專業(yè)領(lǐng)域的本科、碩士以及博士高等教育學(xué)歷課程。
需要申請(qǐng)東亞管理學(xué)院的學(xué)生，可以分成四個(gè)申請(qǐng)程度。一種，其實(shí)初中畢業(yè)生，高一、高二在讀生也可以直接來申請(qǐng)。這樣的意思是說，他們?nèi)绻幌氤惺埽瑹o論是中國(guó)還是新加坡作為高考這方面的壓力，而與預(yù)備課程的方式，從初中畢業(yè)，高一、高二在讀學(xué)生，48個(gè)月就可以修讀完整個(gè)本科的學(xué)習(xí)過程。
如果高中畢業(yè)生來說，他們經(jīng)過英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，或者他們直接達(dá)到英語(yǔ)的程度，同樣還沒有達(dá)到雅思4分甚至4分以上的條件，總共三年零三個(gè)月也可以完成本科學(xué)歷的學(xué)習(xí)。
作為大專畢業(yè)生，既可以以專生本，也可以專升碩的方式，完成EASB的本科或者碩士研究生的學(xué)習(xí)。本科的學(xué)生，可以直接申請(qǐng)碩士課程，但是在這里面強(qiáng)調(diào)要注意一個(gè)方面，不僅是學(xué)歷方面的獲得，最重要的是重視東亞的升學(xué)路徑。一方面，在學(xué)院所說的本科成績(jī)優(yōu)異的情況下，達(dá)到GPA3.5、3.8，并且滿足三所公立大學(xué)對(duì)GMAT的要求的情況下，同樣可以申請(qǐng)三所公立大學(xué)的碩士。而這樣的路徑，事實(shí)上最短的時(shí)間，就可以達(dá)到四到五年完成。
不僅如此，還有一個(gè)方面，也會(huì)考慮到新加坡本身的特點(diǎn)。作為畢業(yè)生，如何滿足就業(yè)，在本地畢業(yè)后，滿足就業(yè)和移民他們自己人生的目標(biāo)和想法。要考慮到另外一個(gè)特點(diǎn)，新加坡同時(shí)通往四個(gè)大國(guó)，英美澳加以本碩連讀方式，就可以實(shí)現(xiàn)的方式。同樣這個(gè)要求也是一樣，在他們當(dāng)?shù)貒?guó)的語(yǔ)言要求，或者是說直接在GMAT方面的要求下，因?yàn)橛?guó)和澳洲不需要，在美國(guó)方面需要的話，他們?nèi)绻源蜗肷x更好的碩士課程，同樣在新加坡東亞管理學(xué)院的本科成績(jī)，尤其是獲得英國(guó)大學(xué)學(xué)歷的情況下，在本科成績(jī)達(dá)到GPA3.5、3.8的情況下，世界一流的大學(xué)的大門可以打開，但是這個(gè)方式就變成一樣?xùn)|西，同樣四到五年，原來是作為費(fèi)用在60萬，而且求學(xué)本科的前提下，在這樣的方式，東亞學(xué)院提供的是，在60萬同樣可以完成英美澳加四大國(guó)碩士。
新加坡留學(xué)管理學(xué)院科學(xué)專業(yè)介紹
新加坡管理學(xué)院是新加坡首屈一指的一所專業(yè)管理及人力資源培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。40余年來，新加坡管理學(xué)院為新加坡的人力資源發(fā)展做出了極大的貢獻(xiàn)。新加坡管理學(xué)院也是新加坡私立教育委員會(huì)授予教育信托四年期正式認(rèn)證（EduTrust）和新加坡服務(wù)質(zhì)量監(jiān)察局素質(zhì)級(jí)資格（SQC）雙認(rèn)證的學(xué)校。
課程宗旨：
電腦科學(xué)學(xué)士學(xué)位（多媒體與游戲開發(fā)）提供了電腦科學(xué)資格的所有好處–旨在培訓(xùn)可應(yīng)用于最廣范圍的高級(jí)編程技能。課程還包括受國(guó)際認(rèn)可的多媒體與游戲開發(fā)（主修）項(xiàng)目。項(xiàng)目?jī)?nèi)容有3D模型與動(dòng)畫、電腦繪圖、游戲開發(fā)，以及繪圖設(shè)計(jì)。
課程性質(zhì)：
建立在由國(guó)際游戲開發(fā)者協(xié)會(huì)指定的知識(shí)點(diǎn)上，該課程將確保學(xué)員獲得學(xué)習(xí)理論、分析、設(shè)計(jì)、效率、編程及應(yīng)用方面的能力，能夠編寫電腦軟件，以解決實(shí)際的工業(yè)界問題。學(xué)員也將學(xué)習(xí)到多媒體與游戲開發(fā)企業(yè)的主要部分。
學(xué)員將獲得穩(wěn)固的技術(shù)知識(shí)，以及富創(chuàng)意的繪圖及多媒體基礎(chǔ)。這項(xiàng)特有的技術(shù)、創(chuàng)意技能，以及能力的組合，一向被認(rèn)定為受雇于新媒體企業(yè)信息科技專業(yè)人士受雇就業(yè)能力的主要要素。
課程結(jié)構(gòu)：
這項(xiàng)為期3年的課程在新加坡授課。學(xué)員將在新加坡管理學(xué)院完成他們的第一學(xué)年。之后，學(xué)員將向臥龍崗大學(xué)學(xué)習(xí)，完成第二及第三年的部分。所有科目都是由臥龍崗大學(xué)電腦科學(xué)主要領(lǐng)域的專家設(shè)計(jì)。這項(xiàng)學(xué)士學(xué)位課程的所有多媒體以及與游戲相關(guān)的課程將由臥龍崗大學(xué)的資深教員直接教授。課程亦有相當(dāng)成分與不同領(lǐng)域進(jìn)行研究合作的項(xiàng)目。合作對(duì)象有居領(lǐng)導(dǎo)地位的摩托羅拉及微軟。這項(xiàng)學(xué)士學(xué)位課程有專家的直接參與，將使學(xué)員了解變換中的商業(yè)環(huán)境、電腦科學(xué)及多媒體在這變化中扮演的角色，以及這項(xiàng)變換將發(fā)展的方向。
課程為確保畢業(yè)生能在媒體創(chuàng)意環(huán)境中起真正的作用而設(shè)計(jì)。課程使學(xué)員具備良好的設(shè)計(jì)技能，讓學(xué)員在多媒體的領(lǐng)域?yàn)閾?dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色做好準(zhǔn)備。學(xué)員將通過視、聽、網(wǎng)，以及3D的虛擬世界學(xué)習(xí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)的原理。有機(jī)會(huì)接觸專業(yè)的制作配套是本課程一個(gè)主要的元素。畢業(yè)生將成為具專業(yè)水平的高效率多媒體從業(yè)者，拉近編程者及創(chuàng)作者的差距；他們亦是靈活的、熟悉科技，以及對(duì)現(xiàn)在與未來的企業(yè)及社會(huì)的改變具應(yīng)變能力的。
標(biāo)準(zhǔn)入門級(jí)：
擁有理工學(xué)院頒發(fā)的相關(guān)文憑的申請(qǐng)者將在課程的最后一年獲得兩年高級(jí)免修；擁有其它受認(rèn)可的學(xué)院頒發(fā)的相關(guān)文憑或高級(jí)文憑的申請(qǐng)者將受考慮獲得免修。
國(guó)際學(xué)生須達(dá)到以下至少一項(xiàng)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)：雅思6級(jí)；托福筆試測(cè)驗(yàn)至少550（作文4.5）托福電腦測(cè)驗(yàn)213（作文4）；其它資歷將按個(gè)別情況斟酌處理。
學(xué)歷證書：
本科
證書頒發(fā)
臥龍岡大學(xué)
學(xué)習(xí)時(shí)間：
全日制 36個(gè)月課時(shí)
美國(guó)留學(xué)管理學(xué)專業(yè)的方向分類
1. Engineering Management
工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。其培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需求，具備工程技術(shù)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及法律知識(shí)，能運(yùn)用現(xiàn)代管理理論方法，在工程建設(shè)領(lǐng)域中，從事投資決策、工程項(xiàng)目建設(shè)管理、工程項(xiàng)目監(jiān)理，宏觀調(diào)控管理的應(yīng)用型復(fù)合型人才。
2. Construction (Project) Management
項(xiàng)目管理(project management)是管理科學(xué)與工程學(xué)科的一個(gè)分支，是介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的一門邊緣學(xué)科。項(xiàng)目管理是基于被接受的管理原則的一套技術(shù)方法，這些技術(shù)或方法用于計(jì)劃、評(píng)估、控制工作活動(dòng)，以按時(shí)、按預(yù)算、依據(jù)規(guī)范達(dá)到理想的最終效果。
3.Construction Management
企業(yè)運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、理論和科學(xué)技術(shù)對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行的計(jì)劃、組織、監(jiān)督、控制、協(xié)調(diào)等全過程管理。施工項(xiàng)目管理是指由建筑施工企業(yè)對(duì)施工項(xiàng)目進(jìn)行的管理。
4. International (Business) Management
國(guó)際商務(wù),這個(gè)專業(yè)涉及行政、金融、人力資源管理及市場(chǎng)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，它成功的提供行政、金融、人力資源、IT、市場(chǎng)、零售業(yè)、商務(wù)管理等方面的教育。美國(guó)專家表示這是目前很熱的一門專業(yè)，專業(yè)網(wǎng)站曾將其列入就業(yè)率前60強(qiáng)之一。簡(jiǎn)單來說10個(gè)人中9個(gè)半可以就業(yè)，而且個(gè)個(gè)高薪。
5. Entrepreneurship Management
企業(yè)管理是指企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)作、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、人力資源等各方面進(jìn)行規(guī)范管理的規(guī)章準(zhǔn)則。企業(yè)制度包括產(chǎn)權(quán)制度、運(yùn)行制度和管理制度。其中，管理制度是企業(yè)進(jìn)行基礎(chǔ)管理不可替代的工具。制定管理制度的目的，是為了規(guī)范員工的行為，使企業(yè)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)行之有效地進(jìn)行，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，然而，隨著社會(huì)環(huán)境的日新月異以及企業(yè)發(fā)展壯大，過于陳舊的硬制度已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的管理需求，越來越多的制度應(yīng)逐漸軟化，符合企業(yè)的變革與創(chuàng)新。
6. Environmental Management
運(yùn)用計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督等手段，為達(dá)到預(yù)期環(huán)境目標(biāo)而進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性活動(dòng)。它運(yùn)用行政、法律、經(jīng)濟(jì)、教育和科學(xué)技術(shù)手段，協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，處理經(jīng)濟(jì)各部門、各社會(huì)集團(tuán)和個(gè)人有關(guān)環(huán)境問題的相互關(guān)系，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在滿足人們物質(zhì)和文化生活需要的同時(shí)，防治環(huán)境污染和維護(hù)生態(tài)平衡。由于環(huán)攪管理的內(nèi)容涉及土壤、水、大氣、生物等各種環(huán)境因素，環(huán)境管理的領(lǐng)域涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、自然、科學(xué)技術(shù)等方面，環(huán)境管理的范圍涉及國(guó)家的各個(gè)部門，所以環(huán)境管理具有高度的綜合性。
7. Technology Management
科技管理是一門整合型的學(xué)科，囊括了一般的企業(yè)經(jīng)營(yíng)及科技管理的專業(yè)知識(shí)，前者包括了市場(chǎng)行銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、人事組織管理學(xué)及策略管理學(xué);而后者的重點(diǎn)則在于科技產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，包括技術(shù)預(yù)測(cè)與影響評(píng)估、技術(shù)移轉(zhuǎn)與策略聯(lián)盟、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)投資、智財(cái)權(quán)管理、科技政策與國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)、研發(fā)管理等。科技管理教育的最大宗旨在于培育科技產(chǎn)業(yè)之經(jīng)營(yíng)與管理人才，致力于科技管理學(xué)術(shù)研究與理論探討。
關(guān)于馬來西亞留學(xué)管理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析
職業(yè)前景：有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)最開始來自基層鍛煉經(jīng)驗(yàn)。雖然說很多企業(yè)（一部分外資企業(yè)除外）目前開出的待遇水平讓人難以接受，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，對(duì)我們的發(fā)展還是非常有幫助的。特別是那些有心又有條件上MBA的同學(xué)來說――研究生就業(yè)環(huán)境惡化，但是具有一定年限工作經(jīng)驗(yàn)的MBA畢業(yè)生在人力市場(chǎng)還是很受歡迎。
薪資水平：剛畢業(yè)的新人在民營(yíng)企業(yè)的待遇在800元/月-1500元/月之間。外資企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開出的工資在3000元/月以上，高的如畢馬威事務(wù)所達(dá)到了6000元/月。
馬來西亞留學(xué)專家支招：在校期間最需要鍛煉的能力是溝通能力，而方式幾乎是無處不在：嘗試推銷產(chǎn)品，讓別人接受你的想法，參加社會(huì)、市場(chǎng)調(diào)查，組織一些活動(dòng)……溝通的對(duì)象可以是同學(xué)，是老師，是社會(huì)上形形色色的人。
馬來西亞留學(xué)專家表示：充分利用、積極尋找一切可能的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。你的管理思想沒有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)特別是沒有經(jīng)過具有中國(guó)特色管理方式的實(shí)踐檢驗(yàn)，那就沒有任何用武之地。
看書當(dāng)看扎實(shí)，管理學(xué)基礎(chǔ)在實(shí)際使用中幾乎看不到，它的影子卻無處不在。專業(yè)課本可以有選擇地讀一兩本經(jīng)典管理書籍，積極參加案例分析活動(dòng)。另外，例如《水煮三國(guó)》之類的書也是可以放在床頭經(jīng)常翻翻的。最后，一些關(guān)于職場(chǎng)現(xiàn)狀的書也應(yīng)該看看，因?yàn)楣芾硎且婚T“人”的學(xué)問，進(jìn)入社會(huì)以后，越能快速融入的人越有希望取得成功。
接觸一些質(zhì)量管理、專業(yè)項(xiàng)目管理方面的知識(shí)。這對(duì)你進(jìn)大公司很有幫助，有些學(xué)校組織了專門ISO系列認(rèn)證培訓(xùn)，拿到內(nèi)審員資格證。項(xiàng)目管理在國(guó)外已經(jīng)非常成熟了，也是國(guó)內(nèi)管理發(fā)展的一種趨勢(shì)，雖然參加培訓(xùn)和認(rèn)證需要一定的工作年限要求，但提前熟悉對(duì)畢業(yè)以后進(jìn)入專門項(xiàng)目組有好處。總而言之，這些東西，學(xué)起來不難，但要真正弄懂，還是需要我們花一定工夫的。
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