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        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

        時(shí)間:2025-01-01 06:37:59 出國(guó)留學(xué) 我要投稿

        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板合集6篇

          指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們的工作又邁入新的臺(tái)階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢?下面是小編為大家整理的留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板合集6篇

        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

          日前,北京新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司將實(shí)習(xí)與就業(yè)加入到留學(xué)服務(wù)中,形成了“職場(chǎng)啟蒙、名企實(shí)習(xí)、留學(xué)、歸國(guó)就業(yè)的一站式閉環(huán)服務(wù)”,提倡學(xué)子在留學(xué)前有針對(duì)性地做好職業(yè)規(guī)劃,為留學(xué)申請(qǐng)與將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

          為扎堆熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子打基礎(chǔ)

          職業(yè)規(guī)劃是學(xué)生走向職場(chǎng)之前需要謹(jǐn)慎考慮和詳細(xì)制訂的人生藍(lán)圖的一部分,尤其對(duì)于將要出國(guó)讀研的學(xué)生而言,他們中的很多人會(huì)對(duì)自身重新定位,或根據(jù)社會(huì)對(duì)人才類(lèi)型的需求重新選擇專(zhuān)業(yè),這將直接關(guān)系到他們未來(lái)的就業(yè)。

          有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,20xx年有超過(guò)45萬(wàn)學(xué)生赴英留學(xué),其中中國(guó)學(xué)生人數(shù)達(dá)13萬(wàn)。另外,20xx年9月至20xx年2月的英國(guó)研究生申請(qǐng)數(shù)據(jù)顯示,商科管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)、金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)依然是中國(guó)學(xué)生赴英留學(xué)的首選,合計(jì)占比54%。北京新東方海威時(shí)代教育咨詢(xún)有限公司總裁俞仲秋解釋說(shuō):“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的背后,代表的是激烈的競(jìng)爭(zhēng)。因此學(xué)生留學(xué)前就該做好職業(yè)規(guī)劃,積累一定的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不僅有助于留學(xué)的申請(qǐng),也為將來(lái)的就業(yè)提供保障。”

          俞仲秋還補(bǔ)充說(shuō):“在我們的調(diào)查中,高達(dá)40%的.學(xué)生希望在接受留學(xué)服務(wù)的同時(shí),也能得到就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。就業(yè)是當(dāng)前留學(xué)市場(chǎng)客戶(hù)的‘痛點(diǎn)’,無(wú)論是國(guó)內(nèi)的高校畢業(yè)生還是海歸,都面臨著就業(yè)困難的大環(huán)境,學(xué)生對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的訴求越來(lái)越強(qiáng)烈。”通過(guò)在留學(xué)前就介入到學(xué)生“以就業(yè)為導(dǎo)向”的留學(xué)規(guī)劃中,提供職業(yè)興趣培養(yǎng)、職業(yè)能力提升、職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo),在就業(yè)季為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的就業(yè)咨詢(xún),全程提供管家式的求職指導(dǎo),能為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

          為無(wú)緣校招的學(xué)子提供保障

          每年9月都是知名企業(yè)進(jìn)行校園招聘的日子,而此時(shí)正值海外很多大學(xué)的畢業(yè)季,海外學(xué)子因?yàn)闀r(shí)間上的不吻合,會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì),從而大大降低了回國(guó)找到合適工作的幾率。海外學(xué)子找工作多集中于海投簡(jiǎn)歷、筆試、回國(guó)后面試等固定模式。俞仲秋表示:“絕大多數(shù)學(xué)子是回國(guó)以后才開(kāi)始通過(guò)投簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)等形式找工作。根據(jù)我們的調(diào)查顯示,通過(guò)‘社交推薦’這種方式找工作的同學(xué)所占比例很少。”從某種程度而言,這也是職業(yè)規(guī)劃欠缺的體現(xiàn)。

          姚琳(化名)今年夏天剛開(kāi)始就讀英國(guó)格拉斯哥大學(xué)金融專(zhuān)業(yè),她說(shuō):“雖然大學(xué)也有職業(yè)規(guī)劃課,但我確實(shí)沒(méi)有認(rèn)真規(guī)劃過(guò)自己的職業(yè)生涯。選擇念金融專(zhuān)業(yè)也是因?yàn)槲冶究凭褪悄畹倪@個(gè)專(zhuān)業(yè)。至于未來(lái)找工作,應(yīng)該會(huì)畢業(yè)回國(guó)后再進(jìn)行。”她還表示,念完一年研究生后,自己可能趕不上明年國(guó)內(nèi)9月的校招。這不光是姚琳的苦惱,同樣是令很多海外學(xué)子頭疼的問(wèn)題。

          其實(shí)只要在留學(xué)前制訂好職業(yè)規(guī)劃,并按部就班地進(jìn)行留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇、實(shí)習(xí)等,就可以彌補(bǔ)錯(cuò)過(guò)的校招。擁有業(yè)界頂尖單位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,想必是很多企業(yè)在招攬人才時(shí)所看重的加分項(xiàng)。

        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

          1.選國(guó)家

          對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的考慮因素是國(guó)家的教育水平及自身的經(jīng)濟(jì)能力,還有對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的計(jì)劃與期望。

          2.選專(zhuān)業(yè)

          新西蘭留學(xué)聯(lián)盟專(zhuān)家提醒,從加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃的角度出發(fā),應(yīng)該在選學(xué)校前先選專(zhuān)業(yè)。因?yàn)榇髮W(xué)的`專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)極有可能(當(dāng)然轉(zhuǎn)行的情況除外)是一個(gè)學(xué)生將來(lái)安身立命的教育資本,一方面要結(jié)合自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,另一方面要選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè),而不能盲目追捧熱門(mén)專(zhuān)業(yè),或因?yàn)檠瞿侥抽g大學(xué)的“名氣”而選擇這間大學(xué)卻非自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。

          3.選學(xué)校

          好的大學(xué)不一定所有專(zhuān)業(yè)都是好的。怎么樣判斷某所大學(xué)的某個(gè)專(zhuān)業(yè)是強(qiáng)項(xiàng)呢?在確定了專(zhuān)業(yè)的前提下,可以參考這所大學(xué)在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、研究成果、師資水平、錄取難易、畢業(yè)生就業(yè)、起薪等指標(biāo)來(lái)衡量。

          4.選城市

          城市的生活指數(shù),一般大城市生活費(fèi)用會(huì)比小城市高些,主要是反映在房租上;城市的氣候條件,是冬暖夏涼還是四季分明;城市的人口及中國(guó)學(xué)生的人數(shù)等,有些人喜歡中國(guó)人較多的城市因?yàn)橄嗵幦菀祝諔?yīng)方便,有些人卻喜歡中國(guó)人少的城市因?yàn)橛X(jué)得對(duì)融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)有幫助。

        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

          赴意留學(xué)生應(yīng)做好行前職業(yè)規(guī)劃,目前就業(yè)市場(chǎng)上的海歸大致可以分成兩類(lèi),業(yè)內(nèi)人士介紹說(shuō),就是所謂的大海龜和小海龜。大海龜年齡在30歲以上,在出國(guó)之前大多有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn),或者在歸國(guó)之前有過(guò)海外工作經(jīng)歷,對(duì)自身的職業(yè)定位準(zhǔn)確,經(jīng)驗(yàn)豐富,處事成熟,成為各大企業(yè)爭(zhēng)搶的對(duì)象。而小海龜一般是去國(guó)外讀本科或碩士后即回國(guó),除了有一些語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),沒(méi)有太多工作經(jīng)驗(yàn),就業(yè)時(shí)缺少方向,最終成為海待。這位專(zhuān)家同時(shí)向記者指出,出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在留學(xué)前應(yīng)做好職業(yè)規(guī)劃,在國(guó)外累積工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的興趣和能力,注意隨時(shí)調(diào)整自己所學(xué),完善語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),掌握前沿信息,而且最好在國(guó)外工作一段時(shí)間來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)。留學(xué)背景很重要,但不是唯一的優(yōu)勢(shì),重要的是讓留學(xué)成為一種人生經(jīng)歷、真才實(shí)學(xué)的儲(chǔ)備。具體到如何進(jìn)行留學(xué)前的職業(yè)規(guī)劃,很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)概念,但是確實(shí)還不太清楚應(yīng)該怎么做。專(zhuān)家指出,可以分為三個(gè)步驟:

        第一步,清楚了解我是誰(shuí)?,也就是從心理學(xué)角度認(rèn)清自己的氣質(zhì)類(lèi)型、性格特征等;

        第二步,要了解我喜歡做什么樣的工作?,也就是要知道自己的.興趣在哪里;

        第三步,了解我能做什么樣的職業(yè)?,也就是自己具備做何種工作的能力。對(duì)適合自己的職業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),再根據(jù)確定的職業(yè)方向選擇合適的專(zhuān)業(yè)及學(xué)校。

          專(zhuān)家這樣認(rèn)為:每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,只要學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向,在國(guó)外求學(xué)期間,扎實(shí)培養(yǎng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,回國(guó)之后就不難找到自己適合的位置,學(xué)生應(yīng)把留學(xué)和職業(yè)規(guī)劃結(jié)合,具體說(shuō)來(lái),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,提出個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃建議并進(jìn)行性格測(cè)定,從而選擇最符合個(gè)性的專(zhuān)業(yè)。

        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

          越來(lái)越多的“海歸”大軍回國(guó)后變成悲情的“海待”,如何在選擇專(zhuān)業(yè)的汪洋中披荊斬棘,留學(xué)前期的職業(yè)規(guī)劃必不可少。的職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家們很早就意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,率先在業(yè)內(nèi)提出:“以職業(yè)作為留學(xué)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。”這一概念。

          所謂職業(yè)生涯,指的是一種持續(xù)發(fā)展的、前后經(jīng)驗(yàn)相互關(guān)聯(lián)的、形成了一定模式的職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

          那么專(zhuān)家是如何做到為每一位同學(xué)量身打造職業(yè)生涯規(guī)劃的呢?

          首先,我們建立了一個(gè)龐大的合作院校體系。每一個(gè)院校專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)要求等,留學(xué)專(zhuān)家全了解。我們還成立了海外辦公室,近距離地了解各個(gè)國(guó)家的留學(xué)政策,為出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們打好前站。

          第二,制定評(píng)估表格。留學(xué)專(zhuān)家會(huì)根據(jù)你的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、GPA等條件進(jìn)行相關(guān)分析,得出一個(gè)相對(duì)直觀的結(jié)果,再結(jié)合相應(yīng)的國(guó)際熱門(mén),使得申請(qǐng)大致地定下來(lái)。

          第三,深入了解學(xué)生情況及需求。這個(gè)階段,留學(xué)咨詢(xún)顧問(wèn),會(huì)圍繞你的興趣和平時(shí)生活,深入了解學(xué)生,以便確定申請(qǐng)的'專(zhuān)業(yè)方向真正是學(xué)生想學(xué)的。

          第四,分析專(zhuān)業(yè)方向。留學(xué)專(zhuān)家會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況,制定相應(yīng)的發(fā)展方案。在這一階段就可以明確具體要申請(qǐng)的是何專(zhuān)業(yè),需要什么樣的要求。

          第五,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。留學(xué)專(zhuān)家會(huì)幫助你制定相應(yīng)的語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且會(huì)嚴(yán)格按照時(shí)間表檢查你的學(xué)習(xí)成果。

          第六,專(zhuān)業(yè)提升計(jì)劃。留學(xué)專(zhuān)家會(huì)在必要的時(shí)候?yàn)槟阃扑]國(guó)外大學(xué)的summerschool等課程以及國(guó)內(nèi)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),提升你的學(xué)術(shù)背景和社會(huì)背景,為出國(guó)留學(xué)做好一切準(zhǔn)備。

          第七,相關(guān)專(zhuān)業(yè)信息收集。既然選定了這個(gè)專(zhuān)業(yè),就要將這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行到底。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷年走勢(shì),收入水平,及國(guó)內(nèi)的相關(guān)信息,都會(huì)由威久咨詢(xún)專(zhuān)家與你一起收集整理,讓你親身參與到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中來(lái)。

          第八,職業(yè)異動(dòng)指導(dǎo)。咨詢(xún)專(zhuān)家會(huì)根據(jù)你選擇的職業(yè),給您專(zhuān)業(yè)建議,使你的整個(gè)職業(yè)生涯呈現(xiàn)一個(gè)可預(yù)見(jiàn)的形勢(shì),一生的職業(yè)基本無(wú)憂(yōu)。

        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

          摘要:有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué);有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā),盲目地選擇熱門(mén)國(guó)家、名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就讀;有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的根本目的。

          后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,諸如失業(yè)、海待等詞的頻繁出現(xiàn),促使大多數(shù)目前準(zhǔn)備去留學(xué)的學(xué)生將目光聚焦在了職業(yè)規(guī)劃這一關(guān)鍵詞上,人們看到,未來(lái)職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學(xué)生們不得不在未留學(xué)之前就要認(rèn)真考慮,那么留學(xué)生們應(yīng)如何將留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行有效的合二為一呢?

          盲目留學(xué)

          阻礙自身發(fā)展

          經(jīng)濟(jì)危機(jī)凸顯留學(xué)生求職之惑。為增加自身含金量,自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái),越來(lái)越多的人選擇出國(guó)留學(xué),然而,經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn),讓許多中國(guó)的留學(xué)生變得競(jìng)爭(zhēng)激烈,造成求職無(wú)門(mén)的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象,可以看出這是以往盲目留學(xué)的集中體現(xiàn),比如說(shuō),有的學(xué)生是因父母要求而被迫留學(xué);有的學(xué)生沒(méi)有從自身興趣出發(fā),盲目地選擇熱門(mén)國(guó)家、名校、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)就讀;有的學(xué)生在留學(xué)期間并沒(méi)有將獲得真才實(shí)學(xué)作為留學(xué)的`根本目的,漫無(wú)目的地度過(guò)了寶貴的留學(xué)時(shí)光。這些都為將來(lái)海歸變海待埋下了隱患。

          從自身興趣和優(yōu)勢(shì)出發(fā)

          最近有一個(gè)數(shù)據(jù)也能說(shuō)明許多問(wèn)題,據(jù)中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心對(duì)1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35%以上海歸存在就業(yè)問(wèn)題,40%的海歸感覺(jué)自己的職業(yè)方向錯(cuò)位,他們對(duì)自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個(gè)誤區(qū)出國(guó)留學(xué)就一定會(huì)有好的工作,好的發(fā)展。以往許多學(xué)生認(rèn)為出國(guó)先讀個(gè)好大學(xué)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè),以后就業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題了。實(shí)際上針對(duì)本土學(xué)生而言,留學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)雖然不言而喻,但是在異常激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面前,大家都是站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上的,沒(méi)有誰(shuí)是特殊的。這就要求留學(xué)生們?cè)谶x擇留學(xué)國(guó)家和專(zhuān)業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢(shì)為出發(fā)點(diǎn),合理地進(jìn)行選擇,再與留學(xué)的規(guī)劃相結(jié)合,從而實(shí)現(xiàn)全面提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo),為未來(lái)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

          職業(yè)規(guī)劃成重中之重

          盲目的留學(xué)不利于留學(xué)生今后職業(yè)的發(fā)展,留學(xué)生應(yīng)將職業(yè)規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學(xué)規(guī)劃呢?理性的留學(xué)規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國(guó)學(xué)生只有從了解自身開(kāi)始,根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向,之后再選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)、留學(xué)院校及國(guó)家等,并在留學(xué)期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領(lǐng),才能夠最終實(shí)現(xiàn)成功留學(xué)。

        留學(xué)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

          一、碩士學(xué)習(xí)階段

          1、到法國(guó)學(xué)習(xí)的初期,語(yǔ)言將是我學(xué)習(xí)和生活的最大障礙。所以我準(zhǔn)備在第一年里,好好利用n+i提供的過(guò)渡學(xué)期,以及平時(shí)學(xué)校所開(kāi)設(shè)的法語(yǔ)課程,在完成專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的情況下,學(xué)習(xí)法語(yǔ)。在大學(xué)期間我擔(dān)任了武漢大學(xué)水利水電學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席,經(jīng)過(guò)三年的鍛煉,我已經(jīng)掌握了一定的與人交流的技巧。通過(guò)與法國(guó)學(xué)生的交流也也會(huì)使我盡快的適應(yīng)法國(guó)的環(huán)境。目前,我已經(jīng)在中國(guó)武漢法語(yǔ)聯(lián)盟開(kāi)始了法語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

          2、法語(yǔ)是在法國(guó)學(xué)習(xí)所必須掌握的工具,學(xué)好法語(yǔ)永遠(yuǎn)是為我更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)服務(wù)的。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我已掌握了較強(qiáng)的計(jì)算和思考能力。我也為自身制定了目標(biāo),便是專(zhuān)業(yè)的前10%。

          3、在進(jìn)入碩士的第二年,在學(xué)有余力的情況下,我有兩件必須要做的事情。一件是合法打工,另一件是爭(zhēng)取到知名企業(yè)參與實(shí)習(xí)。通過(guò)打工和實(shí)習(xí)能使我更加深刻的了解法國(guó)人民及其文化,也可以為我留學(xué)的.學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充

          二、繼續(xù)學(xué)習(xí)階段

          在完成了碩士期間的學(xué)習(xí)后,我希望能繼續(xù)修讀博士學(xué)位,把碩士階段的相關(guān)研究繼續(xù)深入下去,協(xié)助教授完成項(xiàng)目和科研任務(wù)。

          三、畢業(yè)后

          在完成博士階段學(xué)習(xí)后,我希望能夠進(jìn)入法國(guó)知名企業(yè)工作,去感受他們的企業(yè)文化,學(xué)習(xí)他們的運(yùn)作方式和科學(xué)技術(shù),同時(shí)也增加自身的工作經(jīng)驗(yàn)。工作三年左右回國(guó),盡量在中法合資或者法國(guó)企業(yè)中國(guó)區(qū)尋求職位。不管是從事何種工作,我都希望我的工作能從基層開(kāi)始。和從事工作第一線(xiàn)的工人們一起工作,要成為一個(gè)優(yōu)秀的工程師,我必須先了解最一線(xiàn)工作的情況和工人的想法,以便能為以后做出合理的決策和建議

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