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        我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃

        時間:2024-12-25 15:33:42 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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        我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢?下面是小編為大家整理的我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃

        我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃1

          一、前言

          我想給自己做規(guī)劃就像在給自己定做衣服一樣,大了小了都不好,適合自己的才是最重要的。步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。大學生職業(yè)規(guī)劃可以使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在。

          二、自我分析與評價

          “知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。我想首先需要做的就是對自己有個全面的了解。所以我對我自己進行了可觀的自我分析。

          1、職業(yè)興趣

          從分析中得出,我對計算機比較感興趣,對從事計算機類的工作很向往,所以我希望從事網(wǎng)站開發(fā)和動畫制作這一類的工作。

          2、職業(yè)能力

          我對數(shù)理、推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對數(shù)學類的東西進行思考,工作比較認真、負責。但是,對于人文素質這方面的能力不是十分的強。

          3、個人特質

          我喜歡讀書、音樂、運動。誠實守信,豁達開朗,樂于助人,感情細膩,想象豐富,善于思考;做事認真負責,適應能力強。但我的表達能力弱,內向,不善于交友,不敢再人多的地方大聲說話,喜歡同時學很多東西,往往貪多嚼不爛,即使隨后學會了,也已經(jīng)疲憊不堪。其實增所謂貴在精而不在廣,當我發(fā)現(xiàn)這一缺點后我就告誡我自己不求博但求精。

          4、職業(yè)價值觀

          價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值、

          由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。

          我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的.機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

          自我分析小結:

          我認為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多參加一些活動,多與人交流,多看一些課外書,鍛煉自己的臨場應變能力,拓寬自己的視野,等等。

          三、職業(yè)分析

          1、家庭環(huán)境分析:

          家庭經(jīng)濟能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,有時有工作做,有時沒有,所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好。

          2、學校環(huán)境分析:

          我就讀的學校是陜西省的普通大專院校,生活環(huán)境一般而已,教學設施基本齊全,但教學設施不是那么的先進,教學水平一般,但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業(yè),教學質量還算可以,總的來說,整體教學還是在普通大專院校以上的。

          3、社會環(huán)境分析:

          我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量逐漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

          4、職業(yè)環(huán)境分析:

          在我國水利工作人員需求量還算可以,但對于高級技術人員卻短缺,社會需求量大。水利工程這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

          四、職業(yè)定位

          綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

          內部因素:優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)

          頭腦靈活,邏輯推理能力較強有時過于理性,會忽略別人的感受

          工作有毅力,認真,負責不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會有厭倦心理

          具有創(chuàng)造力,領導能力不錯

          人際關系處理得當

          外部因素:機會因素(O)威脅因素(T)

          在沿海地區(qū)工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化,

          多些,經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。

          結論:

          1)職業(yè)目標:

          我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,我希望能最終成為一名水利專業(yè)的精英。

          2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

          考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)中層管理者-----企業(yè)工程總監(jiān)

          五、計劃實施方案:

          1、大學期間:20xx年~20xx年

          1)學好各科專業(yè)知識,掌握水利工程專業(yè)的基本知識。

          2)英語考級積極復習,強化英語,至少過A級。

          3)從大二開始,積極準備考多種有關水利工程類的證書。

          4)從現(xiàn)在起,關注考證的各種信息,研習關于水利方面的書籍。

          5)大二開始正式學習一門(除英語)外語、

          6)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗、

          2、大學畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年

          1)若考上本科,則繼續(xù)勤奮學習。

          2)去有水利專業(yè)的名校學習水利類知識,繼續(xù)深造、

          3)在國企找一份穩(wěn)定的工作、

          3、長期計劃:

          1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識、

          2)努力工作,積極博取提升的機會。

          3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

          4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)。

          5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正、

          6)建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘、

          六、評估與調整

          俗話說:“計劃趕不上變化。”影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調整。

          如果遇到其他因素使我的計劃不能實現(xiàn),我會盡最大的努力去實現(xiàn)它,我的評估調整會在一年進行一次,出現(xiàn)特殊情況,我會針對它作出相應調整。

          七、結束語

          計劃的制定就應該與計劃的實施同步,計劃制定以后關鍵在于實施。在今后的學習以及不久的工作當中我會按照我的計劃靈活的執(zhí)行。

        我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃2

          1、自我評價

          也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么。也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

          2、確立目標

          確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

          3、環(huán)境評價

          職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

          4、職業(yè)定位

          職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的.最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④審時度勢,及時調整,要根據(jù)情況的變化及時調整擇業(yè)目標,不能固執(zhí)己見,一成不變。

          5、實施策略

          就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。

          6、評估與反饋

          整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應對策,對規(guī)劃進行調整與完善。 職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示: 首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。 自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析與可*的量表工具的測量,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基矗 其次,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。 當今社會處于激烈的變化過程中,大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變,打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念,就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢,職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調整。所以環(huán)境的變化導致自我觀念的變化,反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來,就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細節(jié)都確定下來。 再者,大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。

          從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期,一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為:

          ①職業(yè)準備期:職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進入職業(yè)角色;

          ②職業(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結合、相互認可,職業(yè)選擇才會成功。

          ③職業(yè)適應期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應過程,要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關系等。④職業(yè)穩(wěn)定期:這一時期,個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期,是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,在科學技術發(fā)展迅速、人才流動加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。⑤職業(yè)結束期:由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣,從而結束職業(yè)生涯。

        我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃3

          一、規(guī)劃前感想

          和許多大學生一樣,剛開始我并不知道什么是“職業(yè)規(guī)劃”,更沒有接觸過“大學生職業(yè)規(guī)劃”。上了大一,我選修了《大學生就業(yè)指導》課,這時我才初步了解到了有關職業(yè)規(guī)劃的有關知識,并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規(guī)劃,但總是沒有一個客觀的依據(jù),更不知到該如何去做!為此,我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標,我越來越感到自己好像是在“混日子”。

          二、規(guī)劃前自我分析

          我的社會角色:大學一年級學生

          1、性格:

          脾氣暴躁,愛沉默思考,重感情,好與同道人交往,好強。

          2、興趣愛好:

          游泳、音樂、旅游。

          3、優(yōu)勢盤點:

          做事有計劃、有條理,時間觀念非常強,工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠,有責任心,有說服人的能力和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度,凡事力求完美。

          4、劣勢盤點:

          暴躁的脾氣常使我與他人產生矛盾;有時會毛毛躁躁,考慮問題不夠周全細致;有時有些懶惰,太好強,有些急功近利;缺乏團隊精神。

          三、接觸職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評結果分析

          1、個性特點:

          我的人格類型為INFJ型(內向直覺情感判斷)——“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有計劃、有條理,喜歡遵照固有的.模式處理問題,具有很強的說服力,可以成為偉大的領導者;非常重感情,忠于自我價值觀,傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。

          2、動力類型:

          追求成就類型為主宰型(自我實現(xiàn)的意愿高,希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關注個人成就,也希望通過影響和帶動他人達到組織目標);逆境承受類型安定型(盡量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面,尋求安全感,在遇到障礙時退而求其次)。

          3、職業(yè)興趣:

          根據(jù)霍蘭德的六邊形理論,我的職業(yè)興趣測評結果為藝術型(A)62%,常規(guī)型(C)55%,企業(yè)型(E)91%,調研型(I)86%,實際型(R)97%,社會型(S)89%。喜歡和物化過程和經(jīng)營活動打交道,樂于從事經(jīng)營活動,有雄心抱負,精力旺盛;希望能從事創(chuàng)造性經(jīng)營,好表現(xiàn),喜歡戶外工作;動手能力相當強,也喜歡領導和支配他人。

          4、工作中的優(yōu)勢:

          誠實正直,從而鼓勵著人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的項目專注且執(zhí)著,對自己信仰的事

        我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃4

          從小就常聽老一輩這樣說:人生有兩件大事:成家和立業(yè)。可見“就業(yè)”在人生旅途中所處的重要地位。

          剛進入職中時,覺得校園吸引人,一切都是新鮮的,對未來也充滿了幻想;二年級時知道了人生該有一個目標、一個導向航,開始重新審視自身;三年級時也就是現(xiàn)在知道了沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸,一切仿佛都是自然而然的到來,學習的時光看似慢長,但又真的是在一轉眼間就面臨著人生的一次重大抉擇。

          職業(yè)生涯規(guī)劃,其實就是職業(yè)清單、人生計劃。一個人如果沒有目標就不能前進,沒有成功可言,所以一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是必須的,它能使人樹立好的精神、理想、追求。因此我試著為自己擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃,為自己的將來好好設計一下。

          (一)自我認識

          在進行職業(yè)規(guī)劃之前我們需要對自我進行全面的分析,把自己擺在一個合適的位置上,這樣才會更有利于以后的發(fā)展。我是個腳踏實地、認真負責、肯吃苦耐勞的學生,并富有責任感,我的缺點是沒有什么主見,做事略顯急燥,有時也會小有抱怨。生活給我經(jīng)驗是要少些抱怨,多做些實事,對此我也會努力改進的。我喜歡在溫暖的陽光下聽著輕柔的音樂,看著文字優(yōu)美的書,安靜的歌聲讓我身心放松,優(yōu)雅的文字令我精神愉悅。我也喜歡在周末去打做做運動,比如打羽毛球、輪滑等,汗水淋漓的感覺很舒暢。我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,要積極向上,這樣才能擁有更好的價值觀。

          (二)社會環(huán)境和職業(yè)分析

          我們的社會安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,并與全球一體化接軌,法制建設不斷完善,文化繁榮自由,尖端技術、高新技術突飛猛進。在這樣一個多元化的社會下,我國的電子商務也在蓬勃發(fā)展,逐步成為國民經(jīng)濟新的增長點。據(jù)調查電子商務行業(yè)是目前十大熱門行業(yè)之一,雖然中國的管理科學發(fā)展較晚,且大部分專業(yè)知識都是來源于國外,中國的企業(yè)管理還有很多不完善之處,但中國的電子商務行業(yè)的發(fā)展是相當樂觀,而且有很大的提升空間,這也就為我們從業(yè)于電子商務行業(yè)提供了許多機會。

          21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應鏈和供應鏈的競爭,而不是企業(yè)間的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與其他企業(yè)共同合作,以供應鏈的形式同其他企業(yè)組成的供應鏈相競爭,企業(yè)要想降低成本,就需要對物流與供應鏈進行有效的管理,這也就促使企業(yè)需要一大批具有此知識的人才。

          面對一份工作也許我們面臨著兩難的選擇,其實我們都想要一份自己感興趣、和自己專業(yè)匹配且高薪的工作,但往往很多企業(yè)需要的是高學歷、有相關工作經(jīng)驗的人員,企業(yè)它清楚的了解自己需要什么樣的員工,而剛畢業(yè)的同學都顯的很生澀、迷茫,缺乏經(jīng)驗,面對這樣的情況我們就失去了自主權。很多職場人士面對激烈的競爭力,都認為能找到一份工作就已經(jīng)很滿足了,解決溫飽才是最重要的。多數(shù)人往往把理想拋在了一旁,根本也不會考慮工作與你的適合與否,對于職業(yè)生涯的未來也是抱著走一步算一步的觀念。正是這種缺少考慮的觀念使人們浪費了時間,還喪失了興趣,并且在這段時間中能力也并沒有提升,若如此職業(yè)發(fā)展也就到此為止,發(fā)展前景也就基本結束了。面對從業(yè)盲目的屈服于現(xiàn)實或不切實際的憧憬都是不可取的。我也曾聽過有些老師說先就業(yè)后擇業(yè),有的學生認為“先就業(yè)后擇業(yè)”就是隨便找個單位,在就業(yè)時盲目降低自己的期望值、屈服于現(xiàn)實,當理想與現(xiàn)實相差較大時就跳槽走人。其實,“先就業(yè)”,是要求畢業(yè)生擯棄陳舊的擇業(yè)觀念,在涉世之初積累社會和工作經(jīng)驗,在社會競爭中發(fā)現(xiàn)機會,為以后職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成功打下堅實的基礎。“先就業(yè)后擇業(yè)”是讓學生適當降低自己的期望值,從觀念上接受、肯定自己的職業(yè)選擇,而絕不意味著倉促就業(yè)和頻繁跳槽,不能僅僅視第一份工作為人生職業(yè)生涯中的一個小小“跳板”,實際上,它更是人生職業(yè)生涯中一個重要開端,而一個好的職業(yè)開端將是個體今后獲得職業(yè)成功和職業(yè)滿意必不可少的條件。

          (三)所需知識及就業(yè)方向

          也許很多學電子商務專業(yè)的學生都和我一樣對未來總是感到迷茫,但實際上腳下的路很寬廣,機會也很多,把握住了就能受益一生。

          目前本專業(yè)有兩個專業(yè)方向:網(wǎng)站設計與程序方向和網(wǎng)絡營銷編輯方向。

          我認為學習該專業(yè)的我們,要具有經(jīng)濟數(shù)學、英語、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫作等基礎知識,與此同時還要具備計算機基礎、電子商務概論、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)絡營銷、商品學、市場營銷、外貌英語函電、現(xiàn)代物流、國際貿易等很多專業(yè)知識。

          其實我們可以從事的工作有很多,如網(wǎng)店運營經(jīng)理/主管、網(wǎng)絡貿易:國內網(wǎng)絡貿易、國際網(wǎng)絡貿易、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站建設與維護、網(wǎng)店美工等,此專業(yè)還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。就拿我們最適合的崗位網(wǎng)絡營銷來說,到目前為止,電子商務已經(jīng)得到了中國相當部分企業(yè)的認可,尤其是占中國企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè),由于中小企業(yè)生存發(fā)展的需要,他們急需通過網(wǎng)絡這種效率高、成本低的手段,因此他們對網(wǎng)絡營銷具有較大的依賴性,存在網(wǎng)絡營銷人才的需求缺口,已形成明確的網(wǎng)絡營銷崗位職責。網(wǎng)絡營銷專員能夠有效地利用b2b平臺、搜索引擎、企業(yè)網(wǎng)站、撥棵、論壇等幫助企業(yè)實施營銷活動,并可以進行網(wǎng)絡營銷效果分析、網(wǎng)絡營銷方案設計和實施。所以我們畢業(yè)后可工作的面還是很廣的。

          (四)未來人生職業(yè)規(guī)劃

          在對職業(yè)分析和就業(yè)方向分析的同時,我清楚的知道我面對著怎樣的行業(yè),以及這個行業(yè)可以帶給我什么。現(xiàn)在一份雄偉的宏圖已展現(xiàn)在我的面前,我該做的就是豐滿自己的羽翼,在成長的天空中盡情的翱翔。現(xiàn)在我該做的就是增長自己的力量,完成好學業(yè)。

          1、短期規(guī)劃(五年一貫制大專階段:20xx年~20xx年)

          目標:保持優(yōu)點不斷克服自己的缺點,努力學習專業(yè)知識并扎實掌握知識的合理運用,在平時多看一些文學書,鍛煉自己的寫作能力。在四年級時可以獲得公共英語2級證書和助理電子商務師證書,為以后工作打牢基礎。在學生會里盡職、準時完成老師布置的任務,讓自己的`工作能力、管理能力、組織能力和領導能力都有進一步提升。珍惜在學校里的生活。走出校門接觸社會,了解社會,積累社會經(jīng)驗是非常有必要的,在寒暑假假找一些和專業(yè)相關的兼職,不斷使自己的反映、記憶力、語言組織等多方面的能力全面發(fā)展。

          2、長期規(guī)劃

          職業(yè)目標:世界500強企業(yè)工作人員

          通過不斷的努力加強自身修養(yǎng)、以及各方面的能力,并改善自己的性格,俗話說:“性格決定命運”,一個人的性格特質更是決定了他的工作質量,現(xiàn)在企業(yè)里都需要肯吃苦、腳踏實地、責任感強、抗壓性強的人才,我要不斷克服自身的缺點。養(yǎng)成良好的生活、學習、飲食習慣,加強自身修養(yǎng),提高自己的交際能力,并擴大自己的交際圈。

          實習時先找一份比較穩(wěn)定的關于網(wǎng)絡營銷的基本工作,利用兩年的時間積累工作經(jīng)驗,再應聘到世界500強企業(yè),再工作中繼續(xù)努力,時間允許將自學完成大學本科專業(yè),提高自己的專業(yè)知識和學歷。如果應聘不成功,我將繼續(xù)努力,以此為奮斗目標。

          (五)結束語

          計劃固然好,但仍需要我們付諸實際。愛因斯坦曾說過“成功=1%的天分+ 99%的汗水。”一份規(guī)劃做的再好,也需要規(guī)劃的人堅持不懈的努力。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影,成功需要一個人必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。為實現(xiàn)夢想所付出的努力,不管多辛苦都是值得的。

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