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機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（通用17篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，你是否有一個清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢？寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 1
一、自我分析
我就讀于某重點(diǎn)大學(xué)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，機(jī)械專業(yè)知識扎實(shí)，并且英語水平突出，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。個性果斷，思維敏捷，能為達(dá)目標(biāo)而奮斗，精力充沛適應(yīng)力強(qiáng)。踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意，但是溝通能力欠佳，不善于交際，但能夠耐心傾聽別人訴說。很有熱情為自己的將來奮斗。
二、職業(yè)分析
機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)培養(yǎng)與社會建設(shè)需求相適應(yīng)的掌握從事機(jī)械制造與自動化專業(yè)方向的工作所需要的文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)技術(shù)知識和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的實(shí)用型專業(yè)人才和勞動者。掌握機(jī)械工程和電工與電子學(xué)的基本知識；掌握機(jī)械制造工藝、工裝、機(jī)床及刀具等基本知識；掌握機(jī)械制造過程中電氣、液壓、數(shù)字控制的基本知識；掌握12種主要機(jī)械加工設(shè)備及普通數(shù)控機(jī)床的操作；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計一般工藝裝備的能力；具有實(shí)施機(jī)械制造工藝及設(shè)計一般工藝裝備的能力；具有常用機(jī)械加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和改裝的基本能力以及機(jī)械加工質(zhì)量分析的能力；具有某類機(jī)械制造的相關(guān)知識和能力；具有計算具有一定的創(chuàng)新意識和能力；機(jī)操作及使用本專業(yè)CAD/CAM應(yīng)用軟件的能力；具有車間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步能力；具有一定的創(chuàng)新意識和能力。
三、就業(yè)前景
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的`企業(yè)也將走出國門。未來工業(yè)化程度會更高，生活水平也會越來越高，會有越來越的人有汽車，而汽車是跟機(jī)械行業(yè)緊密連接在一起的。生活中還有許多東西要跟機(jī)械聯(lián)系在一起，我相信未來機(jī)械行業(yè)在中國會有更大的發(fā)展空間。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
1.20xx-20xx完成大學(xué)學(xué)業(yè)，取得英語四、六級證書，通過計算機(jī)二級考試。大三參加全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽并取得名次。畢業(yè)后成功應(yīng)聘進(jìn)入一汽大眾成都分廠，并擔(dān)任助理工程師職務(wù)。
2.20xx-20xx熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位，在國內(nèi)權(quán)威機(jī)械刊物上至少發(fā)表3篇論文，取得高級工程師證，擔(dān)任公司中層職務(wù)。
3.20xx-20xx科研能力突出，形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力。有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。成為公司高級管理人員。
五、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
大學(xué)一年級：積極參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。通過英語四、六級考試。
大學(xué)二年級：進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)自己的動手能力，從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實(shí)自己。通過計算機(jī)二級考試。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力。組織團(tuán)隊(duì)參加全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽。鍛煉自己獨(dú)立解決問題能力和創(chuàng)造力。為找工作打下基礎(chǔ)。暑假拿到駕照。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地作出充分準(zhǔn)備。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 2
引言
隨著西部大開發(fā)進(jìn)程不斷加快，鹽湖集團(tuán)的發(fā)展日新月異。每一位鹽湖的員工，都具備了老一輩鹽湖人艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神。作為祖國七八點(diǎn)鐘的太陽，本人有幸成為青海鹽湖元通鉀鹽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的一員，對于我來說，既是個機(jī)會，也是個挑戰(zhàn)。做為鉀鹽項(xiàng)目新注入的血液，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對我今后在公司做好本職工作，實(shí)現(xiàn)自我價值十分重要。職業(yè)生涯都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間與生命的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的職業(yè)未來好好設(shè)計一下。只要有擁有目標(biāo)，就會擁有動力。規(guī)劃將作為公司領(lǐng)導(dǎo)對我的評價參考和本人今后事業(yè)生涯的指導(dǎo)。在規(guī)劃編制過程中，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)懷，感謝周圍同事對我無微不至的照顧，感謝我的家人和朋友對我的鼓勵。
一、自我認(rèn)知
306度評估
評估方式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
自我評價樂觀積極，有著無限的激情與活力。做事認(rèn)真。個性獨(dú)特浮躁，容易驕傲。工作容易收到情緒的影響。太過張揚(yáng)
他人評價家人評價孝敬，有愛心，具有良好的品德和家教、為人正直倔強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)評價具有上進(jìn)心，良好的工作態(tài)度有點(diǎn)浮躁
同事評價細(xì)心，做事有條理，有規(guī)律，具有領(lǐng)導(dǎo)能力，待人隨和有時候太過于認(rèn)真，得罪許多人。
朋友評價直爽，關(guān)心朋友。守信情緒波動幅度很大，比較像小孩子
其他社會關(guān)系評價心地善良，樂于助人。不愿意干的事情一點(diǎn)不做
櫥窗分析
櫥窗類型分析內(nèi)容
櫥窗1：公開我我充滿活力、激情。完成他人交代的事情從來不拖欠，喜歡結(jié)交朋友，總是以比我真實(shí)年齡小兩歲的面貌出現(xiàn)在他人面前。充滿正義感，對不公平的事情嫉惡如仇。對待以強(qiáng)凌弱的人從不搭理。在工作中活力四射，而在休息事件中則會變成另一個我，死氣沉沉。
櫥窗2：隱藏我情緒化，會感到少許的失落感。情緒總是支配著我的行為。
櫥窗3：潛在我由內(nèi)而發(fā)，我具有堅(jiān)韌的品質(zhì)，自信能夠改善不利的局面，具有積極的心態(tài)，能帶動起周圍同伴的情緒。能夠處理好人際關(guān)系，有自己的理想，并且會加以實(shí)現(xiàn)。
櫥窗4：背脊我追求完美的自己。
自我認(rèn)識小結(jié)
知己知彼，了解全面的自我，是規(guī)劃好自己的.人生的第一步。通過各種渠道我已對自己有了一個全方位、多角度的了解，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
（1）我的性格
對于自身，我感覺我是一個感性的人，情緒總是會支配著我的行為，外在的我開朗居多，能夠與人較好的交流，自信心很強(qiáng)，有時會有點(diǎn)自負(fù)。在公眾場合的我，會十分張揚(yáng)。我脾氣有點(diǎn)壞。有時會開懷大笑，而有時會沉默寡言。做起事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿激情。總體來說我是做事認(rèn)真，心地善良，腳踏實(shí)地的人，是個充滿理想的青年。
（2）我的愛好
愛好對于一個人來說是體現(xiàn)性格的窗口。我喜歡攝影，喜歡獨(dú)自一人去捕獲那些美妙的瞬間。我喜歡運(yùn)動，喜歡奔跑在足球場上，與隊(duì)友慶祝勝利。我喜歡搖滾，喜歡站在舞臺上歇斯底里的怒吼著心中的想法。我喜歡古典文學(xué)，從中體會古人的智慧。
（3）我的價值觀
千里馬常有，而伯樂不常在，年少是的我總是為無人發(fā)現(xiàn)自己才能而感到失落，但隨著年齡的增長，突然發(fā)現(xiàn)，自己是自己最好的伯樂。雖然自己現(xiàn)在還沒有做出貢獻(xiàn)，但我相信，是金子，總是會有發(fā)光的時候，而給我的展現(xiàn)的時間，可能只是一個花絮。我會盡自己最大的努力，在這個花絮時間，讓人們都記住我，我不害怕默默無聞，只想著做任何事情問心無愧。等到我老去，對自己的子孫講述我的經(jīng)歷時，不會那么淡然無味，就心滿意足了。
（4）我的能力
由于剛來公司不久，我的能力在各方面都有待學(xué)習(xí)和提高，我相信通過自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和永不退縮的精神，一定能夠在企業(yè)發(fā)展中成為有用之才。為我們鹽湖做出貢獻(xiàn)。
二、職業(yè)認(rèn)知
外部環(huán)境
參考人才素質(zhì)測評報告相關(guān)要求以及通過自己對外部環(huán)境調(diào)研了解等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析，主要分為以下幾點(diǎn)：
（1）家庭環(huán)境分析：
我從小成長于和諧幸福的家庭，父親是西寧市自來水公司職工，在基層默默工作了三十年，母親是我最好的導(dǎo)師，從小教育我做一個對社會貢獻(xiàn)的人，教我做個正直的人。我屬于獨(dú)生子女，在父母的無微不至的關(guān)愛下長大，我于2006年就讀于江蘇省鎮(zhèn)江市高等專科職業(yè)學(xué)校數(shù)理化工系，專業(yè)是應(yīng)用化工技術(shù)與電氣自動化技術(shù)，在校期間任職學(xué)生會文藝部部長，負(fù)責(zé)組織演出活動與院系的宣傳工作。畢業(yè)后先后任職《鎮(zhèn)江樓市》雜志社、中技公司青百改擴(kuò)建工程項(xiàng)目部、《青海廣播電視報》編輯部。從事記者，技術(shù)員與采編的工作。雖然與我所學(xué)的職業(yè)相差勝遠(yuǎn)，但給予興趣愛好與努力學(xué)習(xí)，在工作中都受到了好評。這些工作所以對于本人的學(xué)習(xí)能力與應(yīng)變能力都提出了極大的挑戰(zhàn)，并對于我成為一個萬金油型人才感到了濃厚的興趣。今年4月，我應(yīng)聘到鹽湖元通公司工作，對于我來說，新的挑戰(zhàn)開始了，很喜歡現(xiàn)在的工作，而父母也非常支持現(xiàn)在的工作。人我會努力學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，并希望能在工作中有所成就。
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一、自我盤點(diǎn)
1、興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫等等。
心中偶像：周恩來、比爾·蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《水手》、《愛拼才會贏》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢盤點(diǎn)：
從小生活條件的艱苦，使我養(yǎng)成了不怕苦的精神，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，創(chuàng)業(yè)的一個堅(jiān)苦的'過程，在這個漫長堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點(diǎn)：
因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對而言是很低的，應(yīng)該說是從零開始的，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，其他榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
樂觀，開朗，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力，有點(diǎn)惰性。
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
三、社會環(huán)境分析
1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
四、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研
老師：聰明、機(jī)靈古怪
同學(xué)：有責(zé)任心，工作能力較強(qiáng)，很聰明。
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1、自我介紹：
電子系，自動化專業(yè)。專業(yè)知識學(xué)無所成，性格飄忽，時開朗時沉默，多數(shù)時候好安靜，享受獨(dú)處。喜歡閱讀和推理，好從多層次多角度看問題。對本專業(yè)以后的就業(yè)情況知道一點(diǎn)，不是十分明朗。
在寫此規(guī)劃之前做了一個MBTI測試，結(jié)果是：性格類型傾向是“INFJ”(內(nèi)向直覺情感判斷)，適合的領(lǐng)域有：咨詢、教育、科研等領(lǐng)域文化、藝術(shù)、設(shè)計等，性格測試我認(rèn)為挺準(zhǔn)確，適合的領(lǐng)域就沒大看明白了，貌似我與這些行業(yè)無緣。
2、短期規(guī)劃：
身邊很多畢業(yè)之后的人和我說過要珍惜大學(xué)的美好時光，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鲿缥覀兊睦硐耄F(xiàn)實(shí)會很令人失望，所以我覺得自己要好好生活，按我自己的方式，對不怎么感興趣的專業(yè)知識盡量學(xué)習(xí)一點(diǎn)，同時涉獵各行各業(yè)知識，努力充實(shí)自己的生活，提高個人素質(zhì)，增強(qiáng)人際交往能力，為以后我那不知道會是什么樣的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
3、中期規(guī)劃：
這應(yīng)該是我畢業(yè)之后五年時間內(nèi)的事情。大學(xué)結(jié)束后，我應(yīng)該會找到一份工作。我會在自己的工作崗位上繼續(xù)努力，努力的學(xué)習(xí)可以學(xué)到的技術(shù)和能力。然后提高自己在單位的處境和地位。具體什么工作目前還不清楚，報道說大學(xué)生就業(yè)形勢一直很嚴(yán)峻，我想畢業(yè)后應(yīng)該是工作挑我而不是我挑工作，我來自農(nóng)村，沒城里人那么嬌氣，力能及的可以鍛煉自己能力的工作我都會去做，堅(jiān)決不好高騖遠(yuǎn)，相信工作沒有高低貴賤之分。工作一兩年后我想我有兩條出路，一是習(xí)慣上班族生活，繼續(xù)租房，擠公車，朝九晚五，爭取在城里買房定居;二是和朋友下海闖蕩，做生意或者是開店，在守法的前提下，什么賺錢做什么，或許會像奮斗中的華子一樣，成為一個“倒?fàn)敗保跪v任何可以賺錢的.東西，這得看當(dāng)時的情況了，個人認(rèn)為一個人的發(fā)展在一定程度上是機(jī)緣巧合所致，所以以后怎么樣得到以后才會知道，現(xiàn)在的規(guī)劃只是一個預(yù)測，一個描繪未來生活的藍(lán)圖。
4、長期規(guī)劃：
這個長期指的應(yīng)該是三十歲之后，三十歲之后我應(yīng)該會取得一定的社會地位，存款達(dá)到一個自己滿意的數(shù)字，可以靠自己的能力為社會做貢獻(xiàn)，例如資助貧困地區(qū)學(xué)生，為生我養(yǎng)我的村莊做點(diǎn)好事等，然后就是好好的生活，享受生活，這個時候我也應(yīng)該結(jié)婚并有一個孩子了，我會好好照顧他們，盡我應(yīng)盡的責(zé)任，讓他們每天都開心的生活。
5、人生目標(biāo)：
年輕的時候去漂泊，不論離家遠(yuǎn)近，一個人生活過，打拼過，這樣老了的時候才會有更多哦精彩的回憶。之后找份好工作或者是開創(chuàng)自己的事業(yè)，找個好老婆，照顧好我的父母，時常回家看看他們，盡我所能報答他們的養(yǎng)育之恩，在能力范圍內(nèi)為社會多做貢獻(xiàn)，讓關(guān)心我的和我關(guān)心的人快樂。
現(xiàn)在自身的缺點(diǎn)和改進(jìn)：
缺點(diǎn)是比較散漫，主要是自我約束力度不夠，以后會多注意自我改善，盡快改掉自己身上的一些小毛病，學(xué)會克制自己，努力提高自己的能力，相信自己可以做到。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 5
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
第一部分自我探索
1.職業(yè)興趣——攝影類，制圖類
我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
2.職業(yè)性格——敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈
我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅(jiān)持不懈!
3.職業(yè)價值觀
值觀排在前三的是注重關(guān)系(8分)，追求成就(7分)，支持滿足(5分)，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時，適當(dāng)去幫助他人。在工作時也需要他人
4.職業(yè)能力優(yōu)勢能力：
敢于創(chuàng)新;堅(jiān)持不懈;具有主動向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進(jìn)心;劣勢能力：
做事沒有思維性;不能很好的整理自己的文件;有點(diǎn)懶惰;沒有很好的語言表達(dá)能力;5.自我探索總結(jié)
我是個勇于挑戰(zhàn)勇于創(chuàng)新的人，也能和他人融洽相處的人，這對我以后的職業(yè)生涯來說都是一筆寶貴的財富。但是我也有一些不足的地方像是做事沒有思維，沒有好的語言表達(dá)能力等，以后我會試著去改變。
第二部分環(huán)境探索
1.家庭環(huán)境分析
我的父母做一些加工木材的小本買賣，由于加工木材需要用到很多機(jī)器，所以我從小就跟機(jī)械打交道，并對機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。再加上父母肯吃苦耐勞的.精神一直影響著我，所以我選擇了機(jī)械設(shè)計制造極其自動化專業(yè)。父母對于我能報這個專業(yè)也很開心，希望我能好好學(xué)子知識，畢業(yè)后成為一名合格的機(jī)械工程師。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我們福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。由于學(xué)校實(shí)力不錯，所以學(xué)校各方面的軟硬件設(shè)施都十分完善。校內(nèi)機(jī)械設(shè)計制造極其自動化方面的老師都是相當(dāng)有實(shí)力的，所以我們要在學(xué)校期間努力向他門請教問題，盡量減少自己在此方面知識的盲點(diǎn)。此外，學(xué)校還有規(guī)格相當(dāng)高的金工實(shí)習(xí)基地。大家都知道，工科專業(yè)的實(shí)習(xí)是十分重要的，所以我會好好珍惜每一次去金工實(shí)習(xí)的機(jī)會，增長經(jīng)驗(yàn)。
3.社會環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計和機(jī)械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。
4.職業(yè)環(huán)境分析
隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認(rèn)為只要掌握好一門技能，在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
5.環(huán)境探索總結(jié)
我認(rèn)為周邊給了我一個優(yōu)良的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機(jī)感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。而將來我的就業(yè)方向有：
(1)從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作;
(2)從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;
(3)從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;
(4)從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5)從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作;
(6)從事機(jī)械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作;
(7)從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作;
(8)在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政
第三部分決策目標(biāo)
1.職業(yè)生涯決策平衡單
考慮因素
重視程度考研找工作創(chuàng)業(yè)
分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)
收入情況50+2+3
健康狀況5+1-1-3
工作時間2+0+2-2
休閑生活3+200.
有成就感4+10+2
家人自豪5+0+2+3
改變生活方法1+0+1+0
總分15+20+19
結(jié)果說明，我畢業(yè)后我更適合去找工作
2.SWOT分析
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心。沒有很好的語言表達(dá)能力。
外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)威脅因素(T)
在一個經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻。
3.職涯目標(biāo)確定
我希望將來從事機(jī)械設(shè)計或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的私營企業(yè)，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)
4.職涯目標(biāo)分解
職業(yè)目標(biāo)：將來從事機(jī)械設(shè)計或機(jī)械制圖的職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：回自己家鄉(xiāng)福建寧德發(fā)展
職業(yè)發(fā)展路徑：打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)
第四部分計劃行動
1.職業(yè)預(yù)備期
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，主動參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。主動利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2.職業(yè)前期目標(biāo)
20xx～20xx
畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。第一年以學(xué)習(xí)為主。地二年學(xué)習(xí)同時不段積累經(jīng)驗(yàn)。搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面不段強(qiáng)化自己。學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。多多實(shí)習(xí)。
3.職業(yè)中期目標(biāo)
20xx～20xx
能成為一個中級或高級的技術(shù)人員。學(xué)習(xí)更多的技能，能拿到高級證書。積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)新，多思考。謙虛學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的師傅。
20xx～20xx
已累積一定資金，向他人學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)并提高自己的管理水平，準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)!
第五部分評估與調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)際結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直沒有達(dá)到我的規(guī)劃目標(biāo)，那么我將按實(shí)際情況作出改變，或另制定計劃和目標(biāo)。
職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，者嘗試其他的職業(yè)。
實(shí)施策略評估：如果不能把計劃堅(jiān)持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。
其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估)：隨時了解情況，當(dāng)問題出現(xiàn)時，作出適當(dāng)?shù)倪x擇。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則：
要按照自己的實(shí)際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原來的計劃。必要時，可以咨詢身邊的朋友或同學(xué)，了解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 6
一、認(rèn)識自我
1.個人基本情況
2.職業(yè)興趣
空閑時間喜歡唱歌，打游戲，下棋等，喜歡的運(yùn)動有長跑，籃球，乒球，喜歡學(xué)些圖形制作，硬件設(shè)計等方面的知識。
3.個人特質(zhì)
我的個人特質(zhì)特點(diǎn)有積極進(jìn)取，活潑開朗，意志力較堅(jiān)定，順從等，覺得自己屬于與人打交道的或者技術(shù)性的人才，特別是銷售類的覺得自己比較合適。
4.職業(yè)價值觀
我屬于自由型的人，不愿過與他人一樣的生活，總想創(chuàng)造自己的一個城堡，希望可以有一個輕松自在、無拘無束的生活環(huán)境，不關(guān)心平常的幸福，一心一意想發(fā)揮個性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活。
5.勝任能力
我的優(yōu)勢是有擁有一個積極向上的進(jìn)取心，有良好的心態(tài)和相關(guān)職業(yè)性格要求，并相信自己在大學(xué)結(jié)束后會具備一定的知識和相關(guān)職業(yè)能力。
劣勢是性格有點(diǎn)急躁，做事不沉穩(wěn)，一件事不能持久的做下去，也就是沒有一顆恒心，有時候顯得不自信，比較容易受人支配。也愛情緒化，不能夠及時調(diào)整心態(tài)。
6.社會的認(rèn)可
在父母眼里我是一個有理想的大學(xué)生，他們對我的期望也很大，并相信我一定能在畢業(yè)后找到一個合適的工作。再經(jīng)過兩年的努力，相信我一定會成為社會高度認(rèn)可的人才。
二、職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
我家在農(nóng)村，家庭條件相對較差，家族也很少有大學(xué)生，親朋好友對我的期望比較大，因此我的事業(yè)成敗決定父母的未來幸福安康。
2.學(xué)校環(huán)境分析
所在班級很優(yōu)秀，班內(nèi)也有許多各方面突出的同學(xué)，寢室四人來自五湖四海，相處還是很愉快的。學(xué)校專業(yè)算是很不錯的，為我們提供了實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校也有相關(guān)的學(xué)科競賽水平和經(jīng)驗(yàn)，我們可以好好加以珍惜，杭州當(dāng)?shù)匾灿性S多的電子類企業(yè)，為我們的就業(yè)提供了便利。
3.職業(yè)環(huán)境分析
自動化專業(yè)是為培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。
專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機(jī)
技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。在校期間需要考取的專業(yè)證書有計算機(jī)等級相關(guān)證書，和外語等級證書等，根據(jù)自己的偏向選擇考取合適的證書。
本專業(yè)要求具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;較好地掌握運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域12個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢;獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。
三、職業(yè)目標(biāo)定位
1.職業(yè)理想初步描述
職業(yè)類型：硬件工程師。硬件工程師(HardwareEngineer)職位要求熟悉
計算機(jī)市場行情;制定計算機(jī)組裝計劃;能夠選購組裝需要的硬件設(shè)備，并能合理配置、安裝計算機(jī)和外圍設(shè)備;安裝和配置計算機(jī)軟件系統(tǒng);保養(yǎng)硬件和外圍設(shè)備;清晰描述出現(xiàn)的計算機(jī)軟硬件故障。
從業(yè)要求有：
1.熟悉電路設(shè)計、PCB布板、電路調(diào)試，能熟練使用PROTEL等電路設(shè)計軟件;
2.熟練應(yīng)用常用電子元器件，熟練檢索各種元器件材料;
3.掌握常用的硬件設(shè)計工具，調(diào)試儀器儀表的使用方法;
4.2年以上硬件產(chǎn)品的開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉嵌入式系統(tǒng)的硬件及軟件開發(fā);
5.工作態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng)，良好的溝通與團(tuán)隊(duì)配合;
6.獨(dú)立設(shè)計過完整的電子產(chǎn)品，能讀懂英文產(chǎn)品規(guī)格書。
2.目標(biāo)SWOT分析
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)優(yōu)勢：具備硬件工程師基本素質(zhì)，本專業(yè)所學(xué)課程正好符合硬件工程師的基本從業(yè)要求，通過剩下兩年的課程學(xué)習(xí)，有可能實(shí)現(xiàn)硬件工程師的預(yù)期目標(biāo);本人的興趣正好符合硬件工程師的基本身心要求。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)弱點(diǎn)：硬件工程師是比較辛苦的，成為一名合格的硬件工程師需要幾年以上的`時間，這對一個人的毅力及心智要求很高，能堅(jiān)持自己的夢想的人才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。我的這方面的素質(zhì)還不是很高。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會：近幾年來全國硬件人才的缺乏引起了社會各界的廣泛關(guān)注，培養(yǎng)有計算機(jī)操作能力和芯片級維修水平的人員已成為職業(yè)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容;只有具備高素質(zhì)和高技能水平的硬件工程師，才能順應(yīng)時代發(fā)展需要，IT行業(yè)就業(yè)前景廣闊，理論知識為輔的以實(shí)際操作為主具有最前沿硬件維修技術(shù)的硬件工程師是時代的需要。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙：也包括實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的弱點(diǎn)，話說一年數(shù)字，十年模擬。能夠講一個專業(yè)學(xué)精通需要很久的時間，因此，障礙就在于是否能夠堅(jiān)持自己的最初的夢想，將一件事做精，做好。
四、具體執(zhí)行計劃
1.短期目標(biāo)的具體實(shí)施計劃
在這個高科技的社會，計算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時，還努力提高自己各方面的能力，
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2.中期目標(biāo)的具實(shí)施計劃
利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。盡快融入團(tuán)隊(duì)中，做好目前的崗位工作，精通操作流程，積極參加各種培訓(xùn)，吸收組織文化，培養(yǎng)責(zé)任感，發(fā)展和展示自己的技能和特長，同時施展自己的價值觀，實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)。
3.長期目標(biāo)的具體實(shí)施計劃
貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn);通過自身努力工作，提高工作績效，了解公司發(fā)展趨勢，取得領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)可，力爭從事責(zé)任更大的的工作。
4.人生總目標(biāo)的具體實(shí)施計劃
努力學(xué)習(xí)，保持自身競爭力，成為集團(tuán)公司不可缺少的人才。20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司。
五、評估調(diào)整
1.評估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標(biāo)評估：
在當(dāng)今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學(xué)會放棄。
(2)職業(yè)路徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會中，時刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。
(3)實(shí)施策略評估：
個人認(rèn)為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
(4)其他因素評估：
如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。
2.評估時間
在一般情況下，我定期(一年或半年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
良好職業(yè)生涯規(guī)劃，最重要的把握機(jī)遇并努力實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)規(guī)劃需要長期連續(xù)性的努力和付出，不可懈怠。作為一個大學(xué)生，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。古語講天將降大任于斯人也，必先苦其心志，所以前期的努力必定困難重重，需要自己永不懈怠。今年是十二五開局之年，我的職業(yè)生涯將翻開嶄新的一頁，我將傳承鹽湖人艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新的精神，按照既定目標(biāo)，不斷完善自我，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 7
前言
記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟愣冗^的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖遥粚τ诓豢煽刂频模覀儜?yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。
今天，如果你不生活在未來，那么明天你將生活過去。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退。海納百川，有容乃大！沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足在地上爬！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一、自我評估
對自己當(dāng)前特征的清楚把握，是定位自己職業(yè)方向最重要的第一步。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前，應(yīng)該認(rèn)識自己、了解自己，才能知道自己想做什么，進(jìn)而才能明確自己的奮斗目標(biāo)！
（一）職業(yè)興趣
曾經(jīng)有一名海外CEO這樣說過：“為理想而工作，可御風(fēng)寒，為興趣而工作，可抵百病！”這句話從一定程度上說明興趣對一個人的工作影響之大！專家發(fā)現(xiàn)在不同領(lǐng)域工作的人有著不同的興趣模式。我喜歡研究工作，對工作安排，籌劃很有興趣，同時對人際活動也很熱衷，喜歡在事務(wù)活動中與人交往，辦事認(rèn)真，待人熱忱。在工作中，喜歡一切處于有條理的控制之中。精力相當(dāng)充沛，樂于助人，特別喜歡通過自己不懈的行動來影響他人。
（二）學(xué)習(xí)風(fēng)格
我是一個反省型學(xué)習(xí)者。我較注重邏輯思維能力和推理能力的培養(yǎng)。我善于理解性記憶知識。并根據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
（三）性格
1、我是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
2、我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好
3、我對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力。
4、我忽視他人的情感，并對與我風(fēng)格不同的人不能理解，很挑剔我要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并及時表達(dá)出來。
（四）勝任能力
我認(rèn)為自己最擅長的5項(xiàng)技能：
判斷和決策——思考多種可選行動或操作的相對得失，從中選擇出最適當(dāng)?shù)囊粋�。
資金管理——確定如何分配資金來完成工作，并對這些花費(fèi)進(jìn)行核算。
學(xué)習(xí)策略——在學(xué)習(xí)或者教授新知識時，根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學(xué)習(xí)方式。
（五）職業(yè)價值觀
我是一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分展示自己的機(jī)會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。
二、確立目標(biāo)
經(jīng)過自我評價后，我與電氣工程師有一定的匹配度。首先，我對電氣工程感興趣，俗話說“興趣是最好的老師”，正是有了這樣的興趣，推動著我一步一步走下去。在經(jīng)過對個人特質(zhì)、職業(yè)價值觀等分析之后，并結(jié)合職業(yè)測評結(jié)果，我已具備了基礎(chǔ)的職業(yè)能力。當(dāng)然，我也看到了自身存在的不足，認(rèn)識到自己與電氣工程師還存在著差距，但我不會放棄，我會努力克服缺點(diǎn)，完善自我，為從事喜歡的職業(yè)而奮斗！因而長期的目標(biāo)：成為一名國家注冊電氣工程師！
短期目標(biāo)：在大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識，爭取相關(guān)的重要課程能學(xué)的比較深，有機(jī)會會選擇繼續(xù)深造。
三、環(huán)境評價
1、家庭環(huán)境分析
①家庭經(jīng)濟(jì)狀況：家里經(jīng)濟(jì)比較困難，通過貸款上大學(xué)，父母能夠承擔(dān)一定的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
②家人希望希望在校期間打好基礎(chǔ)，不要浪費(fèi)青春。畢業(yè)后能盡快工作，減輕家里的負(fù)擔(dān)。
③家庭文化：父母均為農(nóng)民，有著淳樸厚實(shí)、吃苦耐勞的特性。
填報志愿前我詳細(xì)想了一下自己的特長與愛好，而它們很統(tǒng)一都是數(shù)學(xué)和物理。查看各個專業(yè)的介紹后最終選定電氣自動化技術(shù)，然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇了xx理工學(xué)院。進(jìn)入大學(xué)后環(huán)境發(fā)生了巨大變化，經(jīng)過努力調(diào)整適應(yīng)，已經(jīng)習(xí)慣大學(xué)生活，而且從迷茫孤獨(dú)寂寞中成長起來，找到了自己的未來。從我的成長經(jīng)歷可以看出，我有上進(jìn)心、不甘平庸，想象力豐富，喜歡自己制作，遇到自己喜歡的事很有激情、很執(zhí)著。我以后的職業(yè)生涯之路基本由自己決定，自己規(guī)劃，不會受家里人太大影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我的學(xué)校——xx學(xué)院。xx理工有本科專科共75個專業(yè)。學(xué)院的材料科學(xué)、建材機(jī)械、自動化都很具特色，特別是材料科學(xué)是在全國建材行業(yè)具有領(lǐng)先優(yōu)勢學(xué)院設(shè)有75個本專科專業(yè)，其中“機(jī)電設(shè)備維修與管理”、“計算機(jī)工廠集中控制”為全國教改示范專業(yè)，“無機(jī)非金屬材料工程”、“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”、“自動化”為省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；被評為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；《網(wǎng)絡(luò)營銷理論與實(shí)訓(xùn)》、《模擬電子技術(shù)》被評為國家級精品課程，《建材機(jī)械與設(shè)備》、《玻璃工藝學(xué)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《機(jī)械產(chǎn)品計算機(jī)輔助設(shè)計》被評為省級精品課程；近5年來，學(xué)院榮獲國家教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、省級教學(xué)成果一等獎4項(xiàng)，二等獎10余項(xiàng)。學(xué)校相當(dāng)于一個小社會，為我們提供展示自我風(fēng)采的舞臺。進(jìn)入大學(xué)的第一年，我有些迷茫，現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)生活與理想中的有些偏差，于是我強(qiáng)迫自己冷靜下來，對自己的人生進(jìn)行了初步的規(guī)劃。有了目標(biāo)之后，我開始了行動：積極學(xué)校的活動和社會實(shí)踐，盡一切可能鍛煉自己，提高自己的能力。經(jīng)過不懈的努力，我有了很大改善，收益頗多，各方面的能力都有所提高，已逐漸從懵懂走向了成熟。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查，對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2007年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達(dá)22%。2008年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)495萬，比2007年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%。而2009年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與2008年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達(dá)到22%。三個22%，一個19.9%不但充分顯示出20xx年高校畢業(yè)生十分嚴(yán)峻的就業(yè)寒流，而這股寒流，還將持續(xù)影響20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)，并可能再度“降溫”！
就業(yè)政策：教育部人事部五項(xiàng)舉措：鑒于以上嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，教育部人事部等5部委共同宣布了5項(xiàng)措施，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。措施一是鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，通過助學(xué)貸款代償、考研究生、考公務(wù)員加分，生活費(fèi)補(bǔ)貼等手段鼓勵畢業(yè)生去基層工作。措施二是完善對高校畢業(yè)生的社會保障體系。對高校畢業(yè)生以靈活方式就業(yè)，到基層就業(yè)的，要在戶籍管理、勞動關(guān)系形式，社會保險繳納和保險關(guān)系接續(xù)等方面提供保障，認(rèn)真做好未就業(yè)畢業(yè)生的失業(yè)登記工作，為他們提供職業(yè)介紹，培訓(xùn)等系列服務(wù)。措施三是要求所有高校都必須成立專門的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時要將就業(yè)指導(dǎo)課列入必選課。措施四是完善就業(yè)工作評估體系，從明年起，在教學(xué)評估中突出對就業(yè)狀況的考察。措施五是完善實(shí)踐教學(xué)體系，高職院校80%的學(xué)生畢業(yè)時要獲得雙證書，也就是畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。
4、職業(yè)環(huán)境分析“自動化”一是屬于信息產(chǎn)業(yè)。
信息產(chǎn)業(yè)被人們譽(yù)為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當(dāng)今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是自動化應(yīng)用范圍廣。目前，幾乎所有的`工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。電力電子技術(shù)和微機(jī)控制技術(shù)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，智能控制電器及電氣控制設(shè)備、自動控制系統(tǒng)及生產(chǎn)線廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中其著舉足輕重的作用。通常情況下，畢業(yè)生可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營企業(yè)，待遇當(dāng)然是相當(dāng)可觀的。如果學(xué)生能力足夠強(qiáng)，又在學(xué)習(xí)期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。
5、職業(yè)分析小結(jié)
自動化是當(dāng)前熱門學(xué)科之一，畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因?yàn)樽詣踊夹g(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。如果向電氣工程及其自動化方向發(fā)展，很多企業(yè)在招聘時都是需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)的。因此，作為一名自動化專業(yè)的學(xué)生，我會利用課余時間多熟悉企業(yè)在自動化方面的實(shí)際運(yùn)作，做到“學(xué)以致用”。另外，我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，具備的實(shí)際運(yùn)作能力并不是很強(qiáng)，所以我選擇從“零”開始，從電氣工程師助理做起，逐步地提高自己。
四、職業(yè)定位
根據(jù)自我分析和職業(yè)分析，結(jié)合職業(yè)測評，將我的職業(yè)定位SWOT分析總結(jié)如下：
內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素（S）：
精神飽滿，感情豐富，關(guān)注細(xì)節(jié)，想力豐富；
對小事情充滿了好奇心，處理事情有彈性、變通性強(qiáng)；不拘于條條框框或繁文縟節(jié)；在日常事務(wù)中，通常很靈活，有包容心，但對內(nèi)心忠誠的事業(yè)義無反顧；行動力強(qiáng)；愛整潔；
弱勢因素（W）：
做事缺乏耐心，容易急躁；有時候會比較敏感，往往容易受到傷害；過于追求完美，給自己的壓力比較大；有時候考慮問題不夠全面；容易情緒化；不懂得隱藏自己的感覺；
外部環(huán)境因素：
機(jī)會因素（O）：
隨著國際潮流的發(fā)展，企業(yè)競爭的焦點(diǎn)在人才的競爭上，而電氣工程師作為很要的資源存在，更受企業(yè)的青睞；國內(nèi)對人力資源專業(yè)人才的需求量較大；企業(yè)一般青睞于有工作經(jīng)驗(yàn)的電氣工程師人才；
威脅因素（T）：
知識更新迅速，在校掌握的理論知識畢業(yè)之后也許沒有實(shí)用意義；
金融危機(jī)的到來令就業(yè)形勢不容樂觀；
職業(yè)目標(biāo)：稱為一名合格的電氣工程師
職業(yè)發(fā)展策略：
先在洛陽找份對口的工作，選擇從事電氣工程師助理，積累工作經(jīng)驗(yàn)之后，從事電氣工程師，然后按照計劃一步一步走下去。
職業(yè)發(fā)展路徑：
從助理開始，腳踏實(shí)地，勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)人事經(jīng)理的夢想！
計劃進(jìn)入有一定檔次的企業(yè)工作，如果未能如愿，會打算先從進(jìn)中小型企業(yè)工作，這樣晉升會相對容易些，等積累了一定的“資本”之后，進(jìn)入大型企業(yè)從事電氣工程師工作。
具體路徑：
電氣工程師助理—電氣工程師
五、實(shí)施策略
時間跨度：20xx年7月—20xx年6月
總目標(biāo)畢業(yè)時取得電工證書，英語四級和畢業(yè)文憑
計劃（21歲-22歲）分目標(biāo)
20xx年畢業(yè)前，實(shí)習(xí)，多參加社會實(shí)踐，準(zhǔn)備畢業(yè)論文
計劃內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，利用課余時間多看一些與專業(yè)相關(guān)的實(shí)務(wù)內(nèi)容，多學(xué)多問，不斷充實(shí)自己。另外，認(rèn)真復(fù)習(xí)電氣工程師的內(nèi)容，爭取在畢業(yè)時候能考過基礎(chǔ)部分的考試。同時認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，獲得四級證書。
2.社會實(shí)踐方面：
多走出去跑跑人才市場，為自己就業(yè)增添一份經(jīng)歷。如果時間允許，會提前進(jìn)入實(shí)習(xí)。
策略和措施：
目前主要是做好學(xué)習(xí)，爭取順利達(dá)到自己的目標(biāo)。有時間和充足的精力，會選擇提前實(shí)習(xí)。大三下學(xué)期將主要精力集中在實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的準(zhǔn)備上，爭取在畢業(yè)時找到一份理想的工作。
計劃實(shí)施小結(jié)：
以上是我根據(jù)職業(yè)興趣以及職業(yè)定位分析之后擬訂的計劃，對我而言，有較大挑戰(zhàn)性，盡管如此，我的個性決定了我會挑戰(zhàn)一下自我，嘗試一下，只要勇敢地踏出了第一步，就會有動力一直走下去。腳踏實(shí)地，勇往直前！
計劃調(diào)整：
計劃固然很重要，但是更重要的是根據(jù)當(dāng)時的實(shí)際環(huán)境來實(shí)施計劃。我立足于現(xiàn)在，將自己的理想藍(lán)圖描繪出來，但未來就一定會按照我的思維來發(fā)展嗎？很明顯答案是個未知數(shù)！當(dāng)今世界唯一不變的就是變，面對變幻莫測的環(huán)境，我應(yīng)該如何來實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？這就需要不時地對我的上述計劃進(jìn)行評估，作出適當(dāng)?shù)卣{(diào)整！
首先，每一段時間（1各月左右）對自己所學(xué)所做的努力進(jìn)行小結(jié)，根據(jù)小結(jié)每一個階段再對自己進(jìn)行階段性評估。根據(jù)評估狀況適時調(diào)整狀態(tài)及計劃其次，始終不違背掌握專業(yè)、高端研究技術(shù)，可適當(dāng)放慢計劃速度，根據(jù)實(shí)際情況做出最佳選擇。俗話說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。職業(yè)生涯規(guī)劃也可以付諸于了實(shí)踐才能作出評估，才能實(shí)現(xiàn)它的價值，才能推動我向成功邁進(jìn)！相信只要我真誠地付出，終會得到上帝的垂青！
六、小結(jié)
我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。然而有了想法，制定了計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)計劃無論多接近完美，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
一個人，若要獲得事業(yè)成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負(fù)著我的理想到達(dá)一個更高的境界！每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 8
一、引言
不知不覺大學(xué)一年就快過去，感覺好象沒學(xué)到什么知識一樣。剛來到韶關(guān)學(xué)院還真的有些不適應(yīng)。本以為在大學(xué)可以享受一樣，但是事實(shí)并非如此。來到這面臨的最大問題是自己對未來感覺很迷茫，不再像以前一樣只為高考作為奮斗目標(biāo)，且在當(dāng)今社會就業(yè)壓力十分大，找到一份好的工作實(shí)屬不易。在近年來日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式下，大學(xué)生怎樣選擇一份真正適合自己的職業(yè)？好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個道理，所以我明白擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。
二、自我分析與評價
1.自我評價—自信、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力
我給自己設(shè)定了不同時期的不同目標(biāo)，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些目標(biāo)，我會不懈的去努力，我的自信、堅(jiān)強(qiáng)與毅力就是我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障。
2.職業(yè)興趣—制圖類與創(chuàng)業(yè)
我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3.職業(yè)個性—敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈
我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅(jiān)持不懈！
4.職業(yè)價值觀
畢業(yè)后得到一份工作要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時，適當(dāng)去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！為自己所從事的職業(yè)做到最好。
5.個人能力評價
a.優(yōu)勢
思維活躍，善于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心，有上進(jìn)心。
b.劣勢
做事缺乏細(xì)心，不能很好的整理自己的文件；有時候有點(diǎn)懶惰
6.個人性格評價
思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，為人熱情樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能；擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳。做事塌實(shí)，為人安分，擅長于社交，忠實(shí)可靠，遵守秩序
三、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析
我們家在農(nóng)村，父親是教書的，母親下崗在家務(wù)農(nóng)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，在農(nóng)村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對我都有很大的期望。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的'學(xué)校是韶關(guān)學(xué)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的本科院校中還算可以。
3.職業(yè)分析
機(jī)械制造制造及其自動化這個職業(yè)在目前是一個很熱門的專業(yè)，而我們在這方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會是靠機(jī)器發(fā)展的一個機(jī)械化的社會，所以在這方面就業(yè)比較良好。
4.社會環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計和機(jī)械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。
5.職業(yè)環(huán)境分析
隨著我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認(rèn)為只要掌握好一門技能，在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。
我生長在中國經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
職業(yè)分析小結(jié)：
我認(rèn)為周邊給了我一個良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機(jī)感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢。
四、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事腳踏實(shí)地，有耐心。但在做事細(xì)心方面還有待提高
外部環(huán)境因素：在一個經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘，但目前就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻
結(jié)論：
我希望將來從事機(jī)械設(shè)計或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的私營企業(yè)，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，具體的路徑如下：
1.職業(yè)目標(biāo)：將來從事機(jī)械設(shè)計或機(jī)械制圖的職業(yè)
2.職業(yè)發(fā)展策略：在當(dāng)?shù)爻鞘姓夜ぷ骰蚧刈约杭亦l(xiāng)發(fā)展
3.職業(yè)發(fā)展路徑：打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)
4.具體路徑：初級工→中級工→技術(shù)人員
五、計劃實(shí)施方案
1.在校期間
(1）認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，掌握一些機(jī)械的原理和操作。
(2）拿到相關(guān)的技能證書。
(3）積極參加校內(nèi)外組織的活動，提高自己的能力，增大自己的交際面。
(4）關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和了解就業(yè)動態(tài)。
2.大學(xué)畢業(yè)的五年
(1）找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
(2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。
3.長期目標(biāo)
(1）結(jié)合自己所學(xué)知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅(jiān)持鍛煉身體。
(2）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。
(3）在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，形成自己獨(dú)特的工作特點(diǎn)。
(4）成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的知識，認(rèn)識新的事物。
(5）成為公司的技術(shù)骨干。
六、評估調(diào)整
由于前面的路是未知的，途中會有很多不能人為抗拒的因素，所以計劃總歸是計劃，而不可能一成不變，到時需要適時的做出相應(yīng)調(diào)整。
如果遇到其他因素使我的計劃不能實(shí)現(xiàn)，我會盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它，如果實(shí)在不可抗拒，我可能會選擇創(chuàng)業(yè)。
我的評估調(diào)整會在一年進(jìn)行一次，出現(xiàn)特殊情況，我會針對它作出相應(yīng)調(diào)整。
七、結(jié)束語
用發(fā)展的眼光對待自己的專業(yè)，認(rèn)識自我了解自我。著名哲學(xué)家蘇格拉底把鏤刻在古希臘特爾斐神廟的名句“認(rèn)識你自己”，可見，認(rèn)識自我對自己以后定位目標(biāo)有很大的好處。蘇格拉底認(rèn)為，一個僅僅知道自己名字的人并不算認(rèn)識自己，未經(jīng)省察的人生沒有價值。他向世人昭示：對自我的認(rèn)識是一件很重要的事情，是一個取得成功的重要前提。只有認(rèn)清了自己，才可以做出準(zhǔn)確的判斷和合理的選擇，才可以把握機(jī)會，成就美好人生。在這次職業(yè)規(guī)劃中，讓自己了解自己，分析自我，讓自己走上自己喜歡而正確的職業(yè)。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 9
一、前言
對于目前就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識來充實(shí)自己。未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還有時間，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進(jìn)!
二、自我剖析
(1)興趣愛好：
看書，聽音樂，電子設(shè)計，聊天，網(wǎng)頁設(shè)計，看電影。
(2)人格描述：
依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
(3)在工作中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者、支持者
3.特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作
4.一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
5.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6.有穩(wěn)定平和的心態(tài)
(4)在工作中的不足：
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法
2.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
3.有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要
4.辦事死板;必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況
5.難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響
6.見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)
7.對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低
(5)相應(yīng)措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷：
1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的.東西;要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問題要更全面周到，需要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時候，主動承擔(dān)一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情
有較多的獨(dú)立工作時間，可以專心的完成整個項(xiàng)目或任務(wù)
較多使用事實(shí)、細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的才能
工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估
四、職業(yè)目標(biāo)選擇
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動，還有工程電氣控制。
3.PLC與單片機(jī)，學(xué)的還算可以，能做技術(shù)性不強(qiáng)的工作
目前我報考了《英語四級》，正打算學(xué)習(xí)駕駛，本學(xué)期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標(biāo)之內(nèi)，對自己還是比較有信心的!
五、未來六年職業(yè)規(guī)劃
20xx.6開始工作的職位是設(shè)備調(diào)試員，爭取：
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準(zhǔn)備工作
由于以后會工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。鑒于這些，我會在實(shí)習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識，達(dá)到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準(zhǔn)確的處理。達(dá)到滿意的效果。
自動化大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
首先我說明一下自己的專業(yè)：電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)，電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合，機(jī)電結(jié)合，軟硬件結(jié)合。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子，系統(tǒng)控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。
（一）自我分析：
(1）優(yōu)點(diǎn)：好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。
善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。
喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化；認(rèn)為“計劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動處理各種緊急事情。
善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
(2）可能的盲點(diǎn)：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。
非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。
有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
（二）職業(yè)興趣探索報告：
職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、社會型、藝術(shù)型。
(1）有明顯的藝術(shù)趣味，喜歡和人打交道，對經(jīng)營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險。
(2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨(dú)立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機(jī)應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性。
(3）適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。
自我分析小結(jié)：一個人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、樂于助人、忠誠是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時過于理想話，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會不斷的去完善自己。
（三）職業(yè)分析：
通過讀了一些網(wǎng)上的文章，看了很多建議，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了下一個粗淺的個人分析。
1.家庭環(huán)境分析：
爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，爺爺和奶奶不和我們一起住。父親是和朋友一起做生意，月收入4000前后；母親要照顧家里老人。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是能走向正軌有自己的發(fā)展。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
(1）學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的xxx學(xué)院是一所普通高等大學(xué)。學(xué)院設(shè)有信息工程系、機(jī)電工程系等眾多院系。
(2）專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是電氣工程及其自動化，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電氣自動化技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；熟練掌握電氣工程技術(shù)的應(yīng)用、電氣自動化的原理，等等。
（四）社會環(huán)境分析：
目前來說，中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)中扮演著重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于信息類人才需要還是比較大的，特別是我國的電氣工程相關(guān)專業(yè)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)電氣方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
（五）職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：電氣工程及其自動化專業(yè)屬于工學(xué)，電氣信息類。學(xué)習(xí)時間四年，學(xué)位為工學(xué)學(xué)士。專業(yè)課程較重，在工科中比較累，我認(rèn)為電氣工程及其自動化專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)是大學(xué)課程中，課程較重的兩個專業(yè)。大概是工作比較好找，而且電氣類對工作經(jīng)驗(yàn)要求高于學(xué)歷，所以考研人數(shù)不多，讀研人數(shù)也不多。
（六）職業(yè)定位
個人職業(yè)定位：
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）
a、精力旺盛、熱情
b、性情平和、樂于助人
c、忠誠、責(zé)任心很強(qiáng)
d、富于創(chuàng)新精神；
弱勢因素（w）
a、工作中過于講究完美；
b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作；
c、過于重視上級對自己提出的意見。
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素
a、3g等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場。
b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>
威脅因素
a、競爭激烈
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動，還有工程電氣控制。
未來八年職業(yè)規(guī)劃
20xx年x月開始工作的職位是設(shè)備調(diào)試員，爭取：
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
8年后邁向更高的新臺階
準(zhǔn)備工作
由于以后會工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。鑒于這些，我會在實(shí)習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識，達(dá)到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準(zhǔn)確的處理。達(dá)到滿意的效果。
所應(yīng)具備的知識和能力：
1.掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；
2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等；
3.獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的計算機(jī)應(yīng)用能力；
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1–2個專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢；
5.具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)
根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展。
2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機(jī)與拖動，還有工程電氣控制。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 10
一、大學(xué)階段（1-4年）
1. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識：
在這個階段，你需要掌握機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的基本理論知識，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、力學(xué)、材料科學(xué)等。同時，還要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，如計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電路原理、信號與系統(tǒng)等。
2. 實(shí)踐操作能力：
通過實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)和參加技能競賽等方式，提高自己的實(shí)踐操作能力，熟練掌握各種機(jī)械設(shè)計軟件，如AutoCAD、SolidWorks、UG等。
3. 英語能力：
提高自己的英語水平，爭取通過四六級英語考試，為以后的學(xué)術(shù)交流和工作打下基礎(chǔ)。
4. 社團(tuán)活動和興趣愛好：
積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力。同時，發(fā)展自己的興趣愛好，豐富大學(xué)生活。
二、研究生階段（2-3年）
1. 深化專業(yè)知識：
在這個階段，你需要深入學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的前沿知識，如機(jī)器人技術(shù)、智能制造、工業(yè)4.0等。同時，關(guān)注國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究動態(tài)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢。
2. 科研項(xiàng)目：
爭取參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，提高自己的科研能力和實(shí)踐能力。可以嘗試發(fā)表學(xué)術(shù)論文，為自己的未來發(fā)展積累資本。
3. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
爭取在知名企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解實(shí)際工作環(huán)境，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4. 拓展人際關(guān)系：
結(jié)識同行業(yè)的專家和學(xué)者，建立良好的`人際關(guān)系，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、畢業(yè)后（3-5年）
1. 擇業(yè)方向：
根據(jù)自己的興趣和發(fā)展方向，選擇合適的企業(yè)和行業(yè)。可以選擇進(jìn)入大型企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)或者高校從事研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)等工作。
2. 職業(yè)發(fā)展：
在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。爭取在3-5年內(nèi)晉升為項(xiàng)目經(jīng)理或者技術(shù)專家。
3. 繼續(xù)深造：
如果有條件和興趣，可以考慮攻讀博士學(xué)位，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平和競爭力。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 11
一、短期目標(biāo)（大學(xué)階段）
1. 學(xué)業(yè)規(guī)劃：
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握機(jī)械設(shè)計、制造、自動化等方面的基本理論和技能，爭取獲得優(yōu)秀的成績。同時，積極參加各類學(xué)術(shù)活動和競賽，提高自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
2. 技能提升：
利用課余時間，學(xué)習(xí)相關(guān)軟件，如CAD、SolidWorks等，提高自己的設(shè)計能力和工作效率。
3. 資格證書：
考取相關(guān)的職業(yè)資格證書，如CET-4/6、計算機(jī)二級、三維CAD應(yīng)用工程師等，為未來的就業(yè)增加競爭力。
4. 實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
利用寒暑假，尋找與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會，提前了解職場環(huán)境，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
二、中期目標(biāo)（畢業(yè)后5年內(nèi)）
1. 職業(yè)定位：
進(jìn)入一家機(jī)械制造或自動化領(lǐng)域的企業(yè)，從事機(jī)械設(shè)計、制造、自動化等相關(guān)工作。
2. 技能提升：
在工作中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，掌握更多專業(yè)技能，如PLC編程、機(jī)器人操作等。
3. 職業(yè)發(fā)展：
爭取在3-5年內(nèi)，晉升為技術(shù)主管或項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)一個項(xiàng)目或一個部門的.技術(shù)工作。
三、長期目標(biāo)（畢業(yè)后10年）
1. 創(chuàng)業(yè)規(guī)劃：
積累足夠的經(jīng)驗(yàn)和資金，考慮自主創(chuàng)業(yè)，成立自己的機(jī)械制造或自動化企業(yè)。
2. 行業(yè)影響力：
成為行業(yè)內(nèi)的專家，參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，提升自己在行業(yè)內(nèi)的影響力。
3. 社會責(zé)任：
關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢，參與公益活動，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總的來說，作為一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的大學(xué)生，我將以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，以實(shí)踐技能為支撐，以職業(yè)規(guī)劃為導(dǎo)向，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和社會價值而努力。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 12
一、短期規(guī)劃（1-3年）
1. 學(xué)習(xí)階段：
在大學(xué)期間，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握機(jī)械設(shè)計制造及其自動化的基本理論和技能。同時，要關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解新技術(shù)、新材料的發(fā)展和應(yīng)用。此外，還要提高自己的英語水平，為將來的國際合作和交流打下基礎(chǔ)。
2. 實(shí)踐階段：
積極參加實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動，爭取在校期間就能參與到實(shí)際的項(xiàng)目中去。通過實(shí)踐，提高自己的動手能力和解決問題的能力。同時，要學(xué)會與團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神。
3. 拓展人際關(guān)系：
在校期間，要積極參加各類社團(tuán)活動和學(xué)術(shù)交流，結(jié)識來自不同專業(yè)和背景的朋友。學(xué)會與人溝通交流，拓展自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
二、中期規(guī)劃（3-5年）
1. 畢業(yè)后，可以選擇進(jìn)入企業(yè)從事機(jī)械設(shè)計、制造、研發(fā)等方面的工作。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)技能。
2. 考取相關(guān)證書：
為了提高自己的`競爭力，可以在工作之余考取一些與專業(yè)相關(guān)的證書，如注冊工程師、項(xiàng)目管理師等。
3. 考慮攻讀碩士或博士學(xué)位：
如果對學(xué)術(shù)研究有興趣，可以考慮繼續(xù)深造，攻讀碩士或博士學(xué)位。這將有助于提高自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。
三、長期規(guī)劃（5年以上）
1. 成為行業(yè)專家：
在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)技能，爭取成為行業(yè)內(nèi)的專家。
2. 擔(dān)任管理職位：
隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，可以逐步擔(dān)任企業(yè)的管理職位，如項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等。
3. 創(chuàng)業(yè)：
如果有創(chuàng)業(yè)的想法和能力，可以考慮創(chuàng)立自己的公司，將所學(xué)知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為社會創(chuàng)造更多的價值。
4. 回饋社會：
在個人事業(yè)發(fā)展的同時，要關(guān)注社會責(zé)任，積極參與公益事業(yè)，回饋社會。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 13
一、自我分析
我是一名機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的大學(xué)生，我對機(jī)械設(shè)計和制造有著濃厚的興趣，同時也對自動化技術(shù)有著深入的理解。我認(rèn)為，機(jī)械設(shè)計和制造是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，而自動化技術(shù)則是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。我希望在未來的職業(yè)生涯中，能夠?qū)⑦@兩者結(jié)合起來，為工業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、職業(yè)目標(biāo)
我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的.機(jī)械工程師。我希望能夠通過我的專業(yè)知識和技能，設(shè)計出性能優(yōu)良、效率高的機(jī)械設(shè)備，同時也能利用自動化技術(shù)，提高生產(chǎn)的效率和精度。
三、行動計劃
1. 大學(xué)期間，我將努力學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計和制造的專業(yè)知識，同時也會關(guān)注自動化技術(shù)的最新發(fā)展。我會積極參加各種實(shí)踐活動，提高自己的動手能力和解決問題的能力。
2. 在大四的時候，我會開始尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會，希望通過實(shí)習(xí)，能夠更深入地了解機(jī)械工程師的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。
3. 畢業(yè)后，我會先找一份與機(jī)械工程師相關(guān)的工作，通過工作，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)技能。
4. 在工作的過程中，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究新的技術(shù)和方法，希望能夠跟上技術(shù)的發(fā)展，提高自己的競爭力。
5. 我也希望能夠在未來的工作中，有機(jī)會參與到大型的項(xiàng)目中，通過參與項(xiàng)目，提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目管理能力。
四、總結(jié)
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我一定可以實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師。我也期待在未來的職業(yè)生涯中，能夠?yàn)楣I(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 14
一、大學(xué)階段：
1. 學(xué)習(xí)階段：
首先要把握好專業(yè)知識，這是基礎(chǔ)。同時，也要注重英語等通識課程的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，還可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加專業(yè)競賽等方式，提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。
2. 實(shí)踐階段：
可以通過實(shí)習(xí)、參加科研項(xiàng)目等方式，了解行業(yè)現(xiàn)狀，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時，也可以通過這些方式，了解自己的興趣所在，為未來的職業(yè)選擇做好準(zhǔn)備。
二、畢業(yè)后階段：
1. 就業(yè)階段：
可以選擇在機(jī)械制造、自動化設(shè)備制造、機(jī)械設(shè)備銷售等行業(yè)就業(yè)。初入職場，可能會遇到很多挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持下去，就一定能夠積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己。
2. 發(fā)展階段：
在工作中，要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，提升自己的`專業(yè)素養(yǎng)。同時，也要注重人際關(guān)系的建立，擴(kuò)大自己的人脈資源。在積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和資源后，可以考慮晉升或者轉(zhuǎn)行，尋找更適合自己的發(fā)展道路。
三、長遠(yuǎn)規(guī)劃：
1. 專家路線：
如果對某一領(lǐng)域有深入的研究和熱愛，可以選擇成為該領(lǐng)域的專家。這需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但只要有熱情和毅力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
2. 管理路線：
如果對管理和領(lǐng)導(dǎo)有興趣，可以選擇走管理路線。這需要良好的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，但只要有決心和努力，就一定能夠成功。
3. 創(chuàng)業(yè)路線：
如果有創(chuàng)新的想法和足夠的勇氣，也可以選擇創(chuàng)業(yè)。雖然創(chuàng)業(yè)充滿了挑戰(zhàn)，但只要有創(chuàng)新的思維和堅(jiān)韌的毅力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 15
一、大學(xué)階段（1-4年）
1. 學(xué)習(xí)階段：
主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、物理、化學(xué)等，以及專業(yè)基礎(chǔ)知識，如機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、機(jī)械原理、材料科學(xué)等。
2. 實(shí)踐階段：
積極參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和課程設(shè)計，提高自己的動手能力和實(shí)際操作能力。同時，可以嘗試參加一些機(jī)械設(shè)計競賽，提高自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 拓展階段：
學(xué)習(xí)一些與專業(yè)相關(guān)的軟件，如AutoCAD、SolidWorks、Pro/E等，為將來的工作打下基礎(chǔ)。同時，可以關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢。
二、畢業(yè)后（1-3年）
1. 就業(yè)階段：
可以選擇進(jìn)入機(jī)械制造、汽車制造、航空航天等行業(yè)的企業(yè)從事機(jī)械設(shè)計、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理等工作。初期可能會從基層崗位做起，如技術(shù)員、助理工程師等，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 提升階段：
在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的`專業(yè)技能和管理能力。可以考取一些與專業(yè)相關(guān)的證書，如注冊機(jī)械工程師、項(xiàng)目管理師等，以提高自己的競爭力。
3. 轉(zhuǎn)型階段：
根據(jù)個人興趣和發(fā)展方向，可以考慮轉(zhuǎn)向研發(fā)、銷售、市場等方向。例如，可以從事新產(chǎn)品的研發(fā)工作，或者從事機(jī)械設(shè)備的銷售和市場推廣工作。
三、職業(yè)發(fā)展階段（3年以上）
1. 深化階段：
在某個領(lǐng)域或崗位上深入發(fā)展，成為專家或領(lǐng)導(dǎo)者。可以通過繼續(xù)深造，攻讀碩士或博士學(xué)位，提高自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。
2. 創(chuàng)新階段：
關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，積極參與技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。可以嘗試創(chuàng)立自己的公司或者加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，將自己的想法和技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品和業(yè)務(wù)。
3. 傳承階段：
將自己的經(jīng)驗(yàn)和技能傳授給年輕人，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。可以擔(dān)任企業(yè)或高校的講師、導(dǎo)師等職務(wù)，為行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中，應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力的提高、專業(yè)知識的拓展和個人興趣的培養(yǎng)。通過不斷努力和積累，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展價值。
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一、短期目標(biāo)（大學(xué)期間）
1. 學(xué)業(yè)：
努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握機(jī)械設(shè)計、制造、自動化等方面的基本理論和技能，爭取每門課程都能取得優(yōu)秀的成績。
2. 實(shí)踐：
積極參加學(xué)校的各類實(shí)踐活動，如實(shí)驗(yàn)室研究、實(shí)習(xí)、競賽等，提高自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 證書：
考取相關(guān)的職業(yè)資格證書，如CAD證書、三維建模證書等，為未來的就業(yè)增加競爭力。
4. 英語：
提高英語水平，至少通過大學(xué)英語四級，有能力的話嘗試通過六級，為將來的國際化工作做好準(zhǔn)備。
5. 社交：
積極參加社團(tuán)活動，拓展人際關(guān)系，培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
二、中期目標(biāo)（畢業(yè)后5年內(nèi)）
1. 工作：
找到一份與機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)相關(guān)的工作，如機(jī)械工程師、產(chǎn)品設(shè)計工程師等，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 發(fā)展：
在工作中不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識，提高自己的專業(yè)技能，爭取在五年內(nèi)成為所在領(lǐng)域的專家。
3. 進(jìn)修：
考慮進(jìn)一步深造，如攻讀碩士或博士學(xué)位，提升自己的理論水平和研究能力。
4. 認(rèn)證：
考取相關(guān)的.專業(yè)認(rèn)證，如PMP（項(xiàng)目管理專業(yè)人士）、CE（電氣工程師）等，提升自己的職業(yè)競爭力。
三、長期目標(biāo)（畢業(yè)后10年）
1. 管理：
積累足夠的工作經(jīng)驗(yàn)和技能后，向管理崗位發(fā)展，如項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理等。
2. 創(chuàng)業(yè)：
如果有條件和機(jī)會，考慮自主創(chuàng)業(yè)，成立自己的設(shè)計制造公司，實(shí)現(xiàn)自我價值。
3. 貢獻(xiàn)：
利用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，為社會做出貢獻(xiàn)，如參與公益項(xiàng)目，提供技術(shù)咨詢等。
4. 健康：
保持良好的生活習(xí)慣，關(guān)注身心健康，為自己的人生和事業(yè)提供持續(xù)的動力。
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一、大學(xué)階段規(guī)劃：
1. 學(xué)習(xí)階段：
首先，你需要在大學(xué)期間打好專業(yè)基礎(chǔ)，掌握機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的基本理論和技能。同時，你還需要學(xué)習(xí)一些相關(guān)的課程，如計算機(jī)科學(xué)、電子工程、材料科學(xué)等，以擴(kuò)大你的知識面。
2. 實(shí)踐階段：
盡可能多地參加實(shí)踐活動，如實(shí)習(xí)、科研項(xiàng)目等。這將幫助你將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中，提高你的實(shí)踐能力。
3. 提升階段：
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，你可以找到自己感興趣的領(lǐng)域，并進(jìn)行深入研究。例如，你可以選擇參加一些專業(yè)比賽，或者進(jìn)行一些科研項(xiàng)目。
二、畢業(yè)后規(guī)劃：
1. 就業(yè)階段：
畢業(yè)后，你可以選擇在機(jī)械制造、汽車制造、航空航天等行業(yè)工作。你也可以選擇繼續(xù)深造，攻讀碩士或博士學(xué)位。
2. 發(fā)展階段：
在工作中，你需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能，以達(dá)到更高的職業(yè)水平。同時，你也需要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢，以便及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
三、長期規(guī)劃：
1. 領(lǐng)導(dǎo)階段：
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，你有可能晉升為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)或者管理者。在這個過程中，你需要學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
2. 創(chuàng)新階段：
當(dāng)你在行業(yè)中有了一定的影響力后，你可以開始嘗試創(chuàng)新。例如，你可以開發(fā)新的產(chǎn)品或服務(wù)，或者提出新的.設(shè)計理念和方法。
總的來說，機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中，需要注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參與實(shí)踐活動，不斷提升自己的技能和能力，同時也要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢，做好長期的職業(yè)規(guī)劃。
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