【推薦】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文集錦8篇
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？請(qǐng)一起努力，寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
《財(cái)富》500強(qiáng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)內(nèi)部社區(qū)，《財(cái)富》500強(qiáng)公司的高管們將在此與讀者交流思想，并提供領(lǐng)導(dǎo)力建議。本期，CenturyLink公司人力資源執(zhí)行副總裁斯科特·特雷齊斯將回答下面的問題：回首往事，你會(huì)給年輕的自己提供哪些職業(yè)發(fā)展建議？
我很高興在CenturyLink經(jīng)歷重大變革的關(guān)鍵時(shí)期，擔(dān)任該公司人力資源執(zhí)行副總裁。但我得到這個(gè)職位并非一蹴而就。回首職業(yè)生涯，我是多么希望在初入職場(chǎng)的時(shí)候，就能知道下面這些事情。
我給年輕的自己提供的第一條建議就是要努力且聰明地工作。人類代代相傳的經(jīng)驗(yàn)是，好東西總是屬于肯努力的人。盡管當(dāng)今世界變化更快，但努力工作依舊是不變的真理。然而，除了要努力工作之外，在這個(gè)時(shí)代，我們還需要聰明地工作。我們要學(xué)會(huì)利用日新月異的技術(shù)，盡可能提高自己的工作效率和績(jī)效。
第二條建議是，要保持求知欲。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)提出問題。大多數(shù)人喜歡他人向他們提問——因?yàn)檫@讓他們有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)，打動(dòng)聽眾。但通過問問題，你不僅可以獲得知識(shí)，還能向周圍的人證明，你有學(xué)習(xí)的欲望。求知欲會(huì)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，進(jìn)而為你創(chuàng)造一條更快將事業(yè)做大做好的途徑。
而要保持求知欲需要具備敢于與眾不同的勇氣。我的第三條建議是，成為第一個(gè)提出問題，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，自愿接受最困難工作任務(wù)，勇于提出不同意見的人。勇氣讓少數(shù)人有別于普通大眾。雖然這樣做會(huì)讓你感到害怕，但卻能給你帶來(lái)巨大的回報(bào)。
第四，要有分析思維：用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。我記得一位老上司曾對(duì)我這樣說(shuō)過：“斯科特，你是一位出色的辯手，但只要我是老板，如果你我都有各自的主張，你就應(yīng)該聽我的.。”這是一次很寶貴的教訓(xùn)。任何人都可以有自己的觀點(diǎn)，但只有數(shù)據(jù)和事實(shí)才最有說(shuō)服力。今天，取得成功的是具有分析思維的人，他們能夠整理海量的可用數(shù)據(jù)，并將它們濃縮成幾個(gè)具有說(shuō)服力的要點(diǎn)。
最后也是最重要的，保持樂觀。哪些人的職業(yè)發(fā)展最快？是那些對(duì)工作來(lái)者不拒的人，是那些相信自己能夠高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的人。樂觀精神不僅能給自己帶來(lái)更好的結(jié)果，并且樂觀是可以傳染的，可以提高其他人的效率。樂觀精神可以讓工作變得更有趣，但最重要的是，樂觀的工作態(tài)度還可以影響一個(gè)人的個(gè)人生活。一個(gè)人越樂觀，個(gè)人生活就會(huì)越幸福，也就更有可能取得更大的職業(yè)成功。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼@很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生？一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我學(xué)到了很多：
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。
自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么。可通過自我分析與可的量表工具的測(cè)量，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。
其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過程。
當(dāng)今社會(huì)處于激烈的變化過程中，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變，打破傳統(tǒng)的＂一業(yè)定終身＂的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢(shì)，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來(lái)調(diào)整。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來(lái)，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)具體細(xì)節(jié)都確定下來(lái)。
再者，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
1、職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；
2、職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的'勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過程，也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過程，只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)成功。
3、職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
4、職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。
5、職業(yè)結(jié)束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結(jié)束職業(yè)生涯。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
在人的一生，人生價(jià)值，在一定意義上說(shuō)，就是在于其職業(yè)生涯方面的成就和成功。在一個(gè)人有限的生命旅途中，職業(yè)生涯往往絕對(duì)占有重要的意義。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：夢(mèng)想是一個(gè)百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個(gè)大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
“愿上帝賜我平靜的心，讓我接受我無(wú)法改變的事情；愿上帝賜我勇氣，讓我改變我能改變的.事情。”對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖遥粚?duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。盡全力去改變尚未定論的事情。在工作中，努力奮斗，自動(dòng)自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏的收獲。
一個(gè)人的一生當(dāng)中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的，這就要靠我們自己處事時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力，面對(duì)突如其來(lái)的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來(lái)。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點(diǎn)，成竹在胸，料事如神，成功的預(yù)測(cè)事物的發(fā)展方向。生涯規(guī)劃是一個(gè)過程，是一種面對(duì)生涯發(fā)展的態(tài)度，種子未必能馬上發(fā)芽，但只要能耐心等待，一切皆會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)。我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
大家好!今天我給大家?guī)?lái)的演講主題是我的職業(yè)規(guī)劃，希望你們喜歡。
凡事都要有個(gè)計(jì)劃，有了計(jì)劃，人生就會(huì)有個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，我們就不會(huì)慌張失措。人生就像大海里的一只小船，在黑夜中摸索前行，而理想是這艘船的航行之光，無(wú)論是在暴風(fēng)雨中，還是在懸崖峽谷中，我們都應(yīng)該永遠(yuǎn)被點(diǎn)亮。
我是一個(gè)平凡的的人，對(duì)于事情不是很苛求，只是順其自然。小學(xué),初中,高中,大學(xué),一步一步,每一個(gè)階段都有不同的目標(biāo)。我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候只知道我讀初中,初中我知道我必須考上一個(gè)好的高中。在高中的時(shí)候，我了解到大學(xué)是一個(gè)象牙塔，是一個(gè)半社會(huì)，是一個(gè)可以整合我能力的地方。到了大學(xué)，才知道社會(huì)上有險(xiǎn)惡的陷阱，需要更小心謹(jǐn)慎。
每個(gè)階段的目標(biāo)不同，責(zé)任也不同。我沒有那么大的野心，我不會(huì)局限于我明天要做什么。我會(huì)一步一步的走，不會(huì)走得太遠(yuǎn)，也不會(huì)走得太近，這樣才能完美的展現(xiàn)我的能力。
在大學(xué)里，我已經(jīng)失去了大部分的時(shí)間，但現(xiàn)在我不會(huì)懷疑我以前走的路，因?yàn)槲乙呀?jīng)走下去了，無(wú)論它是對(duì)還是錯(cuò)，我堅(jiān)信我的決定。
這個(gè)學(xué)期，我還是要按照之前的步驟一步一步的學(xué)習(xí)，不氣餒，不驕傲。為我走向世界打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)不是一天的事，因?yàn)閵^斗是一本未完成的書，不是一部電視劇就可以詮釋的!奮斗不是一個(gè)階段，擁有奮斗目標(biāo)的人生是不會(huì)停止的，它是一個(gè)過程，用我們的生命一步一步向前邁著史詩(shī)。
因此，在學(xué)校，我更注重技能。經(jīng)過多年的洗禮，書中的知識(shí)一定會(huì)更新，但技巧不同。經(jīng)過自己的磨練，技能會(huì)更加完善。
目標(biāo)就在前方，在你走向世界的過程中展示你的才華吧。我也希望在這崎嶇不平的道路上能夠永遠(yuǎn)追求，不管遇到什么困難，寬宏大量地面對(duì)一切困難。
我的演講到此結(jié)束。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
目前，國(guó)內(nèi)的心理消費(fèi)市場(chǎng)正在迅速成長(zhǎng)，做人才測(cè)評(píng)的人的年齡結(jié)構(gòu)也趨于年輕化。在今年參加高考的學(xué)生中，就有不少學(xué)生通過做職業(yè)測(cè)評(píng)來(lái)填報(bào)志愿，許多家長(zhǎng)甚至帶著孩子排隊(duì)去參加測(cè)試。人才測(cè)評(píng)火爆，使得人才測(cè)評(píng)師的需求也隨之見漲。
俗話說(shuō)“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”。但在現(xiàn)代職場(chǎng)中，無(wú)論男女都怕入錯(cuò)行。如何充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，已成為每位求職者關(guān)注的重大問題，“人才測(cè)評(píng)”目前漸漸被眾多的求職者和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)所認(rèn)知和接受。
據(jù)介紹，科學(xué)的“人才測(cè)評(píng)”體系對(duì)求職者和用人單位都有很大的幫助。一方面可以幫助求職者客觀地分析自己、獲得職業(yè)信息、掌握求職方法、確定求職方向、避開擇業(yè)誤區(qū)，同時(shí)還可以幫助用人單位確定用人標(biāo)準(zhǔn)、選擇招聘方法等。
人才測(cè)評(píng)是綜合運(yùn)用心理學(xué)、管理學(xué)、測(cè)量學(xué)、考試學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等多種學(xué)科的原理和方法，對(duì)個(gè)體的.知識(shí)、技能、能力、氣質(zhì)、性格、興趣和動(dòng)機(jī)等素質(zhì)進(jìn)行測(cè)量和評(píng)價(jià)的方法體系。它正逐漸成為企業(yè)、組織普遍采用的選人、用人的必備手段；成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要輔助、支持工具。
“人才測(cè)評(píng)師”是為幫助各類型組織解決人員選拔中運(yùn)用多種方式做到人職匹配、掌握員工真正的需求、進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃、建立完善的績(jī)效管理體系等技術(shù)性問題。
據(jù)了解，在目前各種各樣的高層管理論壇或HR沙龍中，與“人才”相關(guān)的話題也越來(lái)越多。然而，據(jù)一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示，目前我國(guó)經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)并獲得相關(guān)認(rèn)證的專門從事人才評(píng)估工作的專才還相當(dāng)缺乏，雖然企業(yè)非常重視人才挑選的第一關(guān)，但找不到合格的“主考官”更是問題，可以說(shuō)是“千里馬好找，伯樂更難尋”。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
源于自己的職業(yè)困惑， 我從三年前在向陽(yáng)生涯這個(gè)平臺(tái)開始了職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)和探索。 做為一個(gè)理工科背景并在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中從事了近二十年管理工作的學(xué)員，在接觸了職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域后， 突然覺得在過往的工作和學(xué)習(xí)中自己是那么缺少人文知識(shí)的滋養(yǎng)，對(duì)職業(yè)的認(rèn)知和看法又是那么的不具備系統(tǒng)性。 于是乎， 我開始如饑似渴地進(jìn)行大量關(guān)于職業(yè)發(fā)展和心靈成長(zhǎng)的書籍的閱讀， 并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的理論和技能， 希望能在短時(shí)間內(nèi)通曉職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的所有的知識(shí)和工具， 為自己的職業(yè)規(guī)劃出理想的發(fā)展和未來(lái)。 同時(shí)， 也能夠像職場(chǎng)的武林大俠一樣，去“ 救世濟(jì)貧”， 幫助有職業(yè)困惑和職業(yè)迷茫的人指點(diǎn)迷津， 打通韌督二脈， 去提升職場(chǎng)的適應(yīng)能力和發(fā)展能力。 本著這樣的初心， 我開始了做為職業(yè)規(guī)劃師的歷練。 下面， 我想從幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：
1. 職業(yè)規(guī)劃師自身的素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃的工作是屬于咨詢服務(wù)的范疇。 當(dāng)客戶來(lái)到你的面前， 客戶是帶著自己無(wú)法解決的職業(yè)困惑， 同時(shí)又帶著滿滿的希望和期待的。 做為職業(yè)規(guī)劃師， 不僅自身應(yīng)該具備和客戶的發(fā)展意愿匹配的相關(guān)行業(yè)從業(yè)的背景和經(jīng)驗(yàn)， 而且要對(duì)行業(yè)中職業(yè)的發(fā)展和要求有著清晰的認(rèn)知和理解。 在職業(yè)規(guī)劃的過程中， 咨詢老師要像帶著客戶去練習(xí)飛行的教練， 幫助客戶克服內(nèi)心的恐懼， 厘清內(nèi)心的糾結(jié)， 激發(fā)內(nèi)心的渴望， 并拉著客戶一起探索到符合客戶特質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的職業(yè)目標(biāo)，探索可行的路徑，從而采取有效的行動(dòng)。 這個(gè)過程中， 職業(yè)規(guī)劃師要有著對(duì)不同的人所能達(dá)到的人生高度的認(rèn)知和見解， 要有充分理解客戶， 包容客戶的胸懷，要能夠接納客戶過往的所有經(jīng)歷都是收獲的大度， 要能夠鼓勵(lì)和激發(fā)客戶的自我理解，自我覺察， 從而找到自己想要的職業(yè)方式和生活方式的信心。 所有這些的實(shí)現(xiàn)， 對(duì)職業(yè)規(guī)劃師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)自身的勇氣， 自信，能量賦予的過程。 記得我剛開始從事第一個(gè)案例的咨詢時(shí)，客戶是有著極大的負(fù)面心理情緒的，由于原生家庭的影響，客戶感覺自己過往的工作和生活都是一團(tuán)糟， 對(duì)自己也失望至極。 當(dāng)和客戶建立充分的信任關(guān)系后并一一幫助客戶分析完自己的性格，興趣， 價(jià)值觀等特點(diǎn)后，我不斷地激發(fā)客戶去挖掘自己過去的有成就感的事件， 哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)亮光。 做完案例后， 我把自己深深地埋在椅子里，讓自己的能量去慢慢恢復(fù)。 所以， 職業(yè)規(guī)劃師是必須自己具備強(qiáng)大的內(nèi)心和氣場(chǎng)的。 只有這樣， 你才能去傳遞信念，影響他人， 并達(dá)到激發(fā)他人內(nèi)心渴望的目標(biāo)。 “ 看人之大”， 相信每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我理想和夢(mèng)想的權(quán)力和能力。
2. 職業(yè)規(guī)劃能幫到我們什么？
在這個(gè)VUCA的時(shí)代， 很多人會(huì)疑惑職業(yè)規(guī)劃能幫到我們什么？ 都說(shuō)計(jì)劃趕不上變化， 特別在這個(gè)特定的不確定性和復(fù)雜性疊加的大環(huán)境中。 以我個(gè)人的感悟， 剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候， 我也是那么的帶著半信半疑， 職業(yè)還可以規(guī)劃？ 在不斷地深入探索職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的理論和實(shí)踐后， 可以說(shuō)我是被其中的奧妙深深地吸引和折服了。 回顧到自己的職業(yè)發(fā)展的過程， 我也產(chǎn)生了很多“ 如果我能夠早點(diǎn)知道這么回事”， 如果我能夠在職業(yè)迷茫的時(shí)候有人幫我規(guī)劃一下就好了“ 類似這樣的假設(shè)和遺憾。眾所周知，職業(yè)規(guī)劃是集教育學(xué)， 經(jīng)濟(jì)學(xué)， 管理學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)等多門學(xué)科為一體的綜合性學(xué)科，在實(shí)踐運(yùn)用當(dāng)中， 需要系統(tǒng)性的幫助每個(gè)人清晰地認(rèn)識(shí)自己， 了解自己， 掌握生涯發(fā)展的規(guī)律性， 在人生的不同階段做符合自己優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向的選擇。 雖然外部的世界是復(fù)雜的， 不斷變化的， 但當(dāng)你能夠明確自我的人生目標(biāo)， 了解自己的職業(yè)取向，認(rèn)清自我的能力和優(yōu)勢(shì)所在， 通過不斷積累自己所在領(lǐng)域的實(shí)力， 有準(zhǔn)備和有儲(chǔ)備地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)每一階段的生涯任務(wù) ，就能達(dá)到以不變應(yīng)萬(wàn)變地方式去應(yīng)對(duì)外部的環(huán)境變化和沖擊，從而可以合理地采取有效地措施進(jìn)行調(diào)整職業(yè)發(fā)展的方向和路徑。 “ 生涯之學(xué)， 即應(yīng)變之學(xué)”。職業(yè)規(guī)劃就是可以幫助個(gè)人發(fā)展職業(yè)抉擇的能力， 在面對(duì)不同的生涯決定點(diǎn)時(shí)， 能夠運(yùn)用各種相關(guān)資料， 作出最恰當(dāng)?shù)臎Q定。
3. 職業(yè)規(guī)劃如何去實(shí)施？
在幫客戶做職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)歷中， 我深深地感覺單有規(guī)劃沒有行動(dòng)的規(guī)劃還只能是紙上談兵。 前來(lái)做咨詢的`客戶都是帶著職業(yè)問題的， 都是苦于自己無(wú)法解決問題而求助于專業(yè)老師的。 職業(yè)規(guī)劃的工具可以幫助客戶更多地了解自己，挖掘自身的能力和價(jià)值， 但在通向職業(yè)目標(biāo)的道路上， 還是需要客戶采取主動(dòng)積極地行動(dòng)， 根據(jù)認(rèn)定的職業(yè)目標(biāo)去實(shí)施， 去努力。 這樣的職業(yè)規(guī)劃才有切實(shí)的意義。 我曾經(jīng)咨詢過一個(gè)客戶， 該客戶在大學(xué)畢業(yè)后剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候曾經(jīng)做過一次職業(yè)規(guī)劃， 咨詢老師也根據(jù)他的情況給予了合理的職業(yè)路徑和發(fā)展規(guī)劃。 但客戶由于種種原因， 沒有按照當(dāng)時(shí)既定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)去采取行動(dòng)，在職場(chǎng)上經(jīng)過了種種試錯(cuò)的嘗試。而當(dāng)而立之年的時(shí)候， 又重新陷入了職業(yè)的困惑。 當(dāng)我告訴他職業(yè)規(guī)劃需要堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)力支撐的時(shí)候， 他也后悔于當(dāng)年沒能聽從于自己的內(nèi)心， 聽從于職業(yè)規(guī)劃的路徑，而在遇到困難和阻礙的時(shí)候選擇了放棄。 雖然說(shuō)職業(yè)發(fā)展是個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程，在每個(gè)變動(dòng)的階段重新產(chǎn)生職業(yè)困惑和迷茫也是在所難免的， 但如果每個(gè)人在每次的職業(yè)變動(dòng)階段， 能夠充分地利用職業(yè)規(guī)劃的理念和工具， 幫助自己進(jìn)行分析和選擇，并合理的采取行動(dòng)，就能最大可能的避免下一個(gè)發(fā)展階段的問題產(chǎn)生。 每一次職業(yè)選擇， 每一個(gè)行動(dòng)， 都應(yīng)該成為自己職業(yè)目標(biāo)的進(jìn)階之梯。只有具有堅(jiān)韌的信念并進(jìn)行有效行動(dòng)的個(gè)體， 才能真正地?fù)P起職業(yè)規(guī)劃之帆， 在職業(yè)生涯的大海上乘風(fēng)破浪， 勇往直前！
4. 職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展
在不斷地對(duì)職業(yè)規(guī)劃的學(xué)習(xí)和運(yùn)用的過程中， 我也形成了自己對(duì)職業(yè)規(guī)劃的定位和理解。 “授人以魚， 不如授人以漁”。 職業(yè)規(guī)劃和咨詢的理念， 在于增進(jìn)客戶對(duì)職業(yè)技能， 興趣， 個(gè)人信念， 價(jià)值，工作學(xué)習(xí)習(xí)慣， 個(gè)人能力和優(yōu)勢(shì)的持續(xù)學(xué)習(xí)，其終極目標(biāo)是改善每一個(gè)當(dāng)事人在快速變遷的社會(huì)中的職場(chǎng)適應(yīng)和發(fā)展能力， 創(chuàng)造出幸福美滿的生活。 職業(yè)規(guī)劃的理念是貫穿于人生的發(fā)展歷程， 是無(wú)處不在的。 同時(shí)， 職業(yè)規(guī)劃不是獨(dú)立存在的， 是需要走入各行各業(yè)， 各個(gè)職能當(dāng)中去發(fā)展的。 在當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)世界中， 無(wú)邊界的職業(yè)發(fā)展又將職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)了嶄新的， 動(dòng)態(tài)的， 交互的特點(diǎn)。 職業(yè)不再是僅僅局限在一個(gè)組織， 一個(gè)職能， 而是U盤模式， 自媒體， 多種職業(yè)身份并行發(fā)展的狀態(tài)。 人們希望從職業(yè)中獲取的也不單單是經(jīng)濟(jì)回報(bào)，而更多的是個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。 個(gè)人品牌的建立和崛起， 自由職業(yè)成了大多數(shù)人向往的職業(yè)模式。新的科技的發(fā)展，部分傳統(tǒng)的職業(yè)被消亡， 而嶄新的職業(yè)也在不斷的涌現(xiàn)。 做為咨詢師的我們也要以持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)， 去了解，接納這些新的變化。“ 如逆水行舟， 不進(jìn)則退”， 這句話用來(lái)形容職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展， 也是不為過的。
一個(gè)人若是看不到未來(lái)， 就掌握不了現(xiàn)在， 一個(gè)人若是掌握不了現(xiàn)在， 就看不到未來(lái)。 這兩句話充分概括了生涯規(guī)劃的本質(zhì)與精髓。同時(shí)也是咨詢師和客戶共同努力的目標(biāo)： 立足當(dāng)下， 胸懷未來(lái)。 在這個(gè)助人自助的職業(yè)道路上， 我將不斷探索， 不斷前行的。 哪怕荊棘滿地！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
雖然技校生剛畢業(yè)生都處理十八歲左右的青春季，但對(duì)于未來(lái)的工作都有了目標(biāo)與計(jì)劃。在未來(lái)的多年年以內(nèi)，給自己制定職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)等，以下是一位技校生職業(yè)規(guī)劃的資料，可供參考。
雖然剛剛十七八歲，但也經(jīng)歷過成功和失敗。這些成功和失敗已成為過去，一切都要從今天開始。生涯是人一生的經(jīng)歷，要下決心做生涯的贏家，信心十足地向往美好的未來(lái)，努力取得一個(gè)成功的生涯。就需要用一生去精心規(guī)劃。
自我分析
中考失利的我很幸運(yùn)地來(lái)到泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校，在這里不但可以掌握專業(yè)技能，也能完成我的夢(mèng)想。來(lái)學(xué)校的第一天我就下決心，在校的這幾年一定要努力學(xué)習(xí)，為以后的職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。
泉州華僑職校給了我很大的幫助，設(shè)了許多課程，讓我也學(xué)到了許多關(guān)于所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。練習(xí)所選專業(yè)會(huì)用的一些工具和素材，學(xué)校的教室條件也很不錯(cuò)，可以讓我全身心投入學(xué)習(xí)，不會(huì)因某些條件而影響到上課，。實(shí)踐課程也很多，讓我們不僅學(xué)到知識(shí)，也得到體驗(yàn)。好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的我
我的性格比較內(nèi)向，我的口才表達(dá)能力不好。因此我努力在最短時(shí)間內(nèi)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)良好的職業(yè)性格。我的'功課文科方面的成績(jī)并不優(yōu)秀，所以有關(guān)口才方面的職業(yè)我想都不會(huì)想，我喜歡同工具、器具和數(shù)字打交道，可適合的職業(yè)有很多，最后我選擇了會(huì)計(jì)。起初對(duì)所學(xué)專業(yè)朦朦朧朧的，但后來(lái)經(jīng)過老師在課堂上的講解與教導(dǎo)后，漸漸地產(chǎn)生了興趣，并有信心學(xué)好所學(xué)專業(yè)。
環(huán)境分析
泉州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好，上市企業(yè)就有二三十家，比起西方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件，我們的就業(yè)問題比較容易些。但就業(yè)條件也相對(duì)要提高，所以我們要勤奮的學(xué)習(xí)，多學(xué)一點(diǎn)離就業(yè)條件的要求就少一點(diǎn)，符合自己的工作就多一點(diǎn)，離自己的目標(biāo)就更近一點(diǎn)。
確定目標(biāo)
確定目標(biāo)是追求成功的驅(qū)動(dòng)力，俗話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事。”輝煌燦爛的明天，是用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。用我獨(dú)特的努力完成我的職業(yè)道路，成為一位出色的會(huì)計(jì)師。
“三百六十行，行行出狀元。”成功沒有偶然，更沒有僥幸，需要以自立、自強(qiáng)、自信的心態(tài)對(duì)待未來(lái)，需要明白“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”抓住現(xiàn)在，瞄準(zhǔn)未來(lái)，掌握自己的生命時(shí)鐘。
規(guī)劃發(fā)展步驟
16-20歲：在職校期間，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，理論與實(shí)踐，并取得會(huì)計(jì)叢業(yè)資格證書。
21-25歲：走進(jìn)社會(huì)為新的開始努力奮斗，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參加成人高考，進(jìn)入高職校院繼續(xù)深造自己，并取得助理會(huì)計(jì)師資格證。
26-35歲：工作相對(duì)穩(wěn)定后，一步一個(gè)腳印的攀登，然后考取中級(jí)會(huì)計(jì)師。最終成為出色的會(huì)計(jì)師。
實(shí)施措施
16-20歲：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在學(xué)校首先要打下專業(yè)技能的基礎(chǔ)，練就一手過硬的絕活，然后還要學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的一些相關(guān)知識(shí)。尤其是記賬時(shí)應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)，否則一旦出現(xiàn)一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，都會(huì)對(duì)自己造成巨大的損失。也要學(xué)習(xí)著認(rèn)真做事的精神，爭(zhēng)取考取會(huì)計(jì)叢業(yè)資格證書、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，電算化等，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
能力目標(biāo)：積極參加各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，才會(huì)積累到足夠的經(jīng)驗(yàn)。不好高騖遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印地走，成功也許就在不遠(yuǎn)的拐角等著自己。同時(shí)對(duì)專業(yè)形成一定的見解，能夠善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
21-25歲：
工作與學(xué)習(xí)目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)入高職校院深造自己，更進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文化知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并考取助理會(huì)計(jì)師資格證書。
能力目標(biāo)：工作后我將從一個(gè)普通的會(huì)計(jì)人員入手，從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)，還要嘗試兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
26-35歲：
工作與學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過會(huì)計(jì)考試，報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)師，高級(jí)會(huì)計(jì)師等更高一層的學(xué)歷
能力目標(biāo)：培養(yǎng)自己各方面的能力，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，并對(duì)專業(yè)知識(shí)要更加了解，工作相對(duì)穩(wěn)定后，處好人際關(guān)系，提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，能夠在工作中有所發(fā)揮。
是金子總會(huì)發(fā)光，是沙子總會(huì)有價(jià)值。通過對(duì)自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃，使我明確了人生目標(biāo)，一切都要靠自己的勤奮加努力，才能挽回成功的結(jié)果。目標(biāo)和行動(dòng)永遠(yuǎn)是兄弟，它們會(huì)讓我擁有信心與夢(mèng)想，在平凡的生活中展現(xiàn)不平凡的奮斗足跡。同學(xué)們，讓我們攜手，肩并肩，以飽滿的精神面貌去面對(duì)不平凡的明天，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃
在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。
當(dāng)年比爾·蓋次大學(xué)沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨(dú)特的才智獲得成功，顯示了自身價(jià)值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點(diǎn)就是事業(yè)的發(fā)展。
鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來(lái)就要?jiǎng)袼骸翱创┮稽c(diǎn)，退休享享福，出去旅游旅游。”而老夏總是回答：“工作就是享受，不工作我就會(huì)生病。”老夏的工作支點(diǎn)是尋找快樂。
職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)層次的支點(diǎn)：生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)和興趣支點(diǎn)。
如果立足生存支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)把薪酬作為主要導(dǎo)向。總是在想明天能不能找到薪酬更高的工作，一有獲取高薪的機(jī)會(huì)就會(huì)跳槽，而常常忽略自身成長(zhǎng)。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長(zhǎng)空間，而技能又沒學(xué)到多少，身價(jià)便會(huì)每況愈下。在如今這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的時(shí)代，在為現(xiàn)在的高薪得意時(shí)，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點(diǎn)來(lái)做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來(lái)的短視行為，不會(huì)感到工作的快樂，也不會(huì)獲得事業(yè)上的成就感。
如果立足發(fā)展支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以自身的進(jìn)步作為導(dǎo)向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會(huì)努力做好。對(duì)你來(lái)說(shuō)，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實(shí)現(xiàn)未來(lái)事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽(yù)、地位等，最終成為職場(chǎng)上的搶手貨。不過，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進(jìn)，可能會(huì)承受工作壓力的考驗(yàn)。
如果是立足興趣支點(diǎn)來(lái)規(guī)劃職業(yè)生涯，會(huì)以快樂作為導(dǎo)向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來(lái)能獲得什么地位與榮譽(yù)，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過程，就會(huì)對(duì)工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為娛樂，不知不覺中就出了成績(jī)。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅(qū)動(dòng)力。
不過，現(xiàn)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，采取合適的策略去獲取。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
很多人會(huì)對(duì)“職業(yè)規(guī)劃師”有誤解，以為職業(yè)規(guī)劃師就像歐美電視劇里的咨詢專家，發(fā)給來(lái)訪者一沓表格和問卷，填寫完成后就分析出，此人適合做什么職業(yè)，適合在什么公司工作。其實(shí)這非常片面，職業(yè)規(guī)劃師的重要工作內(nèi)容，不是表格和工具，而是與人的溝通。
方文怡就是一名職業(yè)規(guī)劃師，同時(shí)也是一名企業(yè)HR。這在職業(yè)規(guī)劃師領(lǐng)域很常見，因?yàn)闀r(shí)間自由，很多職業(yè)規(guī)劃師都是兼職，但并不表示這是一份簡(jiǎn)單的工作。
作為一名職業(yè)規(guī)劃師首先要具備超凡的溝通能力。來(lái)請(qǐng)職業(yè)規(guī)劃師做咨詢的客戶一般正面臨職場(chǎng)困境或職業(yè)瓶頸，他們的心情和狀態(tài)都不會(huì)很好。作為職業(yè)規(guī)劃師的一言一行，可能都會(huì)引起他們的抵觸或者封閉。此時(shí)，如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)和溝通技巧，讓來(lái)訪者打開心胸，暢談自己的困惑，就成為考驗(yàn)職業(yè)規(guī)劃師素質(zhì)的一道關(guān)口。
讓方文怡記憶深刻的是一位海歸的來(lái)訪。這位客戶在國(guó)外留學(xué)畢業(yè)后又在國(guó)外工作4年，后來(lái)被派回中國(guó)的分公司工作。回國(guó)工作后因?yàn)樯仙臻g有限，以及工作環(huán)境變化帶來(lái)的困擾，讓他對(duì)自己的前途產(chǎn)生焦慮。在向陽(yáng)生涯管理咨詢公司，方文怡接待了這位郁悶的海歸。
因?yàn)樵趪?guó)外生活和工作時(shí)間比較久，這位海歸對(duì)西方文化接受度很高，對(duì)一些相關(guān)私人的問題抗拒回答。同時(shí)，因?yàn)楸旧硇愿竦膬?nèi)向，他對(duì)方文怡的問題都是就題答題，點(diǎn)到為止，不多說(shuō)一句話。雙方的溝通非常不順暢。方文怡意識(shí)到如果與他進(jìn)行面對(duì)面的溝通，很難獲得有用的信息。她采用了客戶關(guān)心話題引導(dǎo)提問的方式進(jìn)行切入，很快建立了信任關(guān)系，客戶打開了心扉，并對(duì)自己過往經(jīng)歷滔滔不絕地談?wù)撈饋?lái)。在職業(yè)方向即將導(dǎo)出時(shí)，方文怡采取了回避的方法，為這位海歸提供了一個(gè)私密的空間，讓他一人重新梳理自己性格的特征，面臨的困惑等等。這位海歸在放松和獨(dú)立的空間里，反倒放下自衛(wèi)的心態(tài)，洋洋灑灑對(duì)自己做了詳細(xì)的剖析，為方文怡后期的分析提供了重要的依據(jù)。
這種情況對(duì)方文怡來(lái)說(shuō)不是最糟糕的，最壞的情況是客戶是一個(gè)極好的“演員”，帶著一種偏執(zhí)的心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃師對(duì)話，所說(shuō)的一切與真實(shí)的他完全不同。此時(shí)，職業(yè)規(guī)劃師就要具有一雙火眼金睛，在謊話里淘沙，去偽存真，把客觀的信息挑選出來(lái)。有時(shí)候，面對(duì)特別固執(zhí)的來(lái)訪者，滔滔不絕的控訴周圍的`環(huán)境和人，而完全無(wú)法意識(shí)到自己本身存在問題的時(shí)候，方文怡也會(huì)用“棒喝”的方法，讓他們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的問題。但在多數(shù)情況下，是以引導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，讓來(lái)訪者清醒的認(rèn)識(shí)到自己不足或誤區(qū)，向積極的方面發(fā)展。
因?yàn)橐獙?duì)客戶的職業(yè)做出指引，職業(yè)規(guī)劃師就需要對(duì)國(guó)家政策、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、各種職業(yè)內(nèi)容等有深刻的了解，否則就會(huì)如盲人指路，喪失客戶的信賴。平日里，方文怡的閱讀量非常大，社會(huì)、財(cái)經(jīng)、文化都要有所涉獵。加上每天接觸不同的客戶，傾聽很多的職業(yè)困惑，方文怡可以說(shuō)見多識(shí)廣，跟每個(gè)行業(yè)的人都能聊得來(lái)，快速與對(duì)方接近，獲得對(duì)方的信任。
雖然有測(cè)評(píng)工具的輔助，但測(cè)評(píng)結(jié)果僅僅是參考作用。對(duì)一個(gè)人的了解還是要靠職業(yè)規(guī)劃師的觀察能力。客戶的語(yǔ)言特征、表情、肢體動(dòng)作等都是職業(yè)規(guī)劃師考察和判斷一個(gè)人性格及思維特點(diǎn)的重要參考依據(jù)。比如，客戶在聽取職業(yè)規(guī)劃師的建議和分析的時(shí)候，眼神的變化、坐姿的變化等，可以推斷出他對(duì)規(guī)劃師說(shuō)法的認(rèn)同或者反對(duì)，對(duì)目前話題是否有興趣或者達(dá)到興奮點(diǎn)。這些規(guī)律的總結(jié)，除了要靠豐富的心理學(xué)知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)的積累也非常重要。
因?yàn)橐娮R(shí)了各種的職場(chǎng)問題，每個(gè)職業(yè)規(guī)劃師都是善解人意的“知心大姐”。如果沒有足夠的耐心和助人為樂的精神，很難在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)持下來(lái)。不過，幫助人也需要技巧，如何讓客戶在自尊不受損害的情況下，坦然面對(duì)自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，接受職業(yè)規(guī)劃師的建議和指導(dǎo)，這是每位職業(yè)規(guī)劃師的目標(biāo)。
職業(yè)規(guī)劃師如果具有人力資源工作背景，那就會(huì)如虎添翼，因?yàn)閷?duì)企業(yè)人力資源管理有所了解，才能為客戶提出具有可行性的突破職業(yè)瓶頸、解決職業(yè)困惑的可行性方案。如果對(duì)企業(yè)管理、崗位設(shè)置、發(fā)展通道一無(wú)所知，那對(duì)客戶的建議也等于閉門造車，不僅不會(huì)有幫助，還可能誤人子弟。
同時(shí)，做過職業(yè)規(guī)劃師的人力資源從業(yè)者，也會(huì)因此對(duì)人力資源管理有更加深刻的理解。如方文怡一樣，做了職業(yè)規(guī)劃師之后，對(duì)HR的工作有很大的幫助。公司有一位技術(shù)人員因?yàn)楣緲I(yè)務(wù)重心調(diào)整后對(duì)技術(shù)支撐的依賴逐漸變少，他感覺到自己在公司的發(fā)展前景受到限制，因此提出辭職。這位員工對(duì)公司有很大的貢獻(xiàn)，只是因?yàn)樾愿駜?nèi)向而畏懼越來(lái)越廣泛的溝通。方文怡遇到過不少這樣的案例，所以很理解這位技術(shù)人員的壓力和困惑。她主動(dòng)找到這位技術(shù)人員，為他分析了技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展前景，并鼓勵(lì)他慢慢改變自己。在她的建議下，這位技術(shù)人員調(diào)到另外的部門，以技術(shù)為基礎(chǔ)，兼做簡(jiǎn)單的管理工作，從內(nèi)部溝通做起，職業(yè)前景由此逐漸開闊起來(lái)。方文怡越來(lái)越喜歡職業(yè)規(guī)劃師的工作，就是因?yàn)樗梢詭椭芏嗳耍@讓她非常有成就感。
作為一名職業(yè)規(guī)劃師，必要的測(cè)評(píng)技術(shù)是必備的素質(zhì)。在方文怡看來(lái)，測(cè)評(píng)技術(shù)是“術(shù)”，通過培訓(xùn)、觀摩就可以掌握或者復(fù)制，這并非一名優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃師的核心“法寶”。一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)該是授人以漁的“神仙指”，不是通過測(cè)評(píng)結(jié)果告訴客戶他應(yīng)該去做什么，最適合做什么。而是通過自己的引導(dǎo)、啟發(fā)去讓客戶自己發(fā)現(xiàn)打開職業(yè)大門的鑰匙。要成為“神仙指”就得自己修煉“道”。“道”不是通過書本、培訓(xùn)可以學(xué)會(huì)的，必須要經(jīng)過一番“寒徹骨”的反思、忍耐，不懈求索才能達(dá)到。這就說(shuō)明，職業(yè)規(guī)劃師不是一項(xiàng)技術(shù)活，是一門藝術(shù)，溝通、助人的藝術(shù)。
【職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃】相關(guān)文章：
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃01-26
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃06-20
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃01-20
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板07-24
精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃八篇03-10
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃4篇11-01
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇11-14
【精選】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇11-03