大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書15篇
在如今這個(gè)年代，申請(qǐng)書使用的情況越來(lái)越多，申請(qǐng)書是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書信。寫申請(qǐng)書需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書1
尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來(lái)自工民建(5)班的林村海。聽到學(xué)校組織開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)我很感興趣，因?yàn)槲业睦硐刖褪峭ㄟ^(guò)努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，贈(zèng)一份自己的薪水，也許并不多，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己;早點(diǎn)讓自己成熟，所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我說(shuō)這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說(shuō)事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日的認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們一直讀書而不是讀社會(huì)，且不說(shuō)中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個(gè)社會(huì)而已，校園里人際關(guān)系的簡(jiǎn)單和書卷香的浪漫問(wèn)掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會(huì)的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳，很難在短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)承受，正是一個(gè)很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的`時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但3年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知識(shí)過(guò)硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：___
申請(qǐng)日期：____
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書2
院系：
項(xiàng)目名稱：
□創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目類型：
□創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
□創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目
負(fù)責(zé)人：
指導(dǎo)教師：
安徽大學(xué)教務(wù)處制
填寫說(shuō)明：
一、項(xiàng)目分類說(shuō)明：
1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、方法選擇、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專利申請(qǐng)等工作。
2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演不同的角色，依據(jù)任務(wù)需求，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果為基礎(chǔ)，提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為出發(fā)點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
二、申報(bào)書請(qǐng)按順序逐項(xiàng)填寫，填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。空缺項(xiàng)要填“無(wú)”。
三、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的`人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過(guò)5人。
四、填寫時(shí)可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變；填寫完后用A4紙張打印，不得隨意涂改。
五、申報(bào)過(guò)程有不明事宜，請(qǐng)與學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教育科聯(lián)系和咨詢。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
首先很感謝您們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書。作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)高速發(fā)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成了社會(huì)國(guó)家關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新，到社會(huì)上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的報(bào)告也提出：“引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵(lì)多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。”創(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)，是落實(shí)建設(shè)新型國(guó)家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動(dòng)力源，也是繁榮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問(wèn)題，而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng)，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興的基石。
大學(xué)培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對(duì)社會(huì)特殊的競(jìng)爭(zhēng)，錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，我們顯得不堪一擊，缺乏競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力;在社會(huì)的大風(fēng)大浪中只有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)顯然是不夠的'，今天我們本著誠(chéng)實(shí)之心，誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)，希望能在武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務(wù)師生、方便同學(xué)”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號(hào)角。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心，請(qǐng)相信我們能說(shuō)到做到，同時(shí)也會(huì)在工作中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過(guò)努力仍未做好的地方也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，力求更好的為廣大師生服務(wù)。
希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們，我們一定會(huì)努力將書香咖啡廳的各項(xiàng)工作辦好,不辜負(fù)各位對(duì)我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生，聯(lián)系師生的場(chǎng)所;發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè)，提高學(xué)校在武漢各高校的影響力!
因此我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)的學(xué)生XX，時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，大學(xué)時(shí)光很快就要結(jié)束了。在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷下，我順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)學(xué)期，在這面臨就業(yè)的時(shí)刻，我也積極求職，主動(dòng)尋找工作機(jī)會(huì)以發(fā)揮自己最大的`作用，但是在尋找工作的過(guò)程中遇到了一些困難，由于求職車旅費(fèi)開支很大，作為一貧困家庭出身的學(xué)生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對(duì)這樣的窘境，我特此申請(qǐng)求職補(bǔ)助，以幫助我盡快找到一份有價(jià)值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負(fù)所學(xué)，為社會(huì)盡一份力。思之前后，特作此申請(qǐng)，如獲資助，不勝感激。
申請(qǐng)人：XX
XX年XX月XX日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！首先很感謝您們能抽出時(shí)間來(lái)看這份申請(qǐng)書。
許多大學(xué)生總是在埋怨，為什么總是找不到適合我的工作？”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有著這樣的困惑。有的企業(yè)反映，剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)了以后不能讓人滿意，一方面是缺乏專業(yè)技能，另一方面也缺少職業(yè)精神。中創(chuàng)軟件人力資源部門負(fù)責(zé)人告訴記者，部分大學(xué)生由于沒有明確的'自身定位，對(duì)所要從事的職業(yè)沒有起碼的了解，需要企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。有的大學(xué)生剛接受完培訓(xùn)就跳槽，給企業(yè)帶來(lái)很大損失。
因此，為了對(duì)這一現(xiàn)狀有所緩解，我準(zhǔn)備創(chuàng)辦一個(gè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。能讓在學(xué)校的大學(xué)生提前接受社會(huì)的洗禮。又可以為自己賺一些零花錢，減輕父母的壓力。同時(shí)讓他們提前知道賺錢的不容易，畢業(yè)后也不會(huì)在挑三揀四，或者在創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)過(guò)程當(dāng)中讓他們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能更快的融入這個(gè)社會(huì)，被社會(huì)所認(rèn)可。他們?cè)趧?chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)期間，會(huì)對(duì)商業(yè)的認(rèn)知不斷加深。等畢業(yè)了為自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為成功增加籌碼。
由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)有濃厚的商業(yè)性，尤其是其具有一定的利益。所以創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
（1）正確處理主要任務(wù)與利益的關(guān)系
（2）吸取商業(yè)中的積極成分，不能達(dá)著協(xié)會(huì)的幌子騙去財(cái)物。
（3）不能過(guò)于沉迷于利益之中。
本協(xié)會(huì)現(xiàn)設(shè)有三個(gè)部門。分別為宣傳部，活動(dòng)部和外聯(lián)部。本協(xié)會(huì)將以創(chuàng)業(yè)為主題在學(xué)校園內(nèi)開展各式各樣的活動(dòng)。由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的一些優(yōu)點(diǎn)同學(xué)報(bào)名會(huì)較多，因此，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的成立對(duì)本院有著一定的影響。
希望院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們，我們一定會(huì)努力將社團(tuán)辦好，不辜負(fù)各位對(duì)我們的期望。使本協(xié)會(huì)在本院和南昌各高校的影響力越來(lái)越強(qiáng)！希望院領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)能夠同意本社團(tuán)的成立！
此致，
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書6
連日來(lái)，媒體推出的系列報(bào)道“關(guān)注大學(xué)生貸款創(chuàng)業(yè)”在社會(huì)上引起了廣泛反響。市政協(xié)委員、市行政服務(wù)中心副主任陶松濱在日常工作中發(fā)現(xiàn)，中心為大學(xué)生開辦的專業(yè)服務(wù)窗口，有時(shí)一年受理創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)不足10件，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)想要形成規(guī)模還有很多工作要做。
據(jù)陶委員介紹，幾年來(lái)，市行政服務(wù)中心畜牧獸醫(yī)局窗口，探索大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)“有請(qǐng)必準(zhǔn)”的途徑，受理大學(xué)生申請(qǐng)動(dòng)物診療、畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)41件，辦結(jié)41件，審批率100%，通過(guò)跟蹤調(diào)查，這些大學(xué)生領(lǐng)取證照后，都投入到自己熱愛的動(dòng)物診療、畜禽養(yǎng)殖行業(yè)之中，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，同時(shí)，也減輕家庭負(fù)擔(dān)和個(gè)人壓力。可41這個(gè)數(shù)字對(duì)于龐大的畢業(yè)生群體來(lái)說(shuō)顯得微乎其微，據(jù)估算，該窗口一年受理申請(qǐng)不足10件，僅此一例就能看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還未形成規(guī)模。
陶委員說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)，失業(yè)是一個(gè)嚴(yán)峻的.現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這一代青年嚴(yán)峻的職業(yè)壓力早就傳遞到在校生面前，就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)一年級(jí)開始的憂慮。如果這一群“精英候選人”無(wú)法參與社會(huì)，或者因?yàn)樗麄儫o(wú)“老”可“啃”而走投無(wú)路，讓他們裸露于失業(yè)威脅之下，將成為重大的社會(huì)課題。
“為此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難的重要途徑。”陶松濱說(shuō)，多年來(lái)，我國(guó)已形成了以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)三業(yè)于一體的基本格局。特別是近幾年國(guó)家相繼出臺(tái)了對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)相應(yīng)的政策，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了更多條件。可因?yàn)橛^念等原因束縛，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生依然不多。
所以，無(wú)論是從觀念上還是政策上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都需要得到更多關(guān)注。政府各部門應(yīng)建立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)“綠色通道”，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的行政服務(wù)環(huán)境，同時(shí)全市企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等部門都應(yīng)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，形成全社會(huì)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。陶委員表示，他已提交了《關(guān)于優(yōu)秀大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的建議》提案，在此次政協(xié)會(huì)上，將繼續(xù)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鼓與呼。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書7
院 系：
項(xiàng)目名稱：
□ 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目
項(xiàng)目類型：
□ 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
□ 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目
負(fù) 責(zé) 人：
指導(dǎo)教師：
安徽大學(xué)教務(wù)處 制
填 寫 說(shuō) 明
一、項(xiàng)目分類說(shuō)明：
1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、方法選擇、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)的實(shí)施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報(bào)告撰寫、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專利申請(qǐng)等工作。
2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演不同的'角色，依據(jù)任務(wù)需求，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度的驗(yàn)證試驗(yàn)，撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果為基礎(chǔ)，提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為出發(fā)點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
二、申報(bào)書請(qǐng)按順序逐項(xiàng)填寫，填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。空缺項(xiàng)要填“無(wú)”。
三、申請(qǐng)參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的人數(shù)含負(fù)責(zé)人在內(nèi)不得超過(guò)5人。
四、填寫時(shí)可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變；填寫完后用A4紙張打印，不得隨意涂改。
五、申報(bào)過(guò)程有不明事宜，請(qǐng)與學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教育科聯(lián)系和咨詢，電話0551-63861232。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書8
尊敬的社區(qū)、縣就業(yè)局：
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)，xx專業(yè)。xx年xx月畢業(yè)后先后赴成都、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因，適逢黨和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。
在親歷親為的社會(huì)實(shí)踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想，于是我選擇了個(gè)體經(jīng)營(yíng)xxxx，可是資金問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對(duì)環(huán)堵蕭墻的家境，他們已是無(wú)能為力，于是我向親戚和朋友籌借了部分資金。資金的'困難導(dǎo)致我創(chuàng)業(yè)的道路受阻，但我無(wú)法放棄用自己的知識(shí)和努力來(lái)改變現(xiàn)狀的想法，國(guó)家有中國(guó)夢(mèng)，而我的夢(mèng)想正是對(duì)明天美好生活的向往，而因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年。帶著期待的想法，我寫下這篇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書。
結(jié)合黨和國(guó)家的當(dāng)前政策及自身的實(shí)際情況，現(xiàn)特向社區(qū)及縣就業(yè)局申請(qǐng)?jiān)摴P高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。希望社區(qū)及縣就業(yè)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能給予考慮。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書9
填 報(bào) 說(shuō) 明
一、填寫申請(qǐng)書之前，請(qǐng)先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師，并查閱《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃基金管理辦法》及相關(guān)文件。
二、請(qǐng)實(shí)事求是、逐條、認(rèn)真地填寫申請(qǐng)書的各項(xiàng)內(nèi)容。表達(dá)應(yīng)明確、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔，字跡工整，建議先用鉛筆草填。
三、外來(lái)語(yǔ)要同時(shí)用原文和中文表達(dá)。第一次出現(xiàn)的縮寫詞須注明全稱。
四、申請(qǐng)書為A4本，頁(yè)面空格不夠時(shí)請(qǐng)自行加頁(yè)，并于左側(cè)裝訂成冊(cè)。
五、正式申請(qǐng)時(shí)需提交一式三份申請(qǐng)書（要求一律用打印稿件，并且至少一份為原件），需指導(dǎo)教師和所在院系審查、簽署意見并加蓋印章。
六、凡格式不符合要求的申請(qǐng)書，不予接收。
一、申請(qǐng)資助項(xiàng)目概況
項(xiàng) 目 名 稱
項(xiàng)目概述：
類 別
□ 產(chǎn)品類 □ 服務(wù)類
申請(qǐng)資助金額
大 寫：
小 寫：
項(xiàng)目起止時(shí)間
申 請(qǐng) 者
姓 名：
性 別：
出生年月：
民 族：
所在學(xué)院：
學(xué) 號(hào)：
專業(yè)年級(jí)：
宿舍號(hào)碼：
合 作 者
姓 名
性別
學(xué)歷
院系、專業(yè)、年級(jí)
項(xiàng)目分工
簽章
指導(dǎo)教師
姓 名：
性 別：
職 稱：
所在單位：
聯(lián)系方式：
二、項(xiàng)目申請(qǐng)書
l 創(chuàng)業(yè)背景
l 公司特色與市場(chǎng)分析
l 營(yíng)銷與發(fā)展策略
l 團(tuán)隊(duì)與企業(yè)管理
l 投資預(yù)算與財(cái)務(wù)管理
l 風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策
三、項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng) 目
金額
計(jì)算根據(jù)及理由
合計(jì)
支出科目解釋及預(yù)算金額計(jì)算請(qǐng)參照《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃基金管理辦法》有關(guān)條款
四、申請(qǐng)者承諾
本人保證以上填報(bào)內(nèi)容的真實(shí)性。如果獲得資助，本人（以及項(xiàng)目組成員）將嚴(yán)格遵守《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則及管理辦法》及其它有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅、認(rèn)真地實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行審批的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按要求及時(shí)報(bào)送有關(guān)材料。
申請(qǐng)者（簽章）：
年 月 日
五、專家推薦意見及所在單位意見
l 推薦意見
推薦者 （簽章）：
職稱：
所 在 單 位：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)弊端分析
優(yōu)勢(shì)
1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)照片
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生心中懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的`價(jià)值。
弊端
1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言 兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書10
一、目的任務(wù)
計(jì)劃的實(shí)施，旨在探索并建立以問(wèn)題和課題為核心的教學(xué)模式，倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)，逐漸掌握思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力。
通過(guò)開展實(shí)施計(jì)劃，帶動(dòng)廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練，改變目前高等教育培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，動(dòng)手能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀，改變灌輸式的教學(xué)方法，推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式，形成創(chuàng)新教育的氛圍，建設(shè)創(chuàng)新文化，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、實(shí)施原則
1.興趣驅(qū)動(dòng)。參與計(jì)劃的學(xué)生要對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動(dòng)下，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
2.自主實(shí)驗(yàn)。參與計(jì)劃的學(xué)生要自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主完成實(shí)驗(yàn)、自主管理實(shí)驗(yàn)。
3.重在過(guò)程。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲。
三、計(jì)劃內(nèi)容
1.計(jì)劃的組成。計(jì)劃由學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃組成。其中，學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備和材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報(bào)告等工作。學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃包括學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和對(duì)其項(xiàng)目的管理。
2.計(jì)劃的運(yùn)行方式。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)校，監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，資助學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校申請(qǐng)參與計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織評(píng)審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本科學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W校申請(qǐng)項(xiàng)目，并接受學(xué)校的管理。
四、計(jì)劃管理
1.學(xué)生項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間為1～3年，學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況。自治區(qū)教育廳對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行檢查。項(xiàng)目結(jié)束后，在學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，自治區(qū)教育廳組織專家驗(yàn)收。
2.學(xué)校要成立校級(jí)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、學(xué)生、團(tuán)委等職能部門的`人員，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。 要為參與項(xiàng)目的學(xué)生配備導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)教師的工作量，制定相關(guān)的激勵(lì)措施。
3.學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
4.學(xué)校要給予項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)不小于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)支持，經(jīng)費(fèi)由學(xué)校代管，由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用，教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不得提取管理費(fèi)，不得截留和挪用。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人。
5.學(xué)校要營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái)，利用項(xiàng)目學(xué)生俱樂(lè)部等形式，定期開展相關(guān)活動(dòng)。
6.學(xué)校要為參加項(xiàng)目學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施，包括學(xué)分認(rèn)定、選課、考試、成果認(rèn)定等。
7.學(xué)校要組織項(xiàng)目學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會(huì)議，為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。
8. 學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生參加項(xiàng)目，對(duì)參與項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假、工作無(wú)明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。對(duì)更改項(xiàng)目?jī)?nèi)容、更換項(xiàng)目成員、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要制定規(guī)范的管理辦法。
六、學(xué)生要求
1.參與項(xiàng)目的學(xué)生一定要出于對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
2.學(xué)生是項(xiàng)目的主體。每個(gè)項(xiàng)目都要配備導(dǎo)師，但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用，參與項(xiàng)目的本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，一定要自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告。
3.學(xué)生項(xiàng)目選題要適合。項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學(xué)生要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析，并在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整優(yōu)化。
4.參與項(xiàng)目的學(xué)生要合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，要遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
5.參與項(xiàng)目的學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書11
定興縣就業(yè)服務(wù)局：
我叫XX，屬于XX人員，現(xiàn)居住在XXXX
于XX年XX月開辦了一家XX店，主要經(jīng)營(yíng)XX，經(jīng)營(yíng)狀況XX，現(xiàn)需申請(qǐng)貸款XX萬(wàn)，用于擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，到期及時(shí)歸還。請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
電話：
年 月 日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書12
尊敬的x縣領(lǐng)導(dǎo)：
茲有x州x縣x大街“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20__年5月開創(chuàng)以來(lái)，本著求真務(wù)實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展理念，本著以當(dāng)代大學(xué)生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)觀的發(fā)展觀。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅(jiān)定著“取之于社會(huì)，回報(bào)于社會(huì)”的發(fā)展信念，用實(shí)際行動(dòng)積極響應(yīng)黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會(huì)”的號(hào)召，自“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來(lái)，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體和資助貧困兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)。這一行動(dòng)得到了社會(huì)各界的認(rèn)同和肯定。
經(jīng)過(guò)一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的努力，在社會(huì)各階層的大力支持勉勵(lì)下“中心”已初具規(guī)模，為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代大學(xué)生的.價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和中心發(fā)展信念。“中心”在團(tuán)縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動(dòng)，樹立好“大學(xué)生”與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代形象。用我們的實(shí)際行動(dòng)去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻(xiàn)，努力成就夢(mèng)想。
故而“中心”決定擠出部分資金于20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動(dòng)。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人
x年x月x日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說(shuō)，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也即將擁有自己的工作來(lái)挑起家庭的.重?fù)?dān)，得到社會(huì)的肯定。但是在求職過(guò)程中，花費(fèi)了大量的時(shí)間與金錢。現(xiàn)今，四川省針對(duì)城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補(bǔ)貼，對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)們進(jìn)行求職補(bǔ)貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國(guó)家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會(huì)加倍努力奮斗，從而回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、回報(bào)黨、回報(bào)所有關(guān)心過(guò)幫助過(guò)我和我家庭的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的好心人。
在此，我鄭重地向XX大學(xué)XX學(xué)院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補(bǔ)貼申請(qǐng)，希望得到學(xué)院以及學(xué)校的批準(zhǔn)。我一定不辜負(fù)你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個(gè)令學(xué)校和社會(huì)肯定和驕傲的人。
申請(qǐng)人：XXX
XX學(xué)院XX級(jí)XX班
XX年XX月XX日星期XX
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書14
敬愛的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是汽檢四班的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)這個(gè)活動(dòng)，我很感興趣，因?yàn)槲业睦硇跃褪峭ㄟ^(guò)努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一大筆財(cái)富，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的'成熟，能讓我更清楚的了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己，早點(diǎn)讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我說(shuō)這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說(shuō)有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。因獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己。
我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日認(rèn)識(shí)社會(huì)，我們一直讀書而不是讀社會(huì)，且不說(shuō)中小學(xué)的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半社會(huì)而已，校園里人際關(guān)系的簡(jiǎn)單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷 ，一走出校園就被社會(huì)的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇一跳，很難再短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì)，慢慢學(xué)會(huì)承受，正是一個(gè)很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急躁冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會(huì)很忙碌。但幾年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人：他知認(rèn)過(guò)
硬而富于變通；他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生；他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!
所以，我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)加入學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
系別：汽車工程系
班級(jí)：汽檢四班
申請(qǐng)人：張志恒
20xx-11-8
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書15
敬愛的黨組織：
作為一名剛剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生，自己的滿懷著憧憬與期待來(lái)到了這里學(xué)習(xí)。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，讓我深受黨的良好的教育與啟迪，自己內(nèi)心深處一直藏有加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的夢(mèng)想。如今，我已步入大學(xué)，也已滿足最低18歲的入黨申請(qǐng)的條件。今天，我終于有機(jī)會(huì)向黨表達(dá)自己的期盼之情了。此時(shí)此刻，我正式向尊敬的黨組織提出入黨申請(qǐng)。我期待成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
從小到大，在良好的家庭氛圍里，我得到了良好的教育。父母親等親人，時(shí)時(shí)刻刻都在教育我。從小在我的心里，就已經(jīng)銘記著“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”這一亙古不變的真理。雖然那時(shí)幼小的我，對(duì)此有些迷惑，但一直將偉大的共產(chǎn)黨當(dāng)成是神圣的我們的大母親。
來(lái)到學(xué)校后，讓我真真正正的受到了黨的教育，讓我對(duì)黨有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，幼小時(shí)的迷惑也隨著自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐的豐富而褪去，代之的是我對(duì)黨認(rèn)識(shí)的不斷深入理解，更是一種崇敬。“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)”的真理在我的心里留下了更深的印記。偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾，奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，使飽受剝削與壓迫的人民群眾翻身站立起來(lái)了，成為國(guó)家的真正的主人。隨后，黨又領(lǐng)導(dǎo)人民在一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的國(guó)家建立起了社會(huì)主義制度，尤其是在我們黨偉大的老一代的革命家毛澤東、鄧小平的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧嗽诮?jīng)濟(jì)、政治、軍事等各方面的偉大進(jìn)步，使人民過(guò)上了幸福安康的生活。改革開放以來(lái)，我黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革的精神，初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度，已經(jīng)達(dá)到人民生活總體小康的水平。黨在21世紀(jì)這一新的歷史起點(diǎn)，歷史發(fā)展階段正帶領(lǐng)人民群眾不斷為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
此時(shí)，我面對(duì)偉大的黨，我已是心潮澎湃，加入我黨已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的崇拜了，而是一種對(duì)黨的忠誠(chéng)與熱愛。
我的父母親都是對(duì)黨的忠實(shí)群眾，從小就教育我的他們，也有著對(duì)黨不懈的追求與熱愛。(下面你自己介紹一下你們家的情況，如誰(shuí)是黨員，家里有沒有政治污點(diǎn)——絕對(duì)沒有，因此，不用寫污點(diǎn)，你直接寫家庭很純潔就可以。寫上一點(diǎn)就可以)
我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步。
首先，從思想認(rèn)識(shí)層面來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為首先要有堅(jiān)定的.共產(chǎn)主義信念，這種堅(jiān)定信念建立的基礎(chǔ)來(lái)自正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的提供了重要的哲學(xué)層次的指導(dǎo);作為一名申請(qǐng)入黨的大學(xué)生，不僅要用正確的理論體系武裝自己的頭腦，還要將這種思想轉(zhuǎn)變成實(shí)在的行動(dòng)，只有這樣我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀的理論體系為我們將理論和實(shí)踐完美結(jié)合指出了行動(dòng)的綱領(lǐng)和具體的措施。經(jīng)過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了做一名可靠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的決心和信念，為我今后思維方式和學(xué)習(xí)作風(fēng)的進(jìn)一步培養(yǎng)和完善指出了切實(shí)可行的理論指導(dǎo)和實(shí)踐途徑。
其次，從行動(dòng)層面來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我在做人和處事方面有了更多的感悟。
第一，就做人方面而言，一是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這是我一貫的做人原則。誠(chéng)信自古是中華民族一貫傳承的優(yōu)良美德，也是做人最基本的品質(zhì)。隨著社會(huì)的發(fā)展和多元文化的沖擊，各種有悖于誠(chéng)信理念的思想觀念層出不窮，作為美德的誠(chéng)信在國(guó)人心目中的地位有所下滑，誠(chéng)信理念的重建成為我們當(dāng)前民族精神和民族文化建設(shè)中最為迫切的方面。誠(chéng)信理念應(yīng)該成為我們堅(jiān)持的美德之一，從大處講我們要忠實(shí)于黨的事業(yè)，忠實(shí)于人民的事業(yè)，忠實(shí)于民族的事業(yè)，忠實(shí)于祖國(guó)的事業(yè);從小處講，我們?yōu)槿颂幨乱哉\(chéng)信為本。只有這樣，我們這樣才能更好地熔于人民群眾之中，團(tuán)結(jié)人民、領(lǐng)導(dǎo)人民、服務(wù)人民;只有這樣，我們才能熔于革命隊(duì)伍之中，團(tuán)結(jié)同志、幫助同志、齊心協(xié)力、共同奮斗，創(chuàng)造出更好的工作業(yè)績(jī)，推進(jìn)我們的事業(yè)不斷前進(jìn)。二是要做一個(gè)正直正派的人。正直正派同樣是做人基本的美德，共產(chǎn)黨人的信仰是共產(chǎn)主義，我們更應(yīng)該將正直正派作為我們?nèi)烁衿焚|(zhì)去格守和培養(yǎng)。目前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，經(jīng)濟(jì)糾紛、民族矛盾、文化沖擊甚至反動(dòng)敵對(duì)勢(shì)力活動(dòng)不時(shí)抬頭，只有保持正直正派的作風(fēng)我們才能勇敢面對(duì)各種反對(duì)勢(shì)力、敢于同各種反對(duì)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)國(guó)家利益;只有保持正直正派的作風(fēng)我們才能勇敢面對(duì)來(lái)自各種層面的壓力和誘惑，培養(yǎng)自己、完善自己，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)歷史賦予我們的光榮使命。
第二，在做事與學(xué)習(xí)方面，一是要遵循客觀規(guī)律，按照規(guī)律辦事，不符合客觀規(guī)律的事堅(jiān)決不辦，不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的事堅(jiān)決不作。只有這樣，我們才能協(xié)調(diào)和理順發(fā)展過(guò)程中的各種困難和矛盾，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，推進(jìn)我們的事業(yè)向前發(fā)展。二是要堅(jiān)持走群眾路線。民心向背是我們事業(yè)成敗、為人立德的試金石。三是堅(jiān)持改革的方向。我們的政治經(jīng)濟(jì)體制改革近二十年來(lái)取得了舉世矚目的成就，但這并不表明我們的工作一切都到位了，我們?cè)谏a(chǎn)關(guān)系和上層建筑領(lǐng)域還有許多不協(xié)調(diào)的地方，制約著生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固，需要不斷深入地改革下去。我們應(yīng)該看到改革越深入越艱難，切不可淺嘗輒止、半途而廢。
通過(guò)學(xué)習(xí)與生活，我也認(rèn)識(shí)到自己與一名合格的共產(chǎn)黨員還是有較大的差距，但是我會(huì)在以后的生活與學(xué)習(xí)中以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日入黨。如果暫時(shí)沒有加入我黨，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更加努力。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
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